浙江师范大学教师教育学院导师介绍：李鸣华

　　姓名：李鸣华　
　　性别：女　
　　职称：教授　
　　所在学院：教师教育学院　

　　研究方向：人工智能教育、数字资源建设、虚拟学习环境应用

　　科研简况及代表性成果：
　　在2006年以前主要从事计算机软件工程和通信工程的教学与科研，2006年以后主要从事教育技术学专业的教学与科研工作。
　　2005年以来，主要发表论文16篇，其中独立完成9篇，一级刊物1篇，EI索引2篇，CSSCI索引6篇。出版专著2部，合作教材1部。主持省课题1项，中国教育技术协会课题1项，校级课题4项，参与省科技厅课题1项和省课题1项。专著《人工智能及其教育应用》获得浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果基础研究奖二等奖（教育信息化丛书之四），论文《一种SPC控制图的优化算法研究》获第十一届金华市自然科学优秀论文二等奖。

　　代表性成果：
　　（1）代表性论文：
　　[1] 分布式虚拟环境的设计与应用研究，电化教育研究，2008.4
　　[2] 案例教学法在高中人工智能课程中的运用研究， 中国电化教育，2008.2
　　[3] 面向远程教育的智能虚拟教室的设计，中国电化教育，2008.6
　　[4] 面向中小学的虚拟机器人教学平台设计，中国教育信息化，2008.2
　　[5] 虚拟实验的设计与实现，现代教育技术，2007.12
　　[6] 机器人教育的教学设计，中国电化教育，2007.8
　　[7] 3D Virtual Classroom Based on Multi-agent，International Conference on Hybrid Learning 2010， 2010.8
　　[8] Virtual Classrooms Supporting a Two-way Synchronized Video and Audio Interaction，The 5th International Conference on E-learning and Game Edutainment 2010， 2010.8

　　（2）出版专著：
　　[1] 人工智能及其教育应用，科学出版社，2008.5
　　[2] 资源重组与共享：网络环境下教师教育的新思路，科学出版社，2009.12
　　
　　（3）主要课题：
　　[1] 网络环境下教师教育的资源共享模式研究，浙江省哲学社会科学规划一般课题，2007.1-2008.12，主持
　　[2] 师范院校信息技术课程研究，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会课题，2007.1-2008.12，主持
　　[3] 非物质文化遗产数字化保护与开发关键技术研究，省科技厅一般课题，2008.1-2009.12，主要成员
　
　　（4）科研获奖：
　　[1] 2009年12月，“教育信息化丛书（共8册）”获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果基础研究奖二等奖，省人民政府颁发，本人的专著《人工智能及其教育应用》排名为4/8；
　　[2] 2007年10月，论文“一种SPC控制图的优化算法研究”获第十一届金华市自然科学优秀论文二等奖，金华市人民政府颁发。

　　指导研究生简况：
　　至目前，指导普通硕士生1人，教育硕士6人，中职硕士2人。

　　学术兴趣及研究方向：
　　主要研究方向是人工智能教育、虚拟学习环境应用以及数字资源建设。
　　人工智能技术是一门综合性的学科，将人工智能技术运用到网络教学中，可以有效提高网络教学的人机交互性、灵活性、智能性、共享性。研究人工智能技术来解决网络教学、教学评价、教学资源的管理、专家系统等方面问题，是一件非常有意义的工作。同时，对《人工智能初步》课程的教学研究也是对基础教育的有益关注。
　　网络教育已经成为一种不可忽缺的教育形式。而目前的网络教育效果还远没有达到人们预期的目标，还存在诸多问题，亟需研究和探索。如：网络学习平台的建设对教学效果的影响、网络学习中的交互形式对教学效果的影响、网络学习平台中的资源组织与管理对教学效果的影响、网络学习中的评价问题等。

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