武汉大学研究生专业介绍:测试计量技术及仪器
测试计量技术及仪器专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展,适应我国经济社会发展要求的高层次人才,具体要求如
测试计量技术及仪器专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
培养德、智、体全面发展,适应我国经济社会发展要求的高层次人才,具体要求如下:
1.具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,拥护改革开放。自觉遵纪守法,有良好的道德品质。
2.勤奋学习,学风端正。掌握扎实的基础理论和系统的专门知识,具有一定的开拓精神,较熟练地掌握一门外语,具有独立从事科学研究、教学、管理工作的能力。
3.对工作认真负责,身心健康。
二、研究方向
1.电力系统测量与控制技术
主要研究电力系统中电能、电量的测量与控制技术,进行测试计量仪器的研制,电磁测量技术在电力系统电能质量管理中的应用及节能新技术。
2.数字信号处理、传输技术及应用
主要研究数字信号的采集、处理、传输及微机监控技术;光、电信号转换技术与新型传感器;虚拟仪器系统的开发技术及应用。
三、学习年限
学制三年,最长学习年限不超过四年。申请提前毕业者在校最低学习年限不低于两年。
四、课程设置及学分
本专业硕士研究生应修满的总学分不少于42学分。其中课程总学分不少于30学分(公共必修课5学分,专业必修课不少于8学分,研究方向必修课不少于4学分,其余为选修课学分);实践环节2学分;学位论文10学分。
跨专业入学和以同等学力入学的研究生,须补修本方案指定的本科生必修课至少2门并取得合格以上成绩,该成绩不计入学分。
选修课至少选修一门数学课。可选修全校各院系开设的研究生课程,但须征得导师同意,所得学分计选修课学分。
五、学位论文
1.论文选题:论文应在导师指导下选择学科前沿领域课题,应密切结合学科发展与国家经济和社会建设需要,具有一定的理论创新与应用价值。
2.开题报告:选题后学生应拟定撰写计划,然后在指导小组内进行开题报告,说明选题的目的、意义、国内外目前研究现状、完成课题的条件和可行性、课题实施方案、研究的创新点、预期的进程等,并向教研室或指导小组做开题报告,参加论文开题报告的老师应不少于3名(包括导师)。
经过讨论认为选题合适,计划切实可行,方能正式开展论文实验研究工作。主要研究方向有变动时,必须重新进行开题报告。
3.论文撰写:进入论文撰写阶段后,导师应不定期检查论文进展情况。论文应符合武汉大学硕士学位论文写作规范,表述清楚、资料翔实、论证有据、逻辑严谨。学位论文完成并经指导小组审查通过后,在论文答辩前一个月提交给2位评阅人评阅。
评阅人须是具备教授、副教授或相当职称的同行专家,其中校外专家不少于1人。评阅意见在合格以上者,方可进入论文答辩环节。
4.答辩资格:本专业硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分;完成实习实践环节;参与至少一项课题研究;参加10次以上学术交流活动(包括参加国内外学术会议、听取学术报告等)并填写《武汉大学硕士研究生学术活动考核表》;
在与学科相关的中文核心期刊上以第一作者身份(或除导师之外的第一作者身份)且署名单位以武汉大学为第一完成单位,公开发表学术论文至少1篇。
申请提前毕业的硕士研究生必须完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节的考核且成绩全部优秀,具有较强的创新能力,在与学科相关的中文期刊上以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位,公开发表学术论文至少2篇,其中1篇为SCI论文。
5.论文答辩:在每年5月底或ll月底前完成。论文答辩委员会由5人组成。经全体委员三分之二以上(含三分之二)同意,论文方为通过,授予工学硕士学位。
六、其他必修环节
1.实践环节:本专业硕士研究生实践环节安排在第三学期进行。学生应在导师指导下,深入企事业单位开展社会实践、专业实习、学术交流等实践活动,总时间不得少于三个月。
参加实习实践和学术交流活动的情况需详细填写在《武汉大学学术型硕士研究生实习实践考核表》上,并提交实习实践总结报告,经学院审核合格并报研究生院培养处审批备案后,方可进入答辩环节并计2学分。
2.中期考核:在第三学期进行,实行淘汰制,根据研究生学习及科研情况,结合专业成绩,确认其具体流向,包括硕博连读、继续攻读硕士学位以及退学等。
七、培养方式
采取以导师为主、导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。既强调理论课程的学习,也十分重视科研实践和动手能力的培养。研究课题一般针对工程实际及专业领域最新发展趋势。
通过一定的研究与实践,培养研究生独立分析问题和解决问题的能力、实事求是的科学态度和严谨踏实的工作作风。
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