西南大学博士研究生导师介绍：周鸿

姓　　名：周鸿性别：男出生年月：1949-3-0工作单位：西南大学所在院系：教育学院职称：教授行政职务：招生专业：040101教育学原理研究领域：教育基本理论、高等教育、教育社会学研究是否兼职：否指导博士生总数：指导硕士生总数：目前博士生

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佚名

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2005-02-19

姓　　名：	周鸿	性别：	男
出生年月：	1949-3-0	工作单位：	西南大学
所在院系：	教育学院	职称：	教授
行政职务：		招生专业：	040101教育学原理
研究领域：	教育基本理论、高等教育、教育社会学研究	是否兼职：	否
指导博士生总数：		指导硕士生总数：
目前博士生数：		目前硕士生数：

　　个人简介

　　周鸿（1949年3月～）男，汉族，四川省遂宁县人，1982年毕业于西南师范学院教育系，现为西南师范大学教育科学学院教授、教育学原理专业硕士和博士研究生导师。曾先后担任教育系副系主任、国家教育委员会西南高教管理干部培训中心副主任、西南师大教务处处长，兼任过全国高等教育自学考试指导委员会教育类委员、国家教育部管理科学教学指导委员会委员、全国教育基本理论专业委员会委员、四川省教育学研究会秘书长、四川省教育学会理事、重庆市教育学会常务理事及其学术委员会委员、重庆高等教育学会理事、重庆社会科学联合会委员。
　　主讲课程：主要讲授教育学原理、教育社会学、普通教育学和高等教育学等课程。主要从事教育基本理论、高等教育、教育社会学研究。

　　获得奖项

　　1、《中国发展人民教育事业的独特道路——论毛泽东群众办学思想》（论文），获“重庆市教育学会纪念毛泽东同志诞生100周年，毛泽东教育思想学术研讨会”优秀论文一等奖，获奖排名第一（1993年12月）。
　　2、《论面向现代化的教育改革》（论文），《中国教育学刊》1993年5期。获四川省第六次普教科研优秀成果二等奖，排名第一，（1994年）。
　　3、主编《教育社会学》(专著)，西南师范大学出版社1995年10月版。获重庆市第五次哲社优秀科研成果三等奖，排名第一，(1996年)。
　　4、副主编《高师学生实习指南》(工具书)，西南师范大学出版社1995年9月版。获重庆市第五次哲社优秀科研成果优秀奖，排名第三，(1996年)。
　　5、《社会主义市场经济条件下德育转型》(论文)，《教育科学论坛》1994年3期。获四川省第七次普教优秀科研成果三等奖，排名第一，(1996年)。
　　6、《西南地区基础教育改革与发展研究》（专著），西南师范大学出版社1995年12月出版，获四川省第七次哲社科研成果优秀奖，排名第三，（1996年）。
　　7、《严格考试管理，确保高素质师资的培养》，(教学科研报告)，获四川省普通高校第三届教学研究优秀成果二等奖，排名第三，(1997年)。
　　8、《中学素质教育的实验研究》（实验报告），获国家教委“全国首届师范院校基础教育改革与研究优秀成果评奖”三等奖，排名第二，（1997年）。
　　9、《教育现代化：传统与现代整合》(论文)，《教育研究》1997年6期。获重庆市(直辖)第一次社科优秀科研成果优秀奖，排名第一，(1998年)。
　　10、《论面向知识经济的教育创新》（论文），《高等师范教育研究》1999年3期，获重庆市高等教育学会优秀科研成果评选二等奖，排名第一，（2000年）。
　　11、《建构师范大学生全面素质教育的教学体系》（教研报告），获重庆市教学成果奖一等奖，排名第二，（2001年）。

　　著作及论文

　　学术论文
　　1、《现代教育的综合功能与效应》（6千字），收入《中国教育大系·现代教育理论丛编》湖北人民出版社1994年7月版，（中国人民大学资料复印社《教育学》全文复印转载）。
　　2、《教育的改革开放与传统文化教育》（8千字），《高等师范教育研究》，1992年4期，（人大复印资料《教育学》全文转载）。
　　3、《以马克思主义为指导，加强教育学科的改革与建设》（5千字），《中国高等教育》1992年第3期。
　　4、《论教育社会价值的多重性》（7千字），《四川师范学院学报》1993年4期，（人大复印资料《教育学》全文转载）。
　　5、《论现代教育与科技生产力的一体化》（6千字），《辽宁高等教育研究》1992年5期。
　　6、《学校公共关系的调适》（5千字），《教育评论》1992年3期。
　　7、《教育过程辩证法》（5千字），《教育科学论坛》1992年4期。
　　8、《论面向现代化的教育改革》（7千字），《中国教育学刊》1993年5期。
　　9、《教育与科技生产力》（5千字），《重庆教育论丛》1993年1期。
　　10、《论学校班级群体的文化冲突》（5千字），《教育科学论坛》1993年5期。
　　11、《论毛泽东的群众办学思想》（7千字），《渝州教育学院学报》1993年4期。
　　12、《对新形势下德育转型的思考》（7千字），《高等师范教育研究》1993年6期。
　　13、《论高校科技的产业化与市场化》（5千字），《江苏高教》1993年6期。
　　14、《社会现代化与教育改革》（7千字），《西南师范大学学报》1993年5期。
　　15、《教育改革与传统文化》（6千字），《教育科学论坛》1993年1期。
　　16、《社会主义市场经济条件下的德育转型》（6千字），《教育科学论坛》1994年3期。
　　17、《面向现代化的教育改革》（7千字），收入中国教育学会编《三个面向与深化教育改革》一书，上海教育出版社，1994年6月版。
　　18、《论教育面向现代化的改革》（6千字），《江苏教育研究》1994年2期。
　　19、《论学校爱国主义教育的合力效应》（6千字），《重庆教育论丛》1994年4期。
　　20、《论师范大学素质教育的综合效应》（5千字），《江苏高教》1995年5期。
　　21、《高师培养职教师资的模式》（5千字），《江苏高教》1995年10月专刊。
　　22、《师范大学为基础教育服务的综合优势》（7千字），《高师教育改革的理论与实践》西南师范大学出版社1995年10月出版。
　　23、《班主任工作的实习》（11千字），《高师学生实习指南》西南师大出版社1995年9月出版。
　　24、《办好高师教育，竭诚为基础教育服务》（7千字），《西南教育管理研究》1995年3期。
　　25、《面向基础教育，大力办好高等师范教育》（12千字），《西南基础教育改革与发展研究》西南师范大学出版社1995年12月出版。
　　26、《论高师教育实习的协同效益》（7千字），《高等师范教育研究》1997年3期。
　　27、《论走向21世纪的教育改革》（6千字），《辽宁高等教育研究》1997年2期。
　　28、Toward a New Century : on the Reform of Liberal Arts Curriculum in Normal Universities ,The 11th Annual Conference of the Sino-American Teacher Education Consortium (Shanghai),June 23,1997.
　　29、《教育现代化：传统与现代整合》（7千字），《教育研究》1997年6期。
　　30、《论面向21世纪的文科教育改革》（7千字），《江苏高教》1997年4期。
　　31、《严格考试管理，确保高素质师资的培养》（7千字），《高校教学管理工作的研究与实践》重庆大学出版社1997年12月出版。
　　32、《当代文化冲突与文化素质教育》（7千字），《河北师范大学学报》1998年2期。
　　33、《走向新世纪的文科教育改革》（7千字），《西南师范大学学报》1998年4期。
　　34、《浅论罗素的儿童教育思想》（10千字），收入《儿童成长与家庭教育》一书，四川人民出版社1998年4月版。
　　35、《论文化冲突中的文化素质教育》（6千字），《辽宁高等教育研究》1998年6期。
　　36、《数学文化与素质教育》（8千字），《高等师范教育研究》1999年1期。
　　37、《面向知识经济的教育创新》（8千字），《高等师范教育研究》1999年3期。
　　38、The Contribution of School Partnership to Practice Teaching in Tertiary Teacher Education, Chinese Education and Society, Vol 32,noI January/February 199"9,PP.40—50."
　　39、《全面修订教学计划为新世纪培养高素质的人才》，编入教育部高教司组编《构建21世纪人才培养新体系》中南工业大学出版社 1999年7月出版。
　　40、《论面向当代文化冲突的文化素质教育》（7千字），《西南师范大学报》（社科版）2000年1期。
　　41、《加强教学改革与管理全面提高人才培养质量》（5千字），收入教育部高教司编《改革、奉献、再创辉煌》论文集，地质出版社2000年3月出版。
　　42、《全面推进素质教育，培养高质量的中学师质》（6千字），收入《提高文化素质，培育创新人才》论文集，高等教育出版社1999年12月出版。
　　43、《论走向知识经济时代的教育价值观的更新》（6千字），《中国农业教育》2000年6期。
　　44、《论走向新世纪的教育创新》（7千字），收入《重庆市高教管理研究会98’学术年会论文集》，重庆大学出版社2000年1月出版。
　　45、《创新素质教育的意蕴及其主要研究问题》（10千字），《西南师范大学学报》（社科版）2002年1期。

　　承担项目

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