天津大学召开2012年专业学位研究生教育工作研讨会

　　近日，天津大学召开了2012年专业学位研究生教育工作研讨会，研究生院常务副院长白海力、研究生院副院长赵美蓉、各学院主管研究生工作的院长和教务员、研究生院各办公室主任及全体工作人员、云南建筑科学研究设计院、河北建工集团、辽宁锦州石化、山东枣矿集团、山东兖矿国宏化工、广东企业财务学会、山东淄博职业学院、北京清华紫光教育中心、山东鲁育培训学校等合作单位的代表参加了会议，会议由专业学位招生办公室主任潘峰主持。
　　
　　赵美蓉首先致词,感谢合作办学单位长期以来对天津大学研究生教育工作的支持,感谢各学院及教务员，研究生院工作人员对专业学位工作付出的努力。并结合教育部长杜占元讲话精神，针对如何进一步推进研究生培养机制改革，谈了三个方面的问题和认识，认为当前学位与研究生教育工作的核心任务是“满足需求、提高质量”。要从满足四个需要的角度做好专业学位研究生教育工作，即国家对专业学位研究生培养的需要；企事业单位对人才能力水平提升的需要；各行各业在职人员受教育的需要和学校服务社会的需要；认清形势和需要会让我们把专业学位研究生教育做得更好、更有意义和更有价值。针对目前专业学位教育的不足与问题，要进行认真的分析与思考，要严把招生培养质量关，要根据在职人员攻读专业学位的特点更有针对性、科学有效的制定分类培养方案，不断的改进教育理念、思路和教育方式与方法，提高专业学位研究生培养质量。
　　
　　赵美蓉在会上还介绍了工程博士招生工作和下一步研究生培养工作，天津大学在先进制造和能源与环保两个工程博士领域首批招收了16名工程博士生，希望各学院要结合他们的实际需求制定科学有效的个性化培养方案、建立导师团队指导，按国家重大科技专项的需求培养工程博士。近期研究生培养办公室积极推进了研究生全日制培养改革，分别进行了课程改革、教材改革、国际化建设等立项，经组织专家评审，确定了92项，推动了各学院研究生教育水平的提高，按一级学科实行全英的课程授课，实行多专业扩大招收留学生，扩大学生的国际化的视野，双学位的联合培养以及博士生培养方案修订等项工作。
　　
　　研究生院各办公室主任、机械学院副院长王天友、环境学院副院长赵林、山东枣矿集团党委孙建忠、清华紫光教育中心牛家颖分别对各自开展专业学位研究生教育相关工作情况进行了介绍，对取得的成绩和经验进行了交流、从不同角度对专业学位研究生工作进行了深入的分析和研讨，提出很多切实可行的宝贵的建议和设想，对今后加强和改进专业学位工作有着积极的指导和促进作用。
　　
　　白海力最后围绕进一步提高专业学位研究生教育质量会议主题，做了题为“提高认识、凝聚共识，进一步做好专业学位研究生教育工作”的会议总结，结合天津大学近几年研究生教育改革发展的情况，从三个方面以详实的数据回顾和展望了我国和我校30年来高等教育，特别是研究生教育取得的丰硕成果，展示了天津大学研究生教育的昨天、今天和明天。与会代表深受鼓舞，对做好研究生教育工作增强了信心。
　　
　　白海力针对如何做好专业学位研究生教育工作做了发言，他说，一是要认清我们的历史责任和使命；研究生教育是国家经济建设和转型，建立创新型国家的重要保障，30年来从建立完整的学位制度体系，到立足国内自主培养研究生，从培养学术型和应用型硕士学位研究生，到培养工程领军人才的工程博士，标志着国家经济社会的发展与核心竞争力的不断提升；专业学位一定会成为我国学位制度的重要组成部分，是未来几年学位研究生教育领域重点发展的特色学位，做好专业学位研究生的培养工作我们就争取了主动、占有了先机；二是深化专业学位研究生教育改革，加强产学研合作，推动开门办学，争取行业的积极参与，与科研院所联合培养研究生；把学风建设列入研究生培养的重要内容，以学生一生的可持续发展作为衡量培养质量的标准；三是未来五年是天津大学发展极为重要的5年，是“十二五”规划实施的5年，是实行三步走发展战略第二步的关键时期。提高专业学位研究生培养质量，同提高学术型研究生培养质量一样，是提高核心竞争力的强校之路；四是要加强管理队伍建设，提高服务质量，创新研究生教育研究和管理工作。总之，我校专业学位授权体系的不断丰富与完善为专业学位研究生培养搭建很好的平台，培养质量得到了同行们的高度认可，与有关单位的合作前景将更为广阔。
　　
　　最后白海力就如何进一步推进研究生培养机制改革、博士生培养方案修订、学科建设和专项工作等进行了进一步的阐述。