东北师范大学理想信息技术研究院2013年目录书目
理想信息技术研究院 东北师范大学理想信息技术研究院主要从事应
理想信息技术研究院
东北师范大学理想信息技术研究院主要从事应用信息技术支持学习创新、给学习带来革命性变化的基本理论、方法、软件及数字化学习环境等的研究和应用工作,并在此基础上开展教师教育信息化能力培训及区域教育信息化应用推动工作。主要业务包括区域教育信息化网络系统及数字化校园系统的设计与建设、教育软件产品的研发与推广、教师培训、教育信息化课题研究指导及区域教育信息化应用推动、网络学习系统开发与运营等,覆盖基础教育、职业教育、学前教育、高等师范教育和社区教育等领域。
研究院现有专职研发人员320余人,兼职学科专家230余人,其中博士生导师、教授、副教授29人,有博士学位20人,硕士学位130人。在英国、加拿大、美国聘任客座教授27人,在国内聘任著名学者12人。研究院与教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、东北师范大学软件学院、东北师大理想软件股份有限公司联合建立了产学研一体化的研究与应用服务平台。主要研究方向包括:知识工程与自适应学习、计算机图像处理与虚拟仿真软件、软件体系结构与教育软件工程、云计算与教育公共服务、信息技术与课程整合、数字化学习环境等。
近年来,研究院得到国家及省部40多项科研立项支持,获得多项省部级科技奖励,成果转化的软件产品获得了6项“国家重点新产品证书”、软件著作权证书70多项。这些产品已推广到全国48000多所中小学、职业院校使用,累计培训中小学教师60余万名,为全国300多个市地、县市区教育部门设计了信息化建设方案、提供课题研究指导及区域应用推动支持。
为了系统培养计算机软件专业人才(软件工程师),东北师范大学依托理想信息技术研究院、计算机系、数学系,联合东北师大理想软件股份有限公司成立了软件学院。学院现设软件工程、知识工程、Web计算、通信软件、教育动漫、地理信息系统等六个教研室。
软件学院以培养学生的综合能力为目标,培养学生按照系统工程思想进行大型软件分析、设计、开发、测试、应用实施以及管理的综合能力。本科学生毕业时能够独立设计和实现大型软件系统、并能够对软件开发过程进行全面管理。研究生毕业时,在本科生能力基础上,能够独立开展大型软件系统、软件产品关键技术的研究工作。博士毕业时,能够在所从事软件的方向上发展为学科带头人。
软件学院参照美国、英国、加拿大的教学体系,根据软件工程师应具备的能力,开设相关的专业、专业基础课,并按照国外培养方式安排教学过程,将知识教育向能力培养转变。
为了实现与国际接轨,软件学院每学期在英国、美国、加拿大聘请至少1位外国教授,为本科生和研究生集中用英语讲授1门以上专业课,每年邀请国际上知名的教授做5次以上专题报告。
为了培养学生综合实践能力,东北师大理想信息技术研究院、理想集团作为软件学院的实践基地,学生在完成专业理论体系学习的同时,同步到实践基地开展研究与应用工作,学院采取在理想研究院、理想集团为本科生和研究生配指导教师的方式,使学生尽可能得到实时的实践锻炼,做到理论与实践的有机结合。研究生、博士生教学采取与国外大学、东北师大理想信息技术研究院、理想集团联合培养的方式,部分优秀学生将送到英国、美国、加拿大学习。除了学院导师外,在英国、美国、加拿大聘请教授作为研究生的导师。
近几年,软件学院与理想信息技术研究院的教授、专家共承担国家和省部级科研项目40多项,其中国家发改委项目1项,国家科技支撑计划项目2项,高新技术火炬计划项目2项,国家电子基金项目2项,教育部重点规划课题2项,教育部重点攻关项目1项,国家技术创新项目4项,国家重点新产品项目6项,吉林省重点攻关项目10项等。在教育公共服务与数字校园、地理信息系统、分布式智能系统、软件工程等方面取得了一批高质量的研究成果,获得多项省部级科技奖励,成果转化的软件产品取得了70项国家软件版权证书。
联系人:武珊 联系电话:84536229
专业代码、名称及研究方向 | 指导教师 | 招生人数 | 考试科目 | 备 注 |
045114 现代教育技术(专业学位) |
钟绍春 解月光 周东岱 刘晓中 李献业 钟永江 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④826教学设计 | 同等学力、跨学科考生加试:①课程与教学论②现代教育技术复试科目:多媒体技术及其教育应用 | |
00不区分研究方向 | ||||
077502 计算机软件与理论 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③604数学(理) ④911专业基础综合 | 同等学力、跨学科考生加试:①编译原理②数据库原理复试科目:C++程序设计 | ||
01模式识别与人工智能 |
周东岱 李献业 |
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02知识工程与数字化学习 |
钟绍春 李雁翎 张琢 |
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03信息安全与网络技术 | ||||
04分布式Agent系统 | 潘伟 | |||
078401 教育技术学 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③631教学设计 ④806程序设计基础 | 同等学力、跨学科考生加试:①课程与教学论②课件设计与制作复试科目:现代教育技术 | ||
01信息化教育理论与实践 |
钟绍春 解月光 |
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02信息化教学资源设计与利用 |
解月光 刘晓中 张琢 钟永江 |
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03数字化学习系统开发方法与技术 |
李雁翎 周东岱 钟永江 李献业 |
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083500 软件工程 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④848软件工程专业基础综合 | 同等学力、跨学科考生加试:①数据结构②C++程序设计复试科目:软件体系结构 | ||
01软件需求及数字化学习环境 |
钟绍春 解月光 潘伟 |
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02软件设计与产品工程 |
周东岱 郑晓娟 张琢 |
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03数字动漫与虚拟仿真 |
王文永 钟永江 |
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085212 软件工程(专业学位) |
钟绍春 王文永 周东岱 潘伟 张琢 李献业 郑晓娟 李雁翎 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④859算法与程序设计 | 同等学力、跨学科考生加试:①编译原理②数据库原理复试科目:C++程序设计 | |
00不区分研究方向 |
注:我校根据各专业考生考试情况及国家下拨的当年招生计划,在复试前公布各专业招生人数。
参 考 书 目
专业名称 | 适用范围 | 参考书目 | 作者 | 出版社 | 出版日期 |
现代教育技术(专业学位) | 初试 | 《教学系统设计》 | 何克抗 | 北京师范大学出版社 | 2002年 |
初试 | 《多媒体应用基础(第4版)》 | 刘甘娜、翟华伟、 崔立成 | 高等教育出版社 | 2008年 | |
加试 | 《现代教育技术》 | 祝智庭 | 高等教育出版社 | ||
加试 | 《课程与教学论》 | 马云鹏 | 中央广播电视大学出版社 | ||
计算机软件与理论 | 初试 | 《数据结构》(C语言版) | 严蔚敏、吴伟民 | 清华大学出版社 | |
初试 | 《高等数学》 | 同济大学 | 高等教育出版社 | ||
初试 | 《计算机操作系统教程》(第2版) | 周长林 | 高等教育出版社 | ||
初试 | 《计算机组成原理》(第2版) | 唐朔飞 | 高等教育出版社 | ||
复试 | 《C++语言程序设计(第4版)》 | 郑莉,董渊、 何江舟 | 清华大学出版社 | 2010年 | |
加试 | 《数据库系统概论(第4版)》 | 王珊、 萨师煊 | 高等教育出版社 | 2006年 | |
加试 | 《编译程序构造原理和实现技术》 | 金成植 | 高等教育出版社 | ||
教育技术学 | 初试 | 《C语言程序设计》 | 谭浩强 | 清华大学出版社 | |
初试 | 《多媒体应用基础(第4版)》 | 刘甘娜、翟华伟、 崔立成 | 高等教育出版社 | 2008年 | |
初试 | 《教学系统设计》 | 何克抗 | 北京师范大学出版社 | 2002年 | |
复试 | 《现代教育技术》 | 祝智庭 | 高等教育出版社 | ||
加试 | 《多媒体课件制作与教学资源应用》 | 彭立 | 东北师范大学出版社 | ||
加试 | 《课程与教学论》 | 马云鹏 | 中央广播电视大学出版社 | ||
软件工程 | 初试 | 《软件工程:理论与实践(第2版) 》 | 许家珆、白忠建、 吴磊 | 高等教育出版社 | 2009年 |
初试 | 《数据库系统概论(第4版)》 | 王珊、 萨师煊 | 高等教育出版社 | 2006年 | |
初试 | 《编译程序构造原理和实现技术》 | 金成植 | 高等教育出版社 | ||
复试 | 《软件体系结构(第2版)》 | 张友生 | 清华大学出版社 | 2006年 | |
加试 | 《C++语言程序设计(第4版)》 | 郑莉,董渊、 何江舟 | 清华大学出版社 | 2010年 | |
加试 | 《数据结构(C语言版)》 | 吴伟民、 严蔚敏 | 清华大学出版社 | 2009年 | |
软件工程(专业学位) | 初试 | 《程序设计基础(第3版)》 | 吴文虎、 徐明星 | 清华大学出版社 | 2010年 |
复试 | 《C++语言程序设计(第4版)》 | 郑莉,董渊、 何江舟 | 清华大学出版社 | 2010年 | |
加试 | 《数据库系统概论(第4版)》 | 王珊、 萨师煊 | 高等教育出版社 | 2006年 | |
加试 | 《编译程序构造原理和实现技术》 | 金成植 | 高等教育出版社 |
注:在当地书店购买不到参考书的考生可以致电长春市学人书店(*************)和高教书店(*************)查询,或者上网购买。如有问题请与报考学院(所)联系。
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