2015年天津师范大学初等教育学院考研复试录取工作方案
根据天津师范大学2015年接收硕士研究生复试、录取工作细则及相关文件,结合我院今年硕士研究生招生工作的实际,对我院2015年接收硕士研究生复试、
根据天津师范大学2015年接收硕士研究生复试、录取工作细则及相关文件,结合我院今年硕士研究生招生工作的实际,对我院2015年接收硕士研究生复试、录取工作安排如下:
一、组织形式
为加强和规范研究生复试和录取工作,选拔综合素质优秀的考生,我院成立研究生录取工作领导小组和复试专家小组,负责和指导我院获推免研究生的复试录取工作。
二、复试工作安排
(一)招生规模
我院严格按照已经公布的2015年硕士研究生招生简章招生规模进行复试录取。各专业招生人数分别为:初等教育学专业3人,少年儿童组织与思想意识教育专业2人,小学教育专业16人。
除已经获得录取资格的推免生,我院目前缺额人数为少年儿童组织与思想意识教育专业1人,初等教育学专业2人。
(二)复试资格审查
按照学校关于复试资格审查的要求,凡是不符合条件或不能按时提交相关资格证明的考生不允许参加复试。参加复试的考生须携带本人以下材料:
1.本人有效身份证件及复印件;
2.毕业证书(应届毕业生带学生证)原件及复印件;
3.大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件(加盖教务处公章);
4.外国语等级证书原件和复印件;
5.学籍学历核查有问题考生的学历电子注册备案表(应届生的学籍在线验证报告)或教育部学历认证报告。
所提供材料均采用A4纸大小(成绩单可按所在学校格式),凡是未通过资格审查的考生一律不予复试和录取。
(三)复试内容及方式
1.复试内容包括专业能力考核、综合素质考核两部分;专业能力考核包括外语综合水平测试(包含听力、口语测试)和专业课笔试;综合素质考核即综合面试。
2.复试方式
(1)专业能力测试主要考核学生专业素质和专业能力。
(1)英语综合水平测试包含英语听力、口语测试。
(2)综合素质考核主要是对考生思想政治素质和道德品质考核;创新精神与创新能力,专业理论知识掌握程度、利用所学理论发现、分析和解决问题的能力考核;考生对所报考专业发展动态了解以及在本专业发展潜力考核;考生的科研与社会工作能力、实践经历以及事业心、责任感、协作性、举止礼仪、口头表达能力和心理健康情况的考查。
3.复试评分及成绩
复试成绩=(初试成绩/5)×60%+(专业能力测试×30%+英语综合水平测试成绩×20%+综合素质面试成绩×50%)×40%。复试成绩总分为100分。
4.录取比例
复试采取差额复试(1.2:1),最终录取人员以公布名单为准。
(四)复试时间、地点安排
1.英语听力测试时间:2015年3月25日8:00——8:30
2.英语听力测试地点:劝学楼B201
3.专业能力测试:20154年3月25日8:40——9:40
4.专业能力测试地点:劝学楼B201
5.综合素质面试时间(含英语口语):2015年3月25日10:00
6.综合素质面试地点:立教楼A301
三、调剂复试
(一)对调剂考生的要求
1.符合招生简章规定的调入专业的报考条件;
2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的初试成绩基本要求;
3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近;
4.考生初试专业与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上相同。
5.申报调剂学生的最终选择由复试专家小组根据考生专业背景、第一志愿所报专业、学校以及综合信息等综合考量决定;
6.报考教育学一级学科下学术型硕士研究生可以调剂到初等教育学、少年儿童组织与思想意识教育专业,否则不允许;报考教育学一级学科下学术型研究生、专业硕士研究生可以调剂到小学教育专业。
(二)调剂要求
我院招收的所有调剂生都是通过研招网“中国研究生招生信息网”申请调剂的考生,不接受未经调剂系统申请的调剂生。
四、其他事项
(一)录取规则
录取按照复试总成绩从高到低的原则差额录取。即按照复试总成绩=(初试成绩/5)×60%+(专业能力测试×30%+英语综合水平测试成绩×20%+综合素质面试成绩×50%)×40%排序,从高分到低分依次录取。
(二)如有以下情形之一的考生,不予录取或取消录取资格
1.复试成绩不合格(低于60分)。
2.政审不合格。
3.未按时提交培养协议,认识档案或毕业证书等需要提供的材料。
4.提供虚假信息。
5.违反校纪校规,受到学校纪律处分,或被追究法律责任的;
6.入学前未取得学士学位或本科毕业证书的。
7.未按时提交培养协议,档案或毕业证书等需要提供的材料。
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复试时间、地点 |
2015年3月25日8:00—8:30 英语听力 劝学楼B201 2015年3月25日8:40—9:40 专业笔试 劝学楼B201 2015年3月25日10:00 综合面试(含英语口语) 立教楼A301 |
专业 |
初等教育学、小学教育、少年儿童组织与思想意识教育 |
笔试科目 |
教育学综合 |
参考书 |
裴娣娜著《教育科研方法导论》安徽教育出版社,1995年 全国十二所重点示范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社,2008年 |
同等学力加试1 |
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同等学力加试2 |
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同等学力参考书 |
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相关链接:
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