浙江师范大学教师教育学院导师介绍:徐君
姓名:徐君 性别:女 职称:研究员 所在学院:教师教育学院
姓名:徐君
性别:女
职称:研究员
所在学院:教师教育学院
研究方向:成人教育基本理论。
科研简况及代表性成果:
一直从事成人教育管理工作,具有比较丰富的成人教育实践经验,工作之余努力开展成人教育理论研究,在国内外公开发表学术论文50余篇。
近几年的代表作有:
1.自我导向学习:农村教师专业发展的有效途径.教师教育研究. 2009.5
2.促进农村弱势群体的社会融合:成人教育的应为和可为. 教育发展研究. 2009.10
3.均衡发展 内涵发展 信息化发展-新时期优质教育的应有之举. 电化教育研究. 2009.8
4.教育服务农村弱势群体的价值、问题及对策研究. 开放教育研究. 2009.8
5.立足自我:教师专业可持续发展的最佳选择. 课程•教材•教法.2008.02
6.教师参与:课程领导的应有之举.课程•教材•教法.2004.12
7.现代远程教育:失地农民职业教育的有效途径.远程教育杂志.2005.02
8.提高农村教师素质的快捷途径:实施现代远程教育.开放教育研究.2005.03.
9.从课程管理到课程领导:课程发展的必由之路. 课程•教材•教法.2005.06.
10.城市化进程中失地农民职业教育对策研究. 浙江社会科学.2005.03.
11.校本教研:农村教师专业发展的“治本之策”. 课程•教材•教法.2006.03.
主持浙江省哲学社会规划一般课题一项(城市化进程中失地农民职业教育问题及对策研究),已完成;
主持浙江省哲学社会规划重点课题一项(农村弱势群体教育需求与教育服务研究),目前正在准备结题中
指导研究生简况:
目前在带普通硕士4人,教育硕士2人
学术兴趣及研究方向:对农村成人教育、农村社区教育,尤其是农村弱势群体的教育与培训感兴趣。
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