中国人民解放军国防信息学院机电工程系系介绍

　　机电一体化工程

　　1、培养目标：

　　培养学生成为具有机械、电子、计算机所必须具备的基础理论和基本技能，从事机电设备、自动化生产线的安装、调试运行、维修与检测的应用型工程技术人才。

　　2、主要课程设置：

　　马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、大学语文（专）、英语（一）、高等数学（工专）、工程力学（一）、机械制图（一）、机械设计基础、数控技术与应用、微型计算机原理与接口技术、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用、毕业设计等。

　　3、毕业方向：

　　学生毕业后可以到公司、高新技术企业、现代制造业、外企、外贸、教学及科研院所。

　　机械工程及自动化工程

　　1、培养目标：　　

　　本专业重点培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。

　　2、主要课程设置：　

　　力学、机械工程.工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程

　　3、毕业方向：

　　学生毕业后可以到高新技术企业、公司、科研单位从事设计、技术工作。

　　数控技术

　　1、培养目标：

　　本专业重点培养学生具有必备的基础理论知识和专业技能，熟悉数控机床的结构性能和工作原理，具有数控机床的的调试、运行维护、操作与编程、生产管理和经营销售等工作能力的应用型技术人才。

　　2、主要课程设置：

　　马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、大学语文、高等数学（工专）、英语、机械制图、计算机应用技术、机械原理和机械工艺、电工技术基础、电子技术基础、金属冷加工工艺基础、数控原理、数控机床、数控加工工艺、数控程序编制与实训、数据库技术、模具制造工艺及设备等。

　　3、毕业方向：

　　学生毕业后可以到现代制造业、高新技术企业、科研单位从事数控技术方面的工作。

　　
　　模具设计与制造

　　据悉，目前中国各地模具企业普遍遇到了人才短缺的问题，人才短缺已成为制约模具技术水平进一步提高、模具行业进一步发展的瓶颈。 在装备制造业的带动下，中国模具工业在近5年间发展迅猛。这一行业不断有新兴企业，如港资、台资企业和外资企业加入进来，而原来的企业也在追求更大发展，同时模具技术水平不断提高，这些都对模具人才有了更多、更高的需求。中国模具工业协会副理事长杨国华介绍，最紧缺的几种人才包括：具备产品开发素质的3D造型工程师；具备产品加工工艺素质的CAE分析工程师；具有一定理论知识的模具钳工、技师；数控加工中心的高级编程师、高级技师；熟悉模具制造工艺的设计工程师；此外还有塑料模、冲压模、压铸模、挤出模等领域的专才。

　　专家分析认为，中国目前的模具人才培养满足不了模具行业快速发展的需要：中国中等教育培养出来的机械设备操作工，往往不具备模具设计、编程的能力；而高校培养出的学员理论水平较高，但由于软硬件设施的限制，实际技能不够，不能满足模具企业的实际需要。此外，模具行业的人才需要经验积累，一般的模具设计学习需要2-3年，而一名可以独立设计模具的优秀设计师要有10年左右的从业经验，对于刚入行的初学者是枯燥和艰苦的，常常半途而废，导致技术人才严重不足。

　　铁路信号工程

　　主要从事铁路和轨道交通领域的施工安装、技术咨询以及其他技术服务

该部分内容主要使学员掌握铁路信号基本专业知识，初步掌握铁路信号专业知识。

　　模块1：6502电气集中

　　主要熟悉掌握车站信号控制系统中的继电集中联锁电路的逻辑结构及6502电气集中的联锁电路。进路选择与选择组电路的程序、逻辑关系表达式，记录电路、选岔进路、道岔控制电路、进路检查与锁闭电路、信号控制电路、解锁电路、表示电路等主要内容，掌握列车或调车车列的控制过程及各个阶段所需完成的功能。

　　模块2：区间信号自动控制系统

　　主要掌握闭塞的基本概念，组织列车在区间安全运行的方法。学习常用的闭塞系统构成及原理，主要有半自动闭塞、计轴站间闭塞、移频自动闭塞（8信息、18信息有绝缘、无绝缘、UM71、ZPW—2000A等）。掌握机车信号系统的基本构成和原理，掌握站内电码化的方法及电路原理。

　　模块3：驼峰自动控制系统

　　主要掌握驼峰调车指挥系统和驼峰溜放进路控制系统的基本概念和基本原理，分析继电设备的逻辑动作过程，设计计算机控制系统的总体方案和流程框图。另外，对驼峰尾平面调车控制系统和驼峰调速系统有较深入的了解。掌握驼峰调速工具和速度控制基本概念及原理；驼峰场传感器类型及原理；驼峰调速系统测阻、测重、测速、测长设备的工作原理。?

　　模块4：铁道信号远程控制系统

　　主要了解铁道信号远程控制系统的作用，掌握铁道信号远程控制系统，即调度集中、调度监督以及在此基础上的行车指挥自动化系统，铁路运输调度指挥管理信息系统（DIMS）的功能、组成、结构及工作原理，理解系统的工作过程及软硬件功能的划分。

　　（三）新技术类

　　该部分内容主要针对目前国内外比较先进的铁路信号新技术。

模块1：列车运行控制系统

　　主要学习列车运行控制系统的速度控制方式，信息传递方式，系统构成及工作原理。主要介绍欧洲列车控制系统技术、中国列车控制系统技术、基于GSM—R的列车运行控制技术（ITCS）、超速防护技术、列控中心技术、车－地通信技术。客运专线列控系统构成及工作原理。

　　模块2：城市轨道交通智能控制系统

　　主要学习地铁、轻轨交通控制系统的组成，各部分的作用和工作原理，实现方法及今后的发展，重点掌握列车超速防护（ATP）系统、列车自动驾驶（ATO）系统、列车自动监控（ATS）系统的组成、结构和原理，理解与这些系统相关的设备如数字轨道电路、查询应答器、测速传感器等的工作原理，了解国外地铁信号系统如西屋公司、西门子公司等的移动闭塞系统。

　　模块3：编组站综合自动化技术

　　主要学习掌握编组站综合自动化技术的基本概念、系统构成、各部分功能及原理；自动化驼峰控制系统原理、系统构成及设计思路等。

　　机械工程

　　1、培养目标

　　本专业培养具有机械、电子、控制、计算机等理论知识与实际应用能力，能从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作的高级复合型人才。

　　2、主要课程设置：

　　思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义基本原理概论、机械设计、控制工程基础、微机原理、微机接口技术、数据处理与信号检测、机械电子控制、液压传动及控制、电液控制工程等。

　　3、毕业方向：

　　学生毕学生毕业后适合在设计部门、技术公司、工业企业从事机械装备和电子设备的设计、制造、研究、开发及经营管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学和科研工作业后适合在设计部门、技术公司、工业企业从事机械装备和电子设备的设计、制造、研究、开发及经营管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学和科研工作等

　　机械加工技术

　　·专业特色：

　　本专业为先进制造业紧缺型人才专业，毕业生供不应求，就业前景十分看好。专业教学以就业为导向，文化基础课开设以必须及够用为原则。

　　·培养目标：

　　使学生具有较强的识图能力和计算机制图能力，掌握常见机械加工设备的结构和切削刀具的运用，掌握一定的加工和装配工艺知识，掌握一定的钳工技能，具有操作车、铣、刨、磨等机床的能力并能熟练操作其中1~2种设备，具有一定的数控车床操作能力和紧固件设备的操作和调试能力。具有检测产品的基本能力和分析零件质量的初步能力；同时具有对一般加工设备进行维护和排除故障的初步能力。成为从事机械冷加工的操作技术人员。

　　·主干课程：

　　计算机基础、机械制图（含电脑制图）、机械基础、金属材料与热处理、公差与配合、钳工工艺、车工工艺、数控技术、紧固件加工技术等。

　　·就业去向：

　　本专业毕业生主要面向各类机械加工、紧固件加工企业，从事普通机械加工设备、紧固件设备的操作与维护、调试；数控设备的操作、保养；电脑制图和加工质量检测等工作。采矿工程　　

　　业务培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.掌握采矿学科的基本理论和基本知识；

　　2.掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法；

　　3.掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全及矿井灾害预防等技术；

　　4.具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力；

　　5.熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规；

　　6.了解采矿学科的发展动态；

　　7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：力学、矿业工程

　　主要课程：岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等主要实践性教学环节：包括地质与测量实习、采矿认识、生产及毕业实习、计算机应用及上机操作、课程设计(机械零件、采矿、矿井通风与安全等)、毕业设计。

　　主要专业实验：采矿模型、岩体控制实验、矿山通风与安全实验等

　　金属材料工程专业

　　一、专业培养目标

本专业培养适应社会主义经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高素质工程技术人才。

　　
　　二、业务培养要求

　　本专业学生应学习金属材料和机械的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的实践应用与技术开发的基本能力。毕业生在知识、素质和能力等方面具有：

　　1．具有良好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团体意识；

　　2. 掌握金属材料科学的基础理论；

　　3. 掌握金属材料的专业基础理论知识；

　　4. 掌握金属材料的成型和加工工程的专业知识和技术经济管理知识；

　　5. 掌握金属材料制品的检测、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能；

　　6. 具有金属材料的设计、选用及正确选择生产工艺及设备的初步能力；

　　7. 具有本专业必需的机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；

　　8. 具有研究开发新材料、新工艺和设备的初步能力。

　　9．具有较强的自学能力、表达能力和社交能力；

　　10．具有英语综合应用能力和专业外文文献阅读能力；

　　11．掌握体育、卫生保健和心理调适的基础知识，养成文明的生活习惯，达到国家规定的《大学生体质健康标准》，具有健康的体魄、良好的心理素质。

　　三、主干学科与主要课程

　　主干学科：金属材料工程

　　主要课程：高等数学、线性代数、概率论与随机过程、计算机文化基础、电路与电子技术、单片机原理与应用、金属学原理理论、粉末冶金原理、理化检测、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、液压与传动、模具设计原理、金属切削加工原理、模架工作原理与设计、金属材料热处理热处理、电火花加工技术、线切割加工技术，金属材料学，表面工程技术，复合材料，功能材料或新型材料。