武汉大学研究生专业介绍:中国近现代史
中国近现代史专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德智体全面发展,掌握并运用马克思主义基本理论分析和解决本专业具体历史
中国近现代史专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展,掌握并运用马克思主义基本理论分析和解决本专业具体历史问题,能从事专业教学、科研和相关理论与实际工作的高层次专门人才。
二、研究方向
1、中国近现代史
综合研究1840-1949年间中国经济、政治、军事、文化思想等各个方面的历史发展及其规律性。
2、近代中外关系史
研究近代中国与英法俄美日等主要资本主义国家的经济、政治、军事、外交、文化等方面的关系。
3、中华民国史
研究中华民国时期政治、经济、军事、外交、文化思想与社会诸方面的艰难发展及其兴衰规律。
4、中国近代思想史
研究近代中国近代主要思潮流的演进、主要思想家及其思想。
5、中国近代政治制度史
研究近代中国各主要政党的演化及近现代政治制度的变化、发展。
6、中国近现代经济史
研究近现代中国经济制度的转型,工业化的演进和经济思想的变迁。
三、学习年限
原则上2年,可延期1年。
四、课程设置及学分分配(见学校官网)
五、应修满的学分总数
共26学分,其中,全校公共必修课6学分、学科共同必修课10学分、研究方向必修课4学分、自选课6分。
六、学位论文
论文选题在第二学期期末基本确定,在导师指导下进行前期准备,并在第三学期期中之前向指导小组作开题报告,经讨论认可后正式撰写。学位论文要求选题适宜、理论确当、史料翔实、表达准确、文笔流畅。论文篇幅一般应在3万字左右。
七、其他学习项目安排
教学实践在第三学期进行,可根据需要安排本专业本科生的教学辅导或讲授。科研实习可参加指导教师或指导小组的课题研究,或结合课程学习撰写学术论文,以及外出调研、搜集资料与参加有关学术活动。
八、培养方式
采取以指导教师为主、导师与指导小组集体培养相结合的方式。导师应全面关心学生德智体诸方面的发展,负责培养计划的制定并负责学位课程的讲授及论文写作指导;指导小组协助开设有关学位课程和选修课程,参与论文指导工作。
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