山东理工大学马克思主义学院导师介绍：苏守波

　　姓名：苏守波
　　性别： 男
　　出生年月：1968．12
　　职务：国际合作与交流处处长、国际教育学院院长
　　职称：副教授
　　学历/学位： 研究生、博士
　　毕业院校：东北师范大学国际与比较教育研究所
　　主要研究方向：公民与道德教育比较；高等教育管理

　　一、近五年以来主要科研情况
　　（一）发表论文
　　1．美国现代化进程中的公民教育特征，外国教育研究，CSSCI，2013-01-20，第一作者。
　　2．当代美国青年社会责任感教育的实施路径，中国青年研究，CSSCI，2011-11-05，独撰。
　　3．论《管子》以节俭为主、适时侈靡的消费观，管子学刊，CSSCI扩展板，2011-11-30，独撰。
　　4．现代化、民主国家与公民教育，外国教育研究，CSSCI，2008-12-20，独撰。
　　5．公民意识教育:现代教育的重要维度，东岳论丛，CSSCI，2009-11-25，独撰。
　　6．社群主义公民教育思想在美国的兴起与实践，外国教育研究，CSSCI，2010-04-20，独撰。
　　7．美国大学“共治”结构中的教师评议会制度研究——以密歇根大学为例，外国教育研究，CSSCI，2008-05-20，第三作者。
　　8．利益相关者视角下的大学内部治理结构研究，黑龙江高教研究，CSSCI扩展板，2009-12-05，第一作者。
　　9．现代化、民族国家与公民教育，首都师范大学学报(社会科学版)，CSSCI，2009-05-25，第一作者。
　　10．现代化、国家建构与公民教育，清华大学学报（哲学社会科学版）CSSCI，2009-05-15，独撰。
　　（二）主持研究项目
　　1．现代化近程中的公民教育研究，山东省社科规划项目，2008年1月；
　　2．大学治理的实证研究—以美国大学治理为例，山东省软科学规划项目，2008年9月；
　　3．国家建构视角下的公民教育研究——以美国为例，山东省社科规划项目，2009年12月
　　4．治理理论视角下的高校学术权力运行机制研究，山东省教育厅人文社科研究项目，2009年11月，
　　5．基于区域创新系统理论的大学科技创新能力研究——以山东省为例，山东省软科学研究计划项目，2010年10月；
　　6．国家建构视域下的我国青少年公民教育实践模式研究，山东省社科规划项目，2011年12月
　　（三）获奖情况
　　1．《美国现代化进程中的公民教育》专著，获2012年淄博市社会科学优秀成果一等奖。
　　2．“现代化、国家建构与公民教育”一文，获2011年山东省社会科学优秀成果二等奖。
　　3．“社群主义公民教育思想在美国的兴起与实践”一文，获2011年山东理工大学社会科学优秀成果二等奖。
　　4．“现代化、国家建构与公民教育”一文，获2010年淄博市社会科学优秀成果一等奖。
　　5．“公民意识教育：现代教育的重要维度”一文，获2010年山东省高校思想政治教育优秀成果二等奖。
　　6．“现代化、民族国家与公民教育”一文，获2010年山东理工大学社会科学优秀成果二等奖。
　　7．“现代化、民主国家与公民教育”一文，获2009年淄博市社会科学优秀成果二等奖。
　　（四）出版著作：《美国现代化进程中的公民教育》专著，山东人民出版社，2011年11月。

　　 二、主要社会兼职：中国青少年研究会会员，山东教育国际交流协会来华留学教育管理分会常务理事
 

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