2019年太原理工大学集成电路专业考研调剂信息

　　学校:     太原理工

　　专业:     工学->光学工程

　　年级:     2019

　　招生人数:     8

　　招生状态:     正在招生中

　　补充内容

　　太原理工大学山西省唯一双一流大学崔艳霞教授课题组招收光学工程专业硕士与博士

　　太原理工大学 物理与光电工程学院 有机光电材料与器件研究团队 崔艳霞教授课题组 2019年度招收从事微纳光学与光电子学研究方向的优秀硕士生与博士生，感兴趣的同学将个人详细简历及本科成绩单邮件发送至崔艳霞教授招生邮箱，yanxiacui_tyut@163.com。

　　招生对象: 全日制硕士和非全日制硕士，博士生与在职博士生

　　招生专业：光学工程、集成电路

　　招收人数：8-10

　　欢迎具有光学、物理、信息、材料、化学等相关专业本科生报考！

　　崔艳霞教授 博士/教授/博士生导师 太原理工大学最年轻的教授博导之一

　　个人履历：2002年考入南京理工大学光电信息工程专业，获校长奖学金。2006年保送至浙江大学光学工程专业直接攻读博士，获竺可桢奖学金及中国仪器仪表奖学金，博士期间曾留学美国伊利诺依大学香槟分校15个月，曾两次前往香港进行短期交流，分别访问了香港中文大学及香港浸会大学。2011年起就职于太原理工大学物理与光电工程学院，2013年8月，特殊破格从讲师直接晋升教授职称，2017年12年，成为博士生导师。2014年至2016年，在香港浸会大学做香江学者。

　　研究成绩：围绕微纳光子及光电子器件中的基础科学问题及关键技术展开研究，主要致力于低成本/高性能光俘获器的实现、薄膜光伏器件性能的显著提高以及高性能微纳激光器/光电探测器的研制三个方面。目前，已发表SCI论文68篇（第一/通讯作者38篇），4篇ESI高被引论文，2篇封面论文，IF>3共计34篇，包括Nano Letters (一区 IF:12.7)2篇，Materials Today (一区 IF:21.6)1篇，Adv. Funct. Mater. (一区 IF:13.3)  1篇，Laser & Photonics Review (一区 IF:8.4) 1篇，ACS Applied Materials & Interfaces (一区IF:7.5) 1篇，Journal of Material Chemistry C (一区IF:5.2)论文3篇，领域权威期刊Applied Physics Letters、Optics Letters、Optics Express、Nanomaterials、IEEE系列论文26篇。SCI 总他引1422次（（第一/通讯他引852次），SCI h-index 16，其中2012 Nano Letters论文被SCI他引387次，2014 Laser & Photonics Review论文被引175次。

　　主持国家基金3项（2013青年/2015/面上/2017面上），以及霍英东青年基金、博士后一等资助等省部级项目13项，以第一完成人获山西省科学技术奖自然科学奖二等奖1项，申请/授权专利11项，出版专著1部。入选山西省青年拔尖人才(2013年度)、中国博士后香江学者(2013年度)、山西省青年三晋学者(2016年度)、山西省优秀青年基金(2017年度)等人才计划。成果被Science & Technology News等报道，获2017 Marie Sklodowska-Curie Actions (玛丽?斯克沃多夫斯卡?居里行动计划) Seal of Excellence奖，山西省优秀学术论文二等奖（2篇）及2017中国国际光伏技术大会最佳口头报。应邀在PIERS、微纳光学技术与应用交流会等国际/国内会议上担任分会主席/会议委员或做邀请报告。

　　招收研究生从事方向：

　　有机及钙钛矿光电探测器、钙钛矿微纳激光器、表面等离激元纳米器件、二维材料光电器件、低维纳米材料（纳米线、纳米片）的制备、单晶光电材料的制备等方面

　　请有意向从事微纳光学与光电子学研究方向的同学联系崔艳霞教授

　　邮件: yanxiacui_tyut@163.com

　　所在团队介绍：

　　有机光电材料与器件研究团队：

　　1）旨在培养新能源技术、光电材料与物理、光电信息技术等方面的专业人才。

　　2）现有博、硕士生导师7名（其中3名教授，1名百人计划专家）。

　　3）主要开展有机/钙钛矿太阳能电池、光电探测及电致发光方面的研究。

　　4）研究经费充足（在研的国家基金9项，省部级和各类人才类项目20余项）。

　　5）科研平台成熟：具备多种大型的实验仪器和设备；实验室和工作室面积达400余平米（其中具有150余平米的超净实验室）。

　　研究团队简介：

　　http://www.tyut.edu.cn/wuli/artdetail.asp?artid=335

　　感兴趣的同学也可直接联系网页上列出的团队其他老师。

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