黔南民族师范学院化学与化工系介绍

　　一、认真办学，初显特色

　　黔南民族师范学院化学与化工系创建于2000年，是学院首批招收本科生的六个教学系之一，其前身是1977年成立的黔南师专化学系。 我系现有化学本科、应用化学本科两个专业。我系成立的时间虽然不长，但我系善于吸取省内外各兄弟院校化学系的成功经验，有一支政治素质高，业务能力强，刻苦钻研，爱岗敬业，开拓创新的师资队伍，有较为有利的实验条件。

　　建院十一年来，我系的各项工作取得了较好的成绩，其中，2002年通过了贵州省高校实验室的检查评估，2003年通过省教育厅本科办学水平评估，2004年通过了贵州省学位委员会学士学位授予权评估，2005年通过了贵州省教育厅成人教学评估，2007年通过了国家教育部本科办学水平评估，2008年通过了贵州省高校思想政治教育评估。二、重视师资，强化科研

　　我系现有在教师31人，其中教授4人，副教授12人，讲师（或硕士）13人，教辅人员2人。教师中，有省级优秀教师1人，州管专家2人，享受州政府特殊津贴3人，被确定为院级学科带头人2人。

　　为适应教育改革和发展的需要，我系将不断加大了中青年教师的培养工作力度和引进高层次专业人才的工作力度。2007年以来，我系有6名教师先后到北京理工大学、澳大利亚迪肯大学、四川大学、北京师范大学、华东师范大学访问学习，有3教师分别到中南大学、贵州大学、湖南大学攻读博士学位。

　　我系教师在认真搞好教学工作的同时，积极开展科研工作，科研工作取得了可喜的成绩，全系教师在省内外各种学术刊物公开发表学术论文近200篇，其中被SCI收录6篇，被CA收集2篇，核心期刊80篇。在科研立项方面，我系承担和完成的的科研项目有教育部规划项目2项，贵州省科技厅项目1项，贵州省教育厅项目5项，黔南州科技局项目5项，黔南民族师范学院项目14项。

　　课程建设方面，我系《无机化学》课程被批准为省级精品课程，《仪器分析》被确定为院级精品课程，《有机化学》、《化工基础》被确定为系级精品课程。

　　三、加强实验室建设，巩固教学科研基础

　　我系现有化学实验楼一栋，建筑面积5400平方米。实验室有无机化学实验室、有机化学实验室、有机合成实验室、分析化学实验室、物理化学实验室、化工基础实验室、仪器分析实验室、化学教学论实验室等。2011年，我系获批中央财政基础实验室建设专项经费150万元及学院配套实验室建设经费，申报贵州省教育厅重点实验室磷化工实验室成功并获100万元实验室建设经费，为推动我系的实验室建设奠定了更加良好的基础。

　　我系化学实验室现有各种类型仪器设备700余台件，如紫外可见分光光度计、气相色谱仪、离子色谱、原子吸收分光光度计、液相色谱仪、原子荧光、磁天平、砷分析仪、工业分析仪、微库仑测量仪等仪器设备，价值515万元。

　　近年来，我系基础实验室不断扩建和改建，增添了一系列现代实验室设备，实验设施及环境得到较大改善，基本上满足了我系化学专业本科、应用化学专业本科实验教学的需要和教师科研实验的需要，并为下一步研究生实验教学和开发利用本地区天然资源，促进民族地区经济社会发展的需要，为促进我系跨越式发展的发展创造更加有利的条件。

　　四、树好师风，抓好教学

　　1、树立教师风范

　　我系高度重视教师队伍建设，大力培养教师的敬业精神，对教师师德师风、教书育人、敬业爱岗提出了具体要求，认真组织开展“教书育人、管理育人、服务育人”的系列活动，不断提高教师的职业道德水平。目前，我系教师严谨治学，从严执教，教书育人，积极参与教学改革，注重提高教学质量，受到了学生和社会的好评。

　　2、突出教学中心地位

　　为进一步确立和强化教学工作的中心地位，我系始终把教学工作放在中心地位，不断强化教学质量意识，不断加强对教学工作的领导。在教学中，我系教师采用启发式、讨论式、研究式等教学方法，充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性，重视学生自学能力、实验能力和创新能力的培养，并且积极采用计算机辅助教学手段。另外，我系积极采取有效措施，强化实践教学，通过实验技能培训，教育实习，化工见习或实习，撰写毕业论文等教学环节，不断提高实践教学水平。

　　五、加强思想品德教育，提高学生综合素质       

　　我系长期注重加强大学生思想品德教育，大学生思想政治教育形式多样，内容分丰富。通过党团会、班会等形式，组织学生学习科学发展观和党的方针政策，培养学生政治理论水平；通过组织学生学习法律知识和学校的规章制度，培养学生的法纪意识；通过组织学生参加业余党校学习，加大在青年大学生中发展党员的力度，培养学生的上进意识；通过组织学生参加绿化美化校园劳动，参加向灾区、敬老院、特殊困难的同学献爱心活动，开展暑期科技下乡宣传活动等，培养学生的社会意识和责任意识；通过通过组织学生参加系、班和学生公寓的管理活动，培养学生的管理意识和服务意识；通过鼓励学生争当“三好生”、“优秀学生干部”，鼓励学生在各项活动中取得好成绩，培养学生的竞争意识和进取意识。从2005年以来，我系一直坚持每年通过公开竞选的方式选举产生系团总支学生会干部，让全系学生都有参与竞聘的机会，为我系大学生展现自我能力和才干创建了良好的机会和平台。我系通过组织开展文艺晚会、演讲比赛、歌咏比赛、书法比赛、篮球赛、足球赛、拔河比赛、化学实验技能比赛、乒乓球赛等形式多样、内容丰富文体活动，组织学生参与系、班日常管理活动，丰富了学生的课余生活，激发了学生的学习热情和工作热情，培养、锻炼和提高学生的综合能力。

　　由于我系重视大学生思想品德和综合能力的培养，我系学生思想品德状况总体优良，学生干部的能力较强，全体学生整体素质较好。我系学生干部能够独立地组织开展系、班各项大型文体活动、社会实践活动和劳动卫生活动，能够独立组织我系学生参加学院各项大型活动，我系学生在学院、系、班各项活动中取得了很多优异的成绩，为我系和所在的班集体赢得了多项荣誉，为促进我系的建设和发展发挥了积极的作用。

　　近三年来，我系组织学生参加学院的大型活动中，均获得较好的成绩。其中，2007年，在我院校运会中获团体总分第一名及精神文明道德风尚奖，在我院大学生综合知识竞赛中获团体总分第二名；2008年，在我院“欢送杯”足球赛足球赛中获女子第三名，在全院学生寝室卫生评比活动中获评分第一名，在全院班刊设计评比中获第一名，在当年校运会中获团体总分第二名；2009年，在我院校运会中获团体总分第一名及道德风尚奖；2010年，在我院第九届校运会中荣获团体总分第一名、道德风尚奖和精神文明奖。

　　近三年来，我系重视党员发展工作，年平均发展党员近50人，学生党员占学生总数16%以上；有的同学获“贵州省优秀大学毕业生”称号，有的同学获“贵州省大学生优秀党员形象标兵”称号，有的同学获国家奖学金；有100多人次获院级三好学生、优秀学生干部、科技下乡先进个人、学院文体竞赛奖等称号，有近300人次获系级三好学生、优秀学生干部、学习进步先进个人称号；有多名同学通过了国家英语四、六级考试，计算机等级考试，普通话等级考试，为毕业后顺利实现 就业，为在工作中展示当代大学生的才干奠定了良好的能力基础。  

　　六、明确目标，适应需要

　　化学专业突出师范教育化学学科的优势和特色，培养具有较强创新能力、实践能力和敬业精神的中学化学教师和多层次应用型技术人才，为民族地区教育事业和经济建设服务。应用化学专业突出应用化学学科的优势和特色，培养具有较强创新能力、实践能力和创业精神的化学应用工作者和多层次应用型技术人才，为民族地区经济建设和科学技术发展服务。

　　我系注意人才培养目标与社会需求相结合，在就业竞争中显示出了较强的实力，近几年来毕业生就业的情况良好，历届毕业生的初次就业率均接近94.7%，2010届前的毕业生目前均全部就业。毕业生就业面广，就业途径多，毕业生得到用人到位的高度评价，其中一部分毕业生已经成为所在工作单位的业务骨干和管理骨干。