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2014年中国人民大学汉语硕士考研真题(回忆版)


   本人刚刚结束了14年的人大汉硕考试,来跟大家分享下经验。人大的题其实很基础,完全不像13年那么难。我以为今年依然会很难,又是人大这样的名校,就准备了很多资料,看了很多书,结果发现考的无比基础,考场上基础很多都由于没有好好重视所以很多想不起来,悔啊!所以教训就是大家无论怎样都要先把基础抓好,尤其是临考前一定就过基础!平时可以不断补充课外的知识点,这个只会有益无害!

  专业一我记得刚拿到卷子觉得简单得不可思议,尤其是选择非常简单,无论是词的结构或什么的都问的非常基础的,但是就是因为太简单我都记不起来了,就记住几道,基本都是当时不确定看了好几遍的题。其他感觉也有一些模棱两可的题。总之很简单就对了。

  专业二今年不知道怎么了,大部分尤其是外国文化部分都出自《汉语国际教育指南》,这个是人大出版社的,一定要好好看!中国文化部分,感觉文化要略考得不怎么多,甚至可以说都是些很基本很基本的,比如兰亭集序之类的。其他的主要还是一些常识问题。然后心理学教育学部分也考得都是比较基础的,也基本都是出自《指南》,引论好像也考得不多。案例分析其实也是很简单的案例,掌握了跨文化交际那些术语也就差不多了!

  总之,如果你要考人大,一定要把《指南》放在至高无上的地位就对了!虽然不知道以后还会不会涉及很多,但是作为一个不提供参考书目和真题的名校,这个人大出版社的东东总是一个宝贝!然后就是再看看汉硕那些指定参考书目,结合一些总结的资料。基础—难点——基础,积累贯穿始终。全程按照这个步骤复习应该就可以了!

  尽我所能回忆了这些题,专业一实在是记不得了,我觉得也没必要做真题,把基础掌握好就够了。因为案例分析印象很深,将全文基本都回忆出了。供备考的你们参考。

  专业一

  1.在古书的注解中,浑言和析言的作用是——

  2.“她高兴不起来”中“起来”的意义是——

  3.哪个连动句代表两个意思——A去买菜B买菜去C去跑步D跑步去

  4.病句修改有一个是——失败对他来说何尝不是一件坏事。

  5.“皮”的笔顺——

  6.“凹”的第四笔是——

  7.“xiang”用声韵双拼是——

  8.“真可爱啊”中“啊”的的实际读音是——

  9.“我们快快乐乐的在一起”是不是规范说法——

  专业二

  1.中国地势西高东低,分成三级阶梯,第一级阶梯是——2.秦始皇焚书坑儒中不在焚毁行列的书是——3.《茶经》是谁写的——答案:陆羽4.《兰亭集序》是谁写的——答案:王羲之5.“初唐四杰”有卢照邻、骆宾王、王勃还有——6.美洲三大文明除了玛雅文明、文明,还有——答案:印加文明7.古代逻辑体系除了中国古典逻辑,亚里士多德逻辑,还有——答案:印度古典逻辑8.工业革命从哪个国家开始的——9.《诗经》的艺术手法用三个字概括——答案:赋比兴10.宗教改革德国是马丁路德,法国是——11.中国传统教化的手段,一个是名教控制,另一个是——12.伏尔泰、孟德斯鸠等是什么运动的发起人——13.中国最低一级的行政单位是——选项有村委会、县自治机关、乡镇自治机关等14.中国西气东输是从新疆到——选项有上海、深圳、广东、长江中下游等15.以下哪个国花搭配错误——A西班牙石榴花B俄罗斯冬青C美国玫瑰等16.中国第一块奥运金牌获得者是——选项有许海峰、容国团等17.“青春是一袭华丽的袍,上面布满虱子”是谁说的——选项有张爱玲,方方,郁达夫等18.判断达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗是文艺复兴艺术三杰。19.判断19世纪著名作家的作品有《巴黎圣母院》、《九三年》、《悲惨世界》等。20.克拉申提出了——21.判断提出全面教育(泛智教育)的是洛克22.偏误分析的心理学基础是——23.认知心理学通过——来强化概念XX24.跨文化交际是指——两个人XX25.测试分为学能测试、成绩测试还有——

  案例分析1200字以上

  材料大致是:我今年去美国一所学校孔子学院担任志愿者。一开始由于签字手续耽误了不少时间,匆匆忙忙到了后没有倒时差就开始给小学的孩子上课。学校不允许跨越进度上课,我觉得内容不够就自己加了一些中国文化的内容比如书法剪纸之类的,并且带孩子们去中国餐厅吃饭,教他们点菜和用筷子的等,效果很好。后来和孩子们渐渐熟悉了,发现由于美国教学比较开放自由,孩子们都非常调皮活泼,上课纪律不好,我由于缺乏经验和教学组织语言,只能一直说“Bequiet”之类的,效果很差。后来我发现可以通过调整备课,多讲孩子们感兴趣的内容来维持秩序,我又注意观察别的老师,对自己的教学很有帮助。最后我觉得作为志愿者遇到这些挫折是必须要经历的考验,会不断加油什么的。

 

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