考研院校详解：南京大学

　　摘要：每个考研人都会将34所院视为自己的追逐目标，为了让大家更加清晰直观的了解南京大学，帮帮特意从学校简介、招生情况、专业详解、复试流程四个方面分别向考研er介绍。

　　一、学校简介：

　　南京大学（NanjingUniversity），简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学，位列首批国家“双一流“世界一流大学A类建设高校、”211工程“、”985工程”，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，是九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟和东亚研究型大学协会成员。（实际上这些都是虚头巴脑的一些东西，总的来说，南大就是强，在第四轮学科评估中，除了医学学科评价都是A，全国排名第六）

　　二、招生情况：

　　南京大学学术型研究生招生专业159个，专业学位研究生招生类别25个。全日制招生规模约5400人，全校拟接收全日制推免生约百分之50左右，录取人数以教育部最终下达计划为准。专硕相对推免会比较少一点，基本上出去推免招生人数在3000人左右。

　　南京大学近两年报考人数都突破了2W+，学校整体报录比接近10:1，竞争十分残酷（国内顶尖院校果然是受万人膜拜的），可能大家和南大对比得最多的就是东南大学了，南京大学偏文理，东南大学偏工科，但是整体实力的话，南大还是略胜一筹，因为南大历年都还是排名全国前十的，东南大学基本上前20的样子。

　　三、专业详解：

　　1.哲学

　　南大的哲学报考人数不多，推免多，招生少，各个专业基本上都是五个人以内，收分很高，实在要报考可以选择宗教学，南大宗教学整体学科实力比较强，而且招5个人，报录比4-5:1，但是基本上要380+的分数才行，推荐学霸报考。

　　2.经济学

　　首先南大的金融专硕19年开始有了一个比较大的改动，19年南大商学院不招收全日制的金融专硕的学生了，全部改招非全，如果想考金融专硕，只能报考工程管理学院下面的金融工程（这个对计算机有一定要求，不建议同学随便跨考）。而且考试科目发生了改变（数三变成了396经济类联考），南大经济学学硕招生少推免多，金融学招生多一点（每年15个人的样子），但是报录比基本上可以达到25:1，比较推荐的专业有：产业经济学，政治经济学，国际商务，这几个专业招生基本上在7个人以上，报录比7-10:1，相对比较好考。

　　3.法学

　　南京大学法学学硕招生特别少，经济法学招生多一点推荐报考，比较推荐法律硕士，不管是法硕非法还是法本每年的招生和分数都比较稳定（340左右的复试线），但是近年法硕非法的报考人数逐渐增多，竞争越来越激烈，如果同学心仪南大，这个专业是你们的不二选择。

　　4.教育学

　　教育学整体招生人数都是特别少的，这里比较推荐高等教育学，相对招生多一点，其他专业可以根据自身实力选择报考。南大的汉语国际教育的话是分为两个学院进行招生（划重点！！两个学院的专业课题目不一样！！！），文学院的招生人数相对来说比较多一点，初试大家都是考的一样，但是海外学院的复试对于综合素质及政治理论、语言文化知识、教学能力测试、外语（英语或德语）听力及口语考察会比较高一点。

　　注意：2019年新增应用心理学专硕，由于第一年招生考研难度肯定不会太难，但是同样涉及到一个问题就是参考书和考试范围是没办法确定的，得靠自己探索。

　　5.文学

　　南大的文学实力非常强，现当代文学和北师大齐名排名全国第一，但是南大中国文学并不推荐报考哟，基本上招生为个位数，而且参考书多，没有参考范围，如果没有一个具体的复习规划真的是等同于大海捞针，外国语言文学考的最多的是英美语言文学和英语笔译，这两个专业我们怎么选择呢，新传的话比较推荐专硕，无论是从报录比还是考研难度都会低很多，但是范围也是很广，希望小伙伴斟酌再三。

　　四、复试流程

　　南大复试一般分为笔试和面试。

　　复试时间：一般为三月中旬或者稍早两三天（越好的学校复试的时间越早），具体时间学校会打电话通知。

　　复试成绩：复试的成绩与初试的成绩加权比1：1，所以复试的分数也是300分

　　笔试：笔试的总分是150，考专业课相关的东西，复试参考书目看一下官网或者问一下直系学姐学长！！一定要了解专业课老师的研究方向和思路！！！重中之重！！！

　　面试：相对于笔试，面试对复试的影响更大，基本上如果导师觉得你不错，就一定能上。面试分为三个部分，第一部分是英文的自我介绍，第二部分是英语的问答（内容基本上来自于你的自我介绍），第三部分是中文的专业知识问答。

　　感觉面试的时候导师最看重的是感觉，英语口语等反倒在其次，所以面试的时候要坦诚，不会的问题就回答不会，模棱两可的答案是最差的答案，因为导师觉得你答案不清楚时往往会不断追问。并且还要表现出自信，给老师一个是个可造之材的感觉。