2020年长江大学英语教学法科目考试大纲

　　一、性质和目的

　　《英语教学法》是报考我校“学科教学(英语)”方向专业硕士学位研究生的一门业务考试科目，属于知识性与实践性相结合的考试，旨在考查考生关于英语教学方面的专业基础知识和运用能力。

　　二、考试要求

　　要求考生熟悉语言教学基本知识，掌握英语教学的基本概念，国家英语课程标准，语言知识和综合语言技能的教学方法以及课程教学设计、教材或者教案评价等方法，了解外语学习者中介语的相关研究以及语境与交际性语言教学对外语学习的作用，具有外语学习者个体差异等意识。试卷要求用英语答题。

　　三、考试范围

　　本考试内容涉及应用语言学、社会语言学、心理语言学、二语/外语习得、教育学等学科的基本理论知识。考试范围包括：

　　(1)语言教学的基本概念 (2)外语教学理论; (3)语言知识教学;

　　(4)综合语言技能教学; (5)国家英语课程标准; (6)英语教案编写;

　　(7)教学材料、教案的评价与采用; (8)中介语; (9)学习者因素;

　　(10)语境与交际性英语教学.

　　四、考试题型(3小时，共150分)

　　1、名词解释20%;

　　2、简答题(基本理论和内涵)30%;

　　3、论述题(运用相关的外语教学理论对所给的英语学习问题予以原因分析和对策讨论)50%

　　4、教案设计(对所给的教学材料进行教学设计并阐述设计意图)50%;

　　五、参考书目

　　1. 王蔷主编 2006 年 《英语教学法教程》，高等教育出版社

　　2. Richards, J. & Rodgers. 2008.  Approaches and Methods in Language Teaching （《语言教学的流派》）.Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press

　　3. 梅德明 王蔷, 2018. 《普通高中英语课程标准(2017年版)解读》，北京：高等教育出版社。