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扬州大学教育科学学院导师介绍:查永军


  姓名:查永军
  
  性别:
  
  出生年月:1972.12
  
  毕业院校:华中科技大学
  
  学历(位):研究生(博士)
  
  职称:副教授
  
  工作单位:扬州大学教育科学学院
  
  研究方向:高等教育、教育管理
  
  主要学术成果及获奖情况
  
  发表的学术成果有:
  
  1、参与式学习 湖南师范大学教育科学学报 2007,(3)
  
  2、大学生参与式学习的基本策略研究大学 研究与评价 2009,(1)
  
  3、高深学问之“高深” 武汉科技大学学报(社会科学版) 2007,(2)
  
  4、学术影响力:学术权力张扬的内在力量江苏高教 2007,(6)
  
  5、对我国高等教育研究的反思中国高教研究 2007,(2)
  
  6、我国大学学术组织科层化及应对中国高教研究 2009,(3)
  
  7、高等教育服务“新农村”建设路径研究黑龙江高教研究 2007,(10)
  
  8、终身教育与大学开放性研究当代教育科学 2009,(17)
  
  9、美国“相互作用大学”及启示黑龙江高教研究 2010,(2)
  
  10、学术资源配置中的大学学术权力与行政权力 黑龙江高教研究 2011,(3)
  
  主持、参与的课题:
  
  1、主持全国教育科学“十五”规划重点课题“高校学生参与式学习研究”,2009年4月结题;
  
  2、主持教育部人文社科一般课题青年项目“中国大学学术委员会运行机制研究”,2010年立项;
  
  3、主持扬州大学教改课题“公共课教育学研究性教学模式研究”,2010年立项。
  
  另外,还参与多项省部级教育教学类课题。
  
  获奖情况:
  
  1、“高校学生参与式学习研究”,江苏省高等教育学会二等奖,2009年
  
  2、“我国大学职能履行中精神追求的弱化”,江苏省社科联二等奖,2010年
  
  3、扬州大学优秀教学奖二等奖,2010年

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