苏州科技学院建筑与城市规划学院介绍

　　苏州科技学院建筑与城市规划学院（原苏州城建环保学院建筑系）始建于1985年7月，2001年9月改称苏州科技学院建筑系，2007年7月更名为苏州科技学院建筑与城市规划学院。现设有建筑学、城市规划、景观学、艺术设计（室内设计方向）、景观学（幕墙设计方向）等5个本科专业和方向；建筑学、城乡规划学、风景园林学3个一级学科硕士点；“建筑与土木工程领域”工程硕士点。其中城乡规划学、建筑学学科被列入江苏高校优势学科建设工程一期项目，风景园林学是“十二五”省重点（培育）学科。学院目前已实现了特色专业全覆盖，其中建筑学专业是校品牌特色专业，城市规划专业是国家教育部特色专业建设点、江苏省高校特色专业，景观学（园林）、艺术设计（室内设计方向）是校级品牌特色专业建设点。建筑学、城市规划专业均通过了国家专业评估，同时建筑学专业已被教育部批准加入“卓越工程师教育培养计划”。

　　建筑城规学院现设有建筑系、城乡规划系、风景园林系、室内设计系等4个教学系；苏州市建筑环境技术重点实验室、苏州市建筑节能工程技术研究中心、空间设计研究所等3个交叉学科研究平台；建筑研究所等5个学科专业研究所；建筑实验中心、图书资料室、图档室等3个教辅机构；苏州科大城市规划设计研究院有限公司1个生产机构及学院综合办公室、教学管理办公室、学生工作办公室等3个管理机构。

　　著名学者张家骥、邵俊仪和高雷等教授长期在建筑系（建筑城规学院的前身）任教，并先后主持工作，杭鸣时、许家珍等教授也为建筑城规学院的建设作出了重大贡献。建筑城规学院现有教职工120余人，专业教师配备齐整，师资队伍年轻而富有朝气。在编教师中既有毕业于国内清华、东南、同济等名牌大学的研究生，又有曾留学德、英、意、美、荷等国的归国学者，近40名教师同时又具有注册建筑师、注册城市规划师或注册结构工程师的执业注册资格。学院还聘请了20余位兼职教授参与教学，带来了大量实践第一线的最新动态。目前全院教师队伍中，有全国人大代表、国家级“有突出贡献的中青年专家”、享受国务院“政府特殊津贴”、全国五一劳动奖章获得者、全国工程设计大师1人，建设部专家委员会专家2人，全国高等学校城市规划专业指导委员会委员1人，“江苏省333高层次人才培养工程”培养对象2人，“江苏省青蓝工程”优秀青年骨干教师3人。

　　建筑城规学院现有在校本科生近1200人（不含天平学院）、硕士研究生170余人。二十多年来已培养各专业毕业生3000余人，工作遍及全国各地，远至欧、美、日等地。相当数量的毕业生目前已成为各地各类设计单位、高等院校、研究机构、政府管理部门的骨干力量，并取得了显著成绩。

　　经过教学改革研究与实践，我院形成了鲜明的教学特色，在教学与人才培养、课程建设方面成果丰硕。已获多项省、校优秀教学成果奖，有一批省人才培养模式创新实验基地、省级精品课程、省级教改立项和省级精品教材立项项目。同时，我院学生在国内外设计方案竞赛中成绩显著，各专业学生作品都频频获奖，尤其在IFLA大学生设计竞赛、全国Autodesk杯大学生建筑设计作业观摩与评选、全国高等学校城市规划专业设计和调研报告评优、Autodesk Revit杯全国大学生建筑设计竞赛、全国“园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛、全国“新人杯”学生室内设计大赛、中国建筑学会和中国城市规划学会、中国风景园林学会主办的多项学生设计竞赛等全国性活动中屡创佳绩，建筑学、城市规划专业学生在近年全国高等学校专业指导委员会组织的学生设计作业评优中更是创下数项国内第一。全院学生省、校级优秀毕业设计获奖数均名列全校第一。

　　近年来，我院教师在科研工作上开展了大量课题研究，组织并承担完成了国家、省部、市厅各级立项课题数十项。近五年共出版了专著及教材30余本，发表论文300余篇，获得部级科技进步奖等多项，以我院教师为主编著出版的小城镇规划和建设丛书，在该研究领域有相当的影响力。同时，我院教师的大量规划及建筑设计工程项目曾荣获各等级嘉奖，已获得了国家优秀工程设计金质、铜质奖，国家优秀规划设计银质奖、建设部和江苏省优秀工程设计、规划设计一等奖等奖项30余项。

　　学院建筑实验中心是江苏省实验教学示范中心，下辖5个实验室，目前装备各类主要实验设备500余台套、价值1400余万元。院图书资料室提供专业中外文期刊杂志、专业图书、专业规范、情报资料、电子资料的阅览服务。院图档室留存和归档管理学生课程设计作业。

　　我院还积极开展国内外学术交流与合作，加快信息更新和技术观念更新的步伐。与美国、英国、日本、韩国、台湾、意大利、澳大利亚等国或地区有关院校建立了合作关系，每年都聘请国内外知名学者担任我系客座教授或来院讲学。

　　建筑城规学院学生以思想活跃、素质高、多才多艺而著称，院学生会等社团组织众多，学生课余活动丰富多彩。每年的建筑城规学院学生“江枫园文化艺术节”是集中展示全院学生多方面能力的大舞台，学生刊物《掌墨》是学生开展学术交流和学术争鸣的工具，在同类院校中有相当的影响力。学生科研同样成果丰硕，获得了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖等一批高等级奖项。