2015北京大学行管考研高分经验

　　【摘要】稼轩词云：怕上层楼，十日九风雨。想来古今大凡有所作为之人，走向高处时，必然少不得一番愁苦跋涉，脚上也必然有着泥泞。层楼高危，焉无风雨？

　　►写在前面
　　接到政府管理学院教务秘书的电话，通知我被录取了，内心悲喜交加，庆幸这198天的努力没有白费，付出终于见证了收获，一切尘埃落定！

　 　翻到这一页，或许你在期待和你已读过的文章同样的奋进、感慨、疲惫或是忧伤，每个写下这些文字的人都有着些许你期待的但暂时未曾体会的一点骄傲，一点沧桑。一路杀过来的人很多，你会是其中一个，写下这些文章的前辈们只不过比你早了几年，所以可以有资格回望，有资格告诉后来的你，再勇敢一点点，你也可以走出一份年轻的潇洒，任他风雨几何。

　　►就是倒下，也要朝着未名湖的方向
　　每年北大行管招生在11人左右，报考人数在380左右，这其中又不乏北大本校、人大、北师、南开、武大、中山这些名校的学生，以及二战、三战的考生，所以，可以想象，这场你死我活的战争有多惨烈。

　　更形象点说，按照我们考研每个标准考场30个考生来说，每年，这30个人中只有1个考生才能进入最终复试，脱颖而出。

　 　北大每年的复试线是50,90,350，过线的考生在20人左右，其中前15名同学进复试。2015年比较例外，罕见的出现了分数降低的现象，复试线是 50，90，345。但是过线的人数还是那些。北大专业课每年的压分很厉害，导致绝大多数的落榜的考生无法过国家线，因此连最基本的调剂的机会都没有。这导致绝大多数的同学很大程度上就成了炮灰。好，大家可以自问一下，你如果复习不好，你努力一年，可能会颗粒无收。

　　►英语复习建议
　　备考心得：战略上藐视，战术上重视
　　一、时间安排，学习任务
　　2月底-6月底，单词
　　7月-12月，真题，阅读
　　10月底-考试，写作
　　12月底-考试，真题，模拟

　　二、参考资料：
　　真题：张剑的黄皮书、王长喜的真题解析
　　单词：新东方绿皮书
　　阅读：张剑阅读理解150篇
　　写作：张剑的真题范文、写作高分突破
　　关于英语的复习，相信很多考生都比较迷茫。考北大行管，保守来讲，英语要在65分以上，否则，英语将会是你的短板。而英语的复习，最重要的两块就是阅读和写作，占据到了70分的分值。

　　三、复习方法
　　1、阅读理解
　　就阅读理解复习来讲，没有捷径，多练习，多总结规律。
　 　真题一年年，套路永不变。很多同学阅读拿不了高分，就是因为不懂的阅读的考察侧重，不知道出题的规律。所以，即使你做再多的题也没用。我的复习是做了二十年的真题，前十年的真题就只做阅读，卡好时间，十分钟一篇，四篇四十分做完，然后仔细看解析，分析错误的原因，同时认真分析原文，积累好的语句表达。这 是个非常折磨人的过程，但是经历了这个煎熬，阅读水平会有个质的飞跃。

　　►个人总结的阅读理解66条规律：（篇幅所限，只列部分）
　　1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
　　2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
　　3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。
　　4、就一般而言，somepeople，表作者不认同的观点。fewpeople，表作者的观点。
　　5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。
　　6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。

　　7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。
　　8、文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。。
　　9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下！！
　　10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。。
　　11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。。
　　12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
　　13、在应该出现答案的地方，没有答案。。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。。
　　14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。

　　15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。

　　2、写作
　　就写作来讲，主要包含两部分，10分的应用文写作，20分的看图写作文。
　　小作文，有严格的应用文的固定模式，这是需要严格遵守的，切不可天马行空、任意发挥。对于小作文的复习，我们在掌握特定应用文成文规定的基础上，总结好开头结尾，中间部分的具体内容按照题干要求成文即可。同时要注意字数的限制。

　 　大作文，当下主流是看图作文，同时会有一段英文段落要求，但是图画所展现出来的思想和关键词的中英文都不会给出，这给很多考生的备考带来很多麻烦。 2005年是考研英语的一个巨大变革，对大作文的出题思路进行了调整：大作文开始关注时事，利用热点问题来引出思想，教育年轻学生。

　　首先，要利用好真题。作文话题的重复度很高，万变不离其宗，作文话题往往是与热点社会现象（有正有负）、人生哲理相关的，归根结底，还是要考察我们对事物现象的辨证理解。

　　比如，2002年与2010年的题目的核心思想是一致的。2002年是“美国女孩穿中国衣服”，2010年是“文化火锅”，都是“文化多元化”的思想。大家要努力熟悉考过的题目，仍然会出现主题重复的可能。

　　其次，关注热点。从而准备相关词汇。同时大家也要注意，考研英语作文出题者可能会延迟热点的重现。所以可以参考前1年或2年的热点(如大家准备2011年的考研作文，可以参考2010年或者2009年的热点)。

　 　最后，关于模板的问题。相信很多同学都听过“用模板必死”这一说法。可以这么讲，模板可以用，关键看怎么用。我今年就是用的模板，小作文得分8分，大作文16分，都达到了优秀的水平。不过我的模板不是直接从辅导班或者网上拿来背的，而是自己总结的。在研究透了真题以后，我发现作文的确就是来来回回考察的那些话题，于是我想，为什么不总结出高质量的语句表达来为自己所用呢？