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南昌大学公共管理学院导师介绍:肖三蓉

  姓    名: 肖三蓉

  职务职称: 副教授 硕士生导师

  电子邮箱:107635902@qq.com

  工 作 室:人文楼B524

  所在系所(中心):心理学系

  研究方向:心理咨询技术学、积极心理学

  主讲课程:文化心理学、心理健康教育、管理心理学

  教育经历:2006.09—2009.06 华东师范大学心理与认知科学学院 应用心理学博士

  2007.09—2008.09 美国加州大学戴维斯分校心理学系 联合培养博士

  2003.09—2006.06  江西师范大学心理与认知科学学院 应用心理学硕士

  工作经历:2014.12-至今  南昌大学

  2009.6-2014.11   海南医学院管理学院   心理学副教授

  ►研究课题:

  1.新媒体时代大学生积极心理品质培养路径研究. 江西省高校人文社会科学研究规划项目.2017年9月 . (主持人)

  2.高校党员队伍“两学一做”学习教育研究. 2016年江西省高校党建研究项目.(主持人)

  3.当代研究生坚毅品质的培养路径研究. 2016年南昌大学教改项目.(主持人)

  4.青少年积极心理品质发展的家庭教育机制研究. 江西省社会科学“十二五”规划2015年度课题(编号:15JY34). (主持人)

  5.兼顾幸福感和学业成绩的家庭教育机制研究. 江西省教育科学“十二五”规划2015年度课题(编号:15YB006). (主持人)

  6.海南省中小学生幸福教育研究. 2014年海南省哲学社会科学规划课题(编号:HNSK14-115). (主持人)

  ►学术论文:

  1. Sanrong, X(第一作者) The Study of the Characteristics of Li Nationality’s Acculturation.(2017). Proceedings of the second summit forum of China’s cultural psychology. 74-79. San Francisco, CA: American Scholars Press, Inc.(CPCI/ISTP收录) ISBN:9780972147910

  2. Sanrong, X(第一作者). The Construction of Li Nationality Acculturation Questionnaire in China.(2017). Proceedings of the second summit forum of China’s cultural psychology.80-86. San Francisco, CA: American Scholars Press, Inc.(CPCI/ISTP收录)ISBN:9780972147910

  3.肖三蓉(第一作者). 美国华人移民的异文化压力:特点、影响因素和中介效应; 心理学探新,2017,37(2),185-190. (CSSCI)

  4.肖三蓉(第一作者).农村青少年生涯规划的特征及影响因素[J].农林经济管理学报,2016,15( 4) : 482-488.(CSSCI)

  5.肖三蓉(通迅作者). 黎族大学生积极/消极情感的性别差异. 中国健康心理学杂志, 2013, 21(9):1399-1401. (核心)

  6.肖三蓉(第二作者). 中学生道德判断能力的发展特点. 教育学术月刊,2012,9:24-26. (北大核心)

  7.肖三蓉(第二作者). 中学生道德判断能力的发展特点. 中国人民大学报刊复印中心资料《中小学教育》2013(2).

  8.Sanrong Xiao(通迅作者). Efficacy of Yi-Qi-Yang-Xin Chinese Herb Combined with Cognitive Therapy in the Treatment of Generalized Anxiety Disorders. Asian Pacific Journal of Tropical Medicine. 2012,5(10): 818-822. (doi:10.1016/s1995-7645(12)60150-3 (SCI 收录期刊)

  9.肖三蓉(第一作者). “开端”之论:康德与黑格尔的对话. 江西社会科学, 2011,(5) :36-41. (CSSCI)

  10.肖三蓉(第一作者). 大学生心理危机主动介入管理模式分析. 中国学校卫生杂志. 2011,32(1):94-95. (北大核心)

  11. 肖三蓉(通迅作者).人格特质、家庭环境对中学生道德判断能力的影响. 心理科学, 2011, 34 (3):664-669.(CSSCI)

  12. 肖三蓉(第一作者). 美国亚裔移民的异文化压力研究. 中国临床心理学杂志, 2010, 18 (6):756-759. (CSSCI)

  13. 肖三蓉(第一作者). 家庭环境影响青少年人格特质的性别差异. 心理学探新, 2009(2): 71-75.(CSSCI)

  14.肖三蓉(第二作者). 文化适应的心理学研究. 江西社会科学, 2009,(4) : 234-237.(CSSCI)

  15.肖三蓉(第二作者). 文化适应的心理学研究. 高等学校文科学术文摘(全文转载),2009,4(15):136-137.

  16. 肖三蓉(第一作者). 中学生人格特质的性别差异研究. 中国临床心理学杂志, 2007, (3): 276-278. (CSSCI)

  17.肖三蓉(第二作者).儒家与弗洛伊德的道德心理之简略比较.心理学探新, 2006,26(3):16-19.(CSSCI)

  18. 肖三蓉(第一作者).农村初级中学教师抑郁与人格特质初探.中国健康心理学杂志, 2006,14.(核心)

  19. 肖三蓉(第一作者). 农村中小学教师自杀意念与抑郁、心理健康水平的关系研究.中国临床心理学杂志, 2005,13(4):456-457.(CSSCI)

  20. 肖三蓉(第一作者). 大学生抑郁心理成因和心理健康教育对策. 江西农业大学学报, 2005,8. (CSSCI)

  21. 肖三蓉(第一作者).未成年犯自尊与抑郁、心理健康水平的关系研究.中国学校卫生杂志, 2005,26: 805-806. (北大核心)

  22. 肖三蓉(第一作者). 高职大学生自杀意念与自尊、父母教养方式的关系研究.中国健康心理学杂志, 2005,5. (核心)

  23.肖三蓉(第二作者). 民办高等院校学生心理健康状况的调查. 中国临床康复杂志, 2005,5. (CSSCI)

  ►著作和教材:

  1.花开有期——“青春期”少女之心. 上海教育出版社. 2008年7月(独著).

  2.爱情与人格——恋爱心理成长分析. 上海社会科学院出版社. 2011年1月(独著).

  3.跨文化心理学研究——美国华人移民的异文化压力与心理健康. 上海教育出版社.  2018年10月(独著)

  4.高中生发展指导.吉林出版集团.2018.03.(教材,主编)

  5.大学生心理健康教育.高等教育出版社. 2015年12月.(教材,副主编)

  学术兼职:教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评审专家

  江西省个性化教育研究院副院长

  ►获奖与荣誉:

  1.2018.05  荣获南昌大学2018年“创青春”大学生创业大赛二等奖(指导老师);

  2.2016.11 荣获2016年江西省心理学大会优秀科研成果二等奖。

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