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天津师范大学研究生专业介绍:教育学原理


  教育学原理专业硕士

 

  一、培养目标

 

  遵照“培养口径宽,适应范围广”的基本精神,考虑本学位点培养人才的基本去向:

  1.高等学校教育学类学科教师和教育研究人员。

  2.教育研究单位教育研究工作者。

  3.其他各行业的高级教育研究与管理人员。

  据此,对所培养的研究生基本素质提出如下要求:
  1.比较扎实地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,能够用以分析解决各种实际问题,树立正确的世界观和人生观,具有良好的一般道德修养、职业道德修养和研究道德修养。
  2.比较系统地掌握本学位点及其研究方向的基础知识和专门知识,熟悉本专业的研究现状及发展趋势,具有较雄厚的相关学科知识修养。能够熟练地阅读本专业的外文资料。能够熟练地使用包括信息技术和网络技术在内的各种技术手段。
  3.有较强的教育研究能力,能根据教育理论和实际需要选定有价值的、前沿性的研究课题,并能运用先进的教育理论和方法正确解决所确定的课题。
  4.有健康的体魄和良好的心理素质。

 

  二、研究方向
  1.教育基本理论
  2.教育哲学
  3.教育社会学
  4.教育改革与实验
  5.教育管理学(含教育评价学、考试学)

 

  三、学习年限
  全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年。
  非全日制攻读硕士学位研究生学习年限一般为四年。

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