西北师范大学教育学原理简介
一、学科概况 教育学原理，原称“教育基本理论”，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。 教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学
作者
佚名
次阅读2004-02-06
一、学科概况
教育学原理，原称“教育基本理论”，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。
教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。
二、培养目标
本学科致力于培养热爱祖国、遵纪守法、品行端正、德智体全面发展，具有勇于追求真理和献身科教事业的敬业精神的高层次人才。
要求本专业研究生掌握丰富扎实的教育学专业基础知识，了解本学科的发展和前沿领域，灵活应用所掌握的知识从事本专业的科学研究或其它工作，熟练掌握一门外语，具有独立从事科研和教学工作的能力。具有健康的心理和体魄。
三、研究方向
区域教育改革的理论与实践
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