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南师大国际文化教育学院导师介绍:肖奚强


  一、基本信息


姓名
肖奚强 性别 民族 专业职称 教授
行政职务 副院长 最后学历 博士研究生 最后学位 博士
联系电话 / 传真 / 担任导师 博士生导师
通讯地址 江苏省南京市宁海路122号
南京师范大学国际文化教育学院
电子信箱 xiaoxiqiang@njnu.edu.cn
工作单位 南京师范大学国际文化教育学院 邮政编码 210097
社会兼职 中国语言学会会员
世界汉语教学学会会员
中国对外汉语教学学会会员
江苏省语言学会学术委员会委员
新加坡《ELECTRONIC JOURNAL OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING》编委
商务印书馆对外汉语教学研究中心编委会委员
国家教育部中国政府奖学金生预科教育专家工作组成员
北京语言大学对外汉语研究中心兼职研究员
上海师范大学对外汉语学院兼职教授
获奖情况 上海师范大学学生优秀科技成果一等奖(1999)
江苏省外国留学生管理学会对外汉语教学优秀论文评比一等奖(2000)
全国对外汉语教学优秀教师奖(2002)
江苏省哲学社会科学界联合会社会科学应用研究优秀成果一等奖(2005)
南京师范大学首届优秀教材二等奖(2005)
南京师范大学第十四届优秀教学成果特等奖(2009)
南京师范大学优秀研究生导师(2009)
获南京师范大学精品课程教材二等奖(2009)
南京师范大学研究生教学成果一等奖(2010)
南京师范大学优秀教师(2011)
江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖(2011)

二、主要工作经历


国内
单位 起止时间 任职 教学/科研内容
南京师范大学 1991.7至今 讲师、副教授、教授 初级汉语/口语/阅读/听力,中级汉语/听说/报刊/写作,高级汉语/新闻听力/报刊/热门话题,论文写作,对外汉语教学概论/语法教学与研究/中介语理论与偏误分析/语言习得理论(最后四门为研究生课程)//出版专著2部,教材7部(套),发表论文50多篇,承担国家级项目1项,省部级项目5项,厅局级项目2项
南京师范大学 1994.6-1996.7 对外汉语教研室主任
南京师范大学 2000.1-2002.12 对外汉语一系系主任
南京师范大学 2003.1-2006.2 院长助理
南京师范大学 2006.3至今 副院长
国外 国 家 单位 起止时间 任职 教学/科研内容
韩 国 淑明女子大学 1996.9-1997.8 交换教授 初级、高级口语
初级、中级写作
新加坡 科思达教育集团 2003.12.10-18 教学专家 培训HSK课程师资
越 南 河内外国语大学 2004.7-8 教学专家 培训大学汉语教师
菲律宾 菲律宾华文教育中心 2004.8-9 教学专家 培训中小学汉语教师
德国 德国波恩、汉堡、柏林、法兰克福等中文学校 2005,9-10 教学专家 培训中小学汉语教师
西班牙 西班牙巴塞罗那、马德里中文学校 2005,9-10 教学专家 培训中小学汉语教师

三、业务能力


研究专长
现代汉语语法、对外汉语教学理论





种类 成果名称 出版、发表单位,时间
论著 汉语中介语研究论略 《语言文字应用》2011年第2期
首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集 世界图书出版公司2011
外国学生汉语句式学习难度及分级排序研究 高等教育出版社2009
汉语中介语语法问题研究 商务印书馆2008
现代汉语语法与对外汉语教学 学林出版社2002



基于语料库的外国学生“被” 字句习得研究(第二作者) 《暨南大学华文学院学报》2009年第2期
外国学生汉语趋向补语句习得研究(第一作者) 《汉语学习》2009年第1期
韩国学生汉语代词照应偏误分析(第一作者) (韩)《中国语文学志》第30辑
2009
“之所以” 小句篇章功能论略(第一作者) 《世界汉语教学》2008年第3期
外国学生汉语代词照应习得研究(第二作者) 《语言文字应用》2008年第4期
外国学生“把”字句习得研究(第一作者) (韩)《中国语文学志》第26辑2008
略论“的确”“实在” 句法语用差异 《语言研究》2007年第2期
形容词定语后“的”字隐现习得研究(第二作者) 《汉语学习》2007年第2期
“之所以”的词汇化(第一作者) 《中国语文》2006年第6期
略论“A跟B(不)一样(X)”中“X”的隐现及其教学(第一作者) 《世界汉语教学》2006年第3期
外国学生“让”字句习得研究(第二作者) (韩)《中国语文学志》2006年4期
现代汉语副词研究综述(第一作者) 《云南师范大学学报》(对外汉语教学版)2006年第2期
外国留学生“除了”句式使用情况的考察 《语言教学与研究》2005年第2期
现代汉语强调格式研究综述(第一作者) (韩)《中国语文学志》第19辑
2005年出版
“除了”句式句法语义分析 《汉语学习》2004年第2期
相对程度副词句法语义分析 《南京师大学报》2003年第6期
高级汉语教学及其教材编写问题 (韩)《中国语文学志》第12辑
2003年出版
非典型模态副词句法语义分析 《语言研究》2003年第4期
也谈“来”和“去” 《汉语学习》2003年第2期
范围副词的再分类及其句法语义分析 《安徽师范大学学报》2003年第3期
外国学生汉字偏误分析 《世界汉语教学》2002年第2期
  “正(在)”、“在”和“着”功能比较研究 《语言研究》2002年第4期
协同副词的语义指向 《南京师大学报》2001年第6期
从内涵角度看程度副词修饰名词 《修辞学习》2001年第5期
略论偏误分析的基本原则 《语言文字应用》,2001年第1期
外国学生篇章照应偏误分析 《汉语学习》,2001年第1期
韩国学生汉语语法偏误分析 《世界汉语教学》2000年第2期
对《红楼梦》中一般疑问句系统的考察 《南京师大学报》1999年第6期
南京方言中的F-V(O)与V-neg-V(O) (韩国)《中国语文学志》98年5期
略论体育新闻的语言特色 《世界汉语教学》1998年第1期
“把”字歧义句及其相关句式 (韩国)《中国语文学志》97年4期
关于模糊理论的几个基本问题 (韩国)《中国语文论丛》97年12期
对外汉语教学中的汉字规范问题 《南京师大学报》1997年教育增刊
略论“除了……以外”与“都/还”的搭配规则 《南京师大学报》1996年第2期
汉字教学及其教材编写问题 《世界汉语教学》1994年第4期
试论祈使义句教学 《汉语学习》1993年第4期
再论模糊限制词的语义限制作用 《江苏教育学院学报》1993年第1期
“更”字歧义句及其相关句式 《南京师大学报》1993年第2期
“连”字歧义句补议 《汉语学习》1992年第1期
模糊限制词语义分析 《安徽师大学报》1990年第2期
“N1+V得+N2+Vp”句式歧义分析
(第一作者)
《语言教学与研究》1990年第3期
试论比喻新异性与可接受性之辨证关系
(第二作者)
《修辞学习》1990年第4期
   
教材 汉语风.读写篇(第一作者) 江苏科技出版社1997
现代汉语自学辅导(参编) 人民教育出版社2000
对外汉语教学课堂教案设计(参编) 华语教学出版社2003
多文体精泛结合高级汉语教程(上下册)(主编) 北京语言大学出版社2003
应用语言学纲要(参编) 复旦大学出版社2004
初级汉语强化教程·汉语课本1-4册(第一主编) 北京大学出版社2008-2009
初级汉语强化教程·听说课本1-4册(第一主编) 北京大学出版社2008-2009
承担科研
项目情况
课题名称 项目来源 批准经费 成果形式 完成时间
汉语中介语语法偏误分析
(独立承担)
江苏省教育厅 0.5万 系列论文 02.10
HSK汉字大纲统计学研究
(项目主持人)
国家汉办 2.5万 研究报告 03.12
基于语料库面向对外汉语教学的汉语副词研究
(独立承担)
国家汉办 2万 系列论文 05.12
少儿HSK考试系统研究开发
(主要参加者)
国家汉办 150万 考试系统 05.12
现代汉语(上)教材编写
(项目主持人)
国家汉办 4万 教材 04.06
汉语中介语偏误信息语料库
(项目主持人)
南京师大 10万 语料库 07.12
汉语中介语偏误信息语料库
(项目主持人)
江苏省哲社基金 1万 语料库 07.12
基于中介语语料库的外国学生
汉语句式学习难度及分级排序研究
国家社科基金 8万 专著 09.08
  基于作文语料库的韩国学生汉语中介语系统研究“
(项目主持人)
教育部人文社科基金 9万   在研
基于作文语料库的韩国学生汉语中介语系统研究
(项目主持人)
国家社科基金 12万   在研

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