西安电科大6名准研究生推迟读研 赴汉中支教一年
9月1日,汉中市汉台区汉王镇中心小学来了6名90后准研究生“老师”,三名女“老师”给
9月1日,汉中市汉台区汉王镇中心小学来了6名90后准研究生“老师”,三名女“老师”给报到的孩子发课本,三名男“老师”整理内务,他们一年的支教工作从新学期第一天就开始了。
女生发课本男生整理内务
汉王镇中心小学距汉中市区20余公里,全校有400余学生。校长李荣昌说,2008年,学校从原址迁出重建,昔日砖瓦房成了小楼房,重建后的校园条件好了很多。
今年7月,西安电子科技大学的6名准研究生选择延迟一年攻读研究生,报名参加“大学生志愿服务西部计划”,来汉中市汉台区汉王镇中心小学支教一年。
9月1日上午,开学报名首日,也是6名准研究生上班的第一天。“农村就是这样,早上7点多,家长就带着孩子到学校报名。”李荣昌说,农村农活多,最近刚好收稻谷,娃们都集中在上午来学校报名,所以上午是最繁忙的时候。
一年支教工作刚刚开始,上班第一天,李荣昌先让6名新来的“老师”熟悉一下校园的日常工作。研究生支教团6名成员被分成两组,三名女生耿童童、刘莹玉、杨子江负责协助新生报名工作,发放教科书;三名大男孩则被安排打扫整理内务。
“这种历练是读研换不来的”
走进三名男生居住的宿舍,商洛男孩余博正翻腾着一个纸箱,河南南阳男孩王世康整理衣服,黑龙江佳木斯男孩张哲熙趴在窗前的书桌上练习硬笔书法。两层的铁架床,下铺被褥叠放整齐,上铺堆放着衣物、书籍,似乎还未来得及整理。“第一次来汉中,也是第一次参加支教活动。”张哲熙是支教团的团长,他们6名准研究生虽然在同一所大学读书,之前并不认识。今年7月大学毕业后,学校80名大学生参加了保送研究生考试。经过面试、笔试等环节,张哲熙、王世康、耿童童等6人获得了保送研究生资格,成为了准研究生。
随后,经校团委组织培训,张哲熙等6名准研究生组成了一个支教团,保留学籍来汉中支教一年。
选择延迟一年读研,来山区农村小学支教,准研究生们说:“这是一个学习的过程,一种历练,能用自己所学的知识,帮助到更多的人,是读研换不来的。相信支教的这一年,这份经历很珍贵,我们也能学到很多。”
余博,1990年出生的大男孩,戴一副眼镜,中等个头,偏瘦。“我当年读的小学是土瓦房,几个年级在一起上课,就一个老师,一堂课教完一年级,再教二年级。”余博说,原本以为来支教的小学环境差,条件很艰苦。来了之后却发现这里环境优美,食堂、宿舍一应俱全。“我选择延迟一年读研究生,来汉中支教,父母都很支持我”。
10天后上讲台讲课
中午12时许,来学校报名的学生逐渐少了,忙碌了一个上午,耿童童、刘莹玉、杨子江放下手头工作,返回宿舍休息。“一直当学生,现在一下成了老师,角色转换,估计会有些不适应。”刘莹玉说,参加支教团后,他们6人虽然都受过短期培训,所学知识可以应对小学教育,但在讲课实战上仍有不足,还需要向学校的老师们多学习。“但我们还是很有信心,我们一定行”。
教书授业,免不了得露上一手粉笔字。“大学多是多媒体教室,这边都要用粉笔在黑板上写,字写不好,那可不行,让学生笑话”。张哲熙专门买来字帖练字,一笔一画认真地练手。
“先让他们听几天课,学习一下,10天后就让他们上讲台讲课。”校长李荣昌迫不及待地给研究生支教团制订计划、安排工作。农村小学师资力量有限,开学后,汉王镇中心小学几名教师还需到周边几所村级小学辅导,正是缺人手的时候。
得知10天后自己要上讲台讲课,准研究生“老师”们信心满满。“这一年的支教工作,可能是我们一生中最宝贵、最难忘的一次经历”。
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