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西南大学博士研究生导师介绍:杨炳钧

姓  名:
杨炳钧
性别:
出生年月:
 
工作单位:
西南大学
所在院系:
外国语学院
职称:
教授
行政职务:
 
招生专业:
050201英语语言文学
研究领域:
功能语法、时间心理学、翻译理论
是否兼职:
指导博士生总数:
 
指导硕士生总数:
 
目前博士生数:
 
目前硕士生数:
 
 
  个人简介
  博士、博士生导师。1995获西南师范大学英语语言文学专业硕士学位,2002年获中山大学英语语言文学专业博士学位。2002年7月至2003年6月,受Freeman基金会资助在美国伊利诺大学(University of Illinois at Urbana-Champaign)做高级访问学者。2003年10月进入西南师范大学心理学博士后流动站。目前的研究方向为功能语法、时间心理学、翻译理论。已出版学术专著1部,教材2部,编著2部,译著2部。发表论文30多篇,其中发表于国际刊物Language Sciences(2004第3期)的Towards the criteria of non-finite clause identification被SSCI检索系统、A&HCI检索系统和剑桥科学文摘CSA收录。目前正主持和参与多项国家级、省部级课题。
  学术团体任职及兼职
  中国功能语法教学研究会理事
  重庆市翻译学会理事
  北美功能语法学会会员
  国际应用心理学会会员
  中山大学外国语学院兼职教授
  西南大学教育部重点实验室研究员
  西南大学逻辑与认知研究中心研究员
  《高校保健医学研究与实践》编委
 
  获得奖项
  获奖情况
  获得2005年度"霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖(教学类)"二等奖
  获2002-2004年度"西南师范大学优秀教师"
  在中山大学攻读博士学位期间获得2001年度"光华奖学金"一等奖
  在中山大学攻读博士学位期间获得广东省2000年"南粤优秀研究生"一等奖
  新符号三角形及其在英汉词汇层中的体现,载于陈治安、刘家荣主编《语言与符号学在中国的进展》,四川科学技术出版社,1999。获2000年度重庆市外文学会优秀论文二等奖。
  汉语成语中概数词"一"的文化内涵与英译,香港《翻译季刊》1999年第13、14期合刊(香港翻译学会学报)。获2004年度重庆市翻译 学会优秀作品二等奖。
 
  著作及论文
  专著:
  《英语非限定小句之系统功能语言学研究》,北京:外语教学与研究出版社,2003 (独立完成)
  编著、译著:
  《认知心理学》,2006年,中国轻工业出版社(第一主译)
  《语言、文化、外语教学》,2005年,西南师范大学出版社(第三主编)
  《语篇 语言功能 外语教学》,2002年,中山大学出版社(副主编)
  Discourse and Language Functions,2002年,外语教学与研究出版社出版(第二副主编)
  《人格科学》,2001年,华东师范大学出版社(参与翻译)
  《加拿大百科全书》,1998年,四川辞书出版社(参与编译)
  论文:
  1.待发,A cross-sectional study of personality disorders of Chinese college students, Journal of Personality Disorders (by APA, New York).(合作)
  2.叙事语篇中时间表征的评定差异研究,《心理科学》2007年第2期(第一作者)
  3.渐变群在非限定小句中的体现及其意义,《外语学刊》2007年第3期(独立完成)
  4.我国法庭口译面临的机遇与挑战,《四川外语学院学报》2007年第3期(第二作者)
  5.英汉语言形象性对比研究,《四川外语学院学报》2006第1期(第二作者)
  6.多重主位的界定与序列结构,《外语学刊》2006第4期(第一作者)
  7.Towards the criteria of non-finite clause identification. Language Sciences 2004,3.(SSCI以及Arts & Humanities全文收录,剑桥科学文摘CSA收录)(独立完成)
  8.整合语言学概观,《外语教学与研究》2004年第2期(独立完成)
  9.广告中的女性符号比较,《重庆职业技术学院学报》2006年第6期(第二作者)
  10.作为人格维度的时间洞察力研究,《心理科学》2004年第3期(独立完成)
  11.叙事时间表征的特点研究,《心理科学》2004年第5期(独立完成)
  12.翻译原型论,《外国语言文字研究》2004年4期(独立完成)
  13.再论心理过程与现象之关系,《外语艺术教育研究》2004年3期(独立完成)
  14.语言测试的反拨效应研究概述,《外语教学与研究》2002年第4期(第二作者)
  15.SVOC结构的句法分析,载于黄国文主编《语篇 语言功能 外语教学》,2002年,中山大学出版社。
  16.Indeterminacy in the functional analysis of nonfinite clauses,Discourse and Language Functions, Foreign Language Teaching and Research Press, 2002 (独立完成)
  17.介词的功能语言学解释,《外国语》2001年第1期(《高等学校文科学报文摘》摘录)(2001年第3期)(独立完成)
  18.形式标记的元功能分析,《现代外语》2001年第3期(独立完成)
  19.词项语法译介,《当代语言学》2001年第1期(《高等学校文科学报文摘》)摘录(独立完成)
  20.系统功能语言学中的元功能思想,《中山大学学报》2001年第1期(第一作者)
  21.汉语介词兼类与英译,《外语教学》2001年第5期(第二作者)
  22.素质教育观下的研究生英语教学改革及实践,《学位与研究生教育》2000年第2期(第一作者)
  23.关于系统功能语法术语应用于英语教学的思考,《山东外语教学》2000年第1期(独立完成)
  24.系统功能语法核心思想对语言教学的指导意义,《外语学刊》2000年第3期(第一作者)(核心刊物)
  25.语篇翻译中的语篇网现象探讨,《外语与翻译》2000年第3期(第二作者)
  26.试论前提的制约因素,《外语教学》2000年第3期(第一作者)
  27.构成理论关于记叙文篇章理解的研究,《心理科学》1999年第1期(第二作者)
  28.汉语成语中概数词"一"的文化内涵与英译,香港《翻译季刊》1999年第13、14期合刊(香港翻译学会学报)。获2004年度重庆市翻译学会优秀成果二等奖(独立完成)
  29.新符号三角形及其在英汉词汇层中的体现,载于陈治安、刘家荣主编《语言与符号学在中国的进展》,四川科学技术出版社,1999(获2000年度重庆市外文学会优秀论文二等奖)(独立完成)
  30.试评心理语言学语篇理解理论研究,《山东外语教学》1999年第3期(独立完成)
  31.试论研究生素质教育与英语教学,《西南师范大学学报》1999年第1期(第二作者)
  32.素质教育观下的研究生英语教学改革及实践,《学位与研究生教育》2000年第2期(第一作者)
  33.试论研究生的英语教学与语言素质的提高,《重庆邮电学院学报》2000年第4期(第一作者)
  34.试论研究生素质教育,《学位与研究生教育》1998年第1期(第二作者)
  35.论《知识论》的英文用语与翻译哲学,《外语与翻译》1998年第4期(第一作者)
 
  承担项目
  主持科研项目:
  2004年11月,\\"认知语法与系统功能语法对比研究\\",2004年教育部留学回国人员科研启动项目
  2004年12月,\\"叙事时间表征的特点研究\\",2004年度西南师大博士基金项目
  2005年12月,\\"叙事时间表征的语言心理研究\\",2005年度中国博士后科学基金
  主研科研项目:
  2004年-2006年,学习风格与大学英语教学模式探索,重庆市教育科学规划重点课题
  2003年-2006年,当代认知语言学理论在中国英语教学中的应用,国家社科基金项目
  2005年,参加2005年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《中国心理健康服务体系现状及对策研究》和《现代归纳逻辑的创新功能与应用及其认知基础研究》
  2006年,基于戴维森纲领的知识论重建,国家社科基金青年项目
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