首都儿科研究所考研专业介绍：儿科学

基本信息所属院校首都儿科研究所所属学院不区分院系所所属门类代码、名称医学[10]所属一级学科代码、名称临床医学[1002]相近二级学科临床医学[100200

作者

佚名

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2014-05-10

基本信息	所属院校	首都儿科研究所
	所属学院	不区分院系所
	所属门类代码、名称	医学[10]
	所属一级学科代码、名称	临床医学[1002]
	相近二级学科	临床医学[100200] \| 内科学[100201] \| 老年医学[100203] \| 神经病学[100204] \| 精神病与精神卫生学[100205] \| 皮肤病与性病学[100206] \| 影像医学与核医学[100207] \| 临床检验诊断学[100208] \| 护理学[100209] \| 外科学[100210] \| 妇产科学[100211] \| 眼科学[100212] \| 耳鼻咽喉科学[100213] \| 肿瘤学[100214] \| 康复医学与理疗学[100215] \| 运动医学[100216] \| 麻醉学[100217] \| 急诊医学[100218] \| ☆临床心理学[100220] \| ☆全科医学[100220] \| ☆全科医学[100221] \| ☆再生医学[1002J1] \| ☆临床遗传学[1002J2] \| ☆生殖医学[1002J3] \| ☆创伤医学[1002Z1] \| ☆分子病理学[1002Z1] \| ☆感染病学[1002Z1] \| ☆护理学方向[1002Z1] \| ☆临床病理学[1002Z1] \| ☆临床心理学[1002Z1] \| ☆临床药物治疗学[1002Z1] \| ☆临床中西医[1002Z1] \| ☆全科医学[1002Z1] \| ☆输血医学[1002Z1] \| ☆疼痛医学[1002Z1] \| ☆听力学[1002Z1] \| ☆围术期医学[1002Z1] \| ☆血管病学[1002Z1] \| ☆循证医学[1002Z1] \| ☆眼视光学[1002Z1] \| ☆医学信息学[1002Z1] \| ☆移植医学[1002Z1] \| ☆重症医学[1002Z1] \| ☆全科医学[1002Z2] \| ☆生殖医学[1002Z2] \| ☆输血医学[1002Z2] \| ☆睡眠医学[1002Z2] \| ☆移植科学与工程学[1002Z2] \| ☆移植医学[1002Z2] \| ☆重症医学[1002Z2] \| ☆儿内科学[1002Z3] \| ☆临床药物与器械评价科学[1002Z3] \| ☆微创医学[1002Z3] \| ☆医学心理学[1002Z3] \| ☆中西医结合临床肿瘤学[1002Z3] \| ☆重症医学[1002Z3] \| ☆儿外科学[1002Z4] \| ☆临床病理学[1002Z4] \| ☆听力与言语病理学[1002Z4] \| ☆心理医学[1002Z4] \| ☆眼视光学[1002Z4] \| ☆医学社会学[1002Z4] \| ☆重症医学[1002Z4] \| ☆临床病理学[1002Z5] \| ☆临床遗传学[1002Z5] \| ☆医学心理学[1002Z5] \| ☆人类重大疾病生物治疗[1002Z6] \| ☆危重症医学[1002Z6] \| ☆母婴医学[1002Z7] \| ☆中西医结合临床[1002Z7] \| ☆医学信息学[1002Z8]
	是否为国家重点学科	未知
考试细目	研究方向	(01)儿童代谢综合征的队列研究 (02)生物化学 (03)病原微生物/分子生物学 (04)儿童病毒感染性疾病的病原学研究 (05)儿科分子遗传学 (06)儿童生存干预措施的开发及推广应用研究 (07)儿童血液病 (08)儿科呼吸 (09)儿童哮喘的临床及基础研究 (10)小儿风湿临床免疫 (11)儿童上下气道相关性疾病的研究 (12)儿科肾脏病研究 (13)小儿外科（科研型） (14)小儿外科（科研型）
	初试科目	(101)思想政治理论 (201)英语一 (306)西医综合 (--)无
	相关课程	考研英语 \| 考研政治 \| 考研数学 \| 考研专业课专业硕士 \| 艺术考研 \| 考研直通车
	初试参考书	全国统考科目，不指定参考书目
	招生人数	专业：1，其中推免：0
	推荐参考书目	无
	复试参考书目	无
竞争力对比	报名人数
	录取人数
	报录比及今年走势图
	推免人数
	专业排名
	分数线及今年总分走势图	290
	政治/科目一	38
	外语/科目二	38
	科目三	——
	科目四	114
专业深度解析	学科概况	儿科学主要的研究内容是生长发育的规律及其影响因素，各种疾病的发生、发展规律以及临床、治疗的理论和技术、各种疾病的预防措施、各种疾病的康复的可能性、方法。
	专业培养目标	该专业的毕业生应具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理儿科的常见病，掌握儿科基础知识，基本技术，能对下级医师进行业务指导，达到儿科高年住院医师的临床工作水平。能结合儿科临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇临床病例分析报告（含文献综述）并通过答辩。
	就业方向	就业前景：儿科学专业的毕业生就业前景一般，主要是到各级卫生部门工作。再就是各级卫生保健机构从事医疗服务，到科研机构进行预防疾病方案的设计、实施等。主要部门： 1、各级各类综合性医院，包括：综合医院、专科医院、社区医院等 2、医学科研机构、高等院校 4、预防保健机构（疾病控制中心、卫生监督所、卫生防疫站等）可考证书：参加执业医师资格考试
	相关职位	医生（数据来源：招聘网站）
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