徐州师范大学专业介绍：光学工程学科

　　光学工程学科（0803）硕士研究生培养方案

　　一、学科简介
　　徐州师范大学光学工程学科于2010年获得硕士学位授予权，包括光电信息处理技术、先进激光技术与应用、光学成像及测量、光生物医学、新型微纳材料及其量子调控、光电系统中的非线性调控6个主要研究方向。激光工程与技术于2011年获批江苏省优势学科。光学工程学科拥有1个校级重点学科，1个徐州市工程中心，2个徐州市重点实验室和1个校级重点实验室，拥有价值2000余万元的先进科研设备。现有教授9人，副教授7人，教学、科研人员中80%以上具有博士学位，其中4人长期在海外学习、工作，具有较高的科研水平和较为丰富的研究经验。

　　二、培养目标
　　1.拥护党的基本路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，身心健康，具有良好的敬业精神和科学道德，积极为我国的社会主义现代化建设事业服务。
　　2.掌握本学科坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能，了解本学科的发展现状和动向，具有在本学科领域从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。
　　3.掌握一门外语，能熟练地阅读本学科的外文资料，具有一定的使用外文进行科技写作的能力，能基本听懂用外语所作的本学科学术报告，进行初步的国际学术交流。

　　三、主要研究方向
　　1.光电子信息处理技术
　　2.先进激光技术与应用
　　3.光学成像及测量
　　4.光生物医学
　　5.新型微纳材料及其量子调控
　　6.光电系统中的非线性调控

　　四、学制和学习年限
　　学制为3年，根据《徐州师范大学研究生学籍管理实施细则》可适当缩短或延长学习年限。

　　五、课程设置和学分要求
　　（一） 课程设置
　　1.硕士生要具有合理的知识结构，硕士研究生的课程体系要有足够的宽广度和纵深度，并具有前沿性和前瞻性，学位课一般为7-9门。课程分为公共学位课、学位基础课、学位专业课、非学位课四类。
　　A.公共学位课（9学分）
　　第一外国语（6学分）
　　中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）
　　自然辩证法概论（1学分）。
　　B.学位基础课(3门，9学分)
　　数值分析(3学分)
　　光子学基础(3学分)
　　非线性光学(3学分)(非光电信息处理技术方向必选)
　　现代信号处理(3学分)(光电信息处理技术方向必选)
　　C.学位专业课（不少于2门，不少于4学分）
　　模式识别（2学分）
　　语音信号处理（2学分）
　　现代激光技术（2学分）
　　激光光谱学（2学分）
　　光学检测（2学分）
　　生物物理学（2学分）
　　微纳结构光学（2学分）
　　非线性动力学（2学分）
　　D.非学位课(不少于4门，6-10学分，其中跨学科课程不少于2门，不少于4学分)。

　　公共选修课
　　文献检索（1学分）
　　计算机基础（2学分）
　　专业选修课
　　超短脉冲激光和超快过程（2学分）
　　激光工程（2学分）
　　现代光学设计（2学分）
　　光学检测（2学分）
　　矩阵轮（2学分）
　　随机过程（2学分）
　　光谱测量与分析（2学分）
　　光与生物组织相互作用（2学分）
　　量子光学（2学分）
　　混沌控制与同步（2学分）
　　数字图像处理（2学分）
　　2.非学位课包括公共选修课和专业选修课。公共选修课是全校研究生都必须选修的课程；专业选修课按研究方向、科研攻关和发挥特长需要开设的课程，以及跨学科、跨方向一般性选修课程。研究生可结合自身的研究方向，在完成本方向必修课程学习的基础上，积极扩大知识面，跨学科选修一些课程。
　　3.允许选择相关学科的学位或非学位课程替代1门学位基础课和1门学位专业课，但学分必须达到要求。

　　（二） 学分要求
　　1.研究生课程学习采用学分制，总学分不得低于30学分（含科研训练和实践活动等必修环节），但不宜超过35学分。以同等学力和跨专业录取的研究生，必须补修《电动力学》或《电磁场理论》和《数学物理方法》两门本科课程，每门课程按1学分计，但不计入规定的总学分之内。课程设置和学分要求见附表1。
　　2.课程学分等于该课程的周学时数，一般每学期应开满18周。学位课程定为2－3个学分，非学位课程定为1－2个学分。
　　3.考核方式，学位课程一般采用考试形式，非学位课程采用考试或考查的形式。学位课程考核成绩必须要达到70分方视为合格，其他课程达到60分视为合格。学位课程有一门为不合格，且参加补考后仍不合格，不得进入论文阶段。

　　（三）课程安排
　　1.硕士生的课程原则上在一年半内完成，至多不得超过第四学期。
　　2.硕士生政治课与外语课安排在第一学年内完成。
　　3.硕士生社会实践活动原则上安排在第四学期完成。

　　六、培养模式
　　硕士研究生培养实行导师负责制。导师负责研究生日常管理、学风和学术道德教育、制订和调整硕士研究生培养计划、组织安排开题、指导科学研究和学位论文等。在硕士研究生培养过程中，既要充分发挥导师的指导作用，又要特别注重硕士生自学、独立工作和创新能力的培养。
　　研究生课程学习实行学分制，在申请答辩之前须修满所要求的学分。
　　导师按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，于新生入学2个月内，制定硕士研究生培养计划。培养计划由学院负责人批准后执行，并报研究生处备案。

　　七、开题报告和中期考核
　　选题及开题报告是研究生培养过程中的重要环节。选题及开题报告按照《徐州师范大学关于硕士学位论文选题和开题报告的规定》执行。开题报告通过者可继续进行论文阶段工作。
研究生在课程学习基本结束之后，须加入中期考核阶段，中期考核按照《徐州师范大学硕士研究生中期考核实施办法》进行。中期考核结果为合格及以上的研究生，可以进入论文工作，继续攻读学位。

　　八、科研训练及学位论文要求
　　在开题报告后，学生必须开展相对系统深入的科学研究工作，参与科研项目并独立完成和编写一定分量的科学研究报告，最后撰写符合学位论文要求的毕业论文。在研究工作基础上，撰写1-2篇学术论文，争取在网络学刊或公开刊物上至少有一篇论文发表。
　　学位论文要求具有系统的研究思路和计划，反映系统科学的研究过程和研究方法，有一定的独立见解和学术探索，具有一定的科学上的前沿性和重大实际工程的应用价值。论文应具有较丰富的工作量，有明确而可信的研究结论。论文的撰写应符合科技文献的编写规范，具有良好的条理性和逻辑性，文字表达精炼准确，外文摘要等的编写合乎要求。
九、必读书目及相关重要学术期刊