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一、基本信息 |
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姓名 |
钱玉莲 |
性别 |
女 |
民族 |
汉族 |
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行政职称 |
副院长 |
专业职称 |
教授 |
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最后学历 |
博士研究生 |
最后学位 |
文学博士 |
担任导师 |
硕士生导师 |
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工作单位 |
南京师范大学国际文化教育学院 |
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通讯地址 |
江苏省南京市宁海路122号
南京师范大学国际文化教育学院 |
邮政编码 |
210097 |
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联系电话 |
（025）83598378 |
传真 |
（025）83717160 |
电子信箱 |
qianyulian@njnu.edu.cn |
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社会兼职 |
世界汉语教学学会终身会员
中国对外汉语教学学会会员 |
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获奖情况 |
江苏省外国留学生管理学会对外汉语教学优秀论文评比二等奖（2000）
南京师范大学第十三届优秀教学成果二等奖（2006）
《韩国学生汉语学习策略研究》（专著）2011年获得由江苏省人民政府颁发的江苏省哲学社会科学研究三等奖。 |
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二、主要工作经历
国内 |
单位 |
起止时间 |
任职 |
教学/科研内容 |
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南京师范大学 |
1989．6至今 |
讲师、副教授、教授 |
初级汉语/口语/阅读/听力，中级汉语/听说/报刊/写作，高级口语/新闻听力/报刊/热门话题，论文写作，对外汉语教学概论/词汇教学与研究（最后两门为研究生课程）//出版专著5部，教材5部（套），发表专业论文20多篇，一般性文章数十篇，参与国家级项目1项,承担厅局级项目1项 |
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南京师范大学 |
2006．2-2009．2 |
汉语进修系系主任 |
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南京师范大学 |
2009．2至今 |
副院长 |
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国外 |
国 家——单位 |
起止时间 |
任职 |
教学/科研内容 |
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前南斯拉夫——贝尔格莱德大学 |
1997．2-1999．2 |
教授 |
教授本科生汉语课程 |
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韩国——淑明女子大学 |
2002．9-2003．7 |
教授 |
教授本科生和研究生汉语课程 |
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印尼——陪民学校 |
2004．4．13-21 |
主考 |
少儿HSK预测 |
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美国——华夏中文学校等 |
2004.11-12 |
教授 |
中文师资培训 |
三、业务能力
研究
专长 |
对外汉语教材编写,汉语第二语言习得,汉语第二语言学习策略 |
主
要
学
术
成
果 |
种类 |
成果名称 |
出版、发表单位，时间 |
论
著 |
《汉语介词与相应英语形式比较研究》 |
世界图书出版公司2011年12月 |
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留学生汉语输出学习策略研究（第一作者） |
世界图书出版公司2009 |
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韩国学生汉语学习策略研究 |
世界图书出版公司2007 |
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现代汉语词汇讲义 |
北京大学出版社2006 |
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中国吉祥文化（第二作者） |
内蒙古人民出版社2005 |
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祥物探幽（第二作者） |
东南大学出版社1994 |
主
要
论
文 |
《中韩学生阅读学习策略比较研究》 |
《华文教学与研究》2010年第3期 |
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中文阅读学习策略量表的信度和效度研究 |
《对外汉语教学与研究》2009年第1期 |
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英汉标识语的词义交叉现象分析（第二作者） |
《Academic Magazine》2008年第2期 |
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第二语言学习策略论析 |
南京师范大学学报2006年第5期 |
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韩国学生中文阅读学习策略调查研究 |
《世界汉语教学》2006年第4期 |
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第二语言学习策略的分类及相关问题 |
《汉语学习》2005年第6期
中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》2006年第1期 |
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第二语言学习策略研究的现状与前瞻 |
《暨南大学华文学院学报》2004年第3期
中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》2005年第1期 |
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Teaching Chinese at Sookmyung Women’s University |
《TheSookmyung Times》 NO. 224 May, 2003. Korea. |
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汉语第二语言学习策略研究的现状与前瞻 |
韩国中国文化研究学会《中国文化研究》2003年第1期 |
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语言的层次性和词语语义的超常搭配 |
韩国中国文化研究学会《中国文化研究》2002年第1期 |
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留学生汉语声调习得之研究 |
《第七届国际汉语教学讨论会论文集》
北京大学出版社2002年 |
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对外汉语教学学科理论研究的新篇章 |
《高教研究与探索》2002年第2期 |
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试谈诗歌语言超常组合中词语意义的超常规实现 |
《新时期的语言学》中国文联出版社2002年 |
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诗歌语言超常规组合的成因及其制约 |
同上 |
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关于留学生学习汉语时的焦虑及其对策 |
同上 |
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初级汉语课本教材教法 |
同上 |
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留学生学习汉语时的焦虑及其对策 |
《对外汉语教学论丛》2000年 |
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初级汉语教材教法例谈 |
《对外汉语教学的理论与实践》
南京师范大学出版社1999年 |
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偏误例析与对外汉语教材编写 |
《汉语学习》1996年第6期）该文同时入选第五届世界汉语教学讨论会 |
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言外之意与汉民族文化心理 |
《中国对外汉语教学学会成立十周年纪念论文选》
北京语言学院出版社1996 |
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吉祥物论（第二作者） |
《东南文化》1996年第3期
《新华文摘》1996年第11期全文转载 |
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识字卡与对外汉字教学 |
《南京师范大学学报》（增刊）1995年12月 |
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无限哀怨情 尽在不言中 |
《全宋词精华分类鉴赏集成》河海大学出版社1991年 |
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辞浅意深 言近旨远 |
同上 |
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从汉语动词的分类看西方语法理论对汉语语法学的影响 |
《北京师范大学学报》（增刊）1990年第4期 |
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试谈诗歌语言的语法超常组合 |
《北京师范大学学报》（增刊）1990年第3期 |
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“最”的语义指向与最字句的蕴含（第二作者） |
《汉语学习》1987年第5期 |
教
材 |
主编或参编与对外汉语教学相关的主要教材如下： |
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《经贸汉语阅读教程》（主编） |
北京语言大学出版社2012年1月 |
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《新HSK四级过关一本通》（主编） |
世界图书出版公司2011年12月 |
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《快乐阅读》副主编 |
北京大学出版社2004年 |
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《高级汉语教程》参编 |
北京语言大学出版社2003年 |
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《中国历史常识》 |
暨南大学出版社2002年 |
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《汉语风 读写篇》主编 |
江苏科技出版社1996年 |
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《说汉语 谈文化》参编 |
北京语言文化大学出版社1994年 |
承担
科研
项目
情况 |
课题名称 |
项目来源 |
批准经费 |
成果形式 |
完成时间 |
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留学生汉语输入与输出学习策略比较研究 |
教育部人文社科基金项目 |
9万 |
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2010-2013 |
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现代汉语（上）教材编写（项目第二主持人） |
国家汉办 |
4万 |
师资培训教材 |
04．04 |
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中国常识达标工程 |
国务院侨办 |
6万 |
华文教学读物 |
02．12 |
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对外汉语教学规划教材 |
国家汉办 |
不详 |
高级口语教材 |
94．12 |
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