南开大学研究生专业介绍:化学工程
一、培养目标 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层
一、培养目标
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。全日制化学工程领域工程硕士研究生的具体要求为:
1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
2.掌握坚实宽广的化学基础理论知识、先进的工程技术方法和手段,了解本领域的现状与发展趋势,熟悉计算机以及现代科学仪器在化学工程领域的应用,具有独立从事产品研制、应用开发、质量控制、分析检测、工程设计以及信息管理等实际工作能力,满足企业需求、适应社会发展的需要。
3.掌握一门外国语,具有较熟练的文献阅读和论文写作能力,一定的听说能力,满足本专业学习、研究和学术交流的需要。
4.具有健康的体魄和积极向上的精神面貌
二、培养方式
1. 实行指导教师负责制,由导师全面负责培养工作。鼓励实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业与本领域相关的、具有高级职称的专家。也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。
2.采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。鼓励工程硕士研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式,工程硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学,社会生源研究生原则上可在相关用人企业完成实践教学与论文工作。学位论文选题应来源于工程实际或具有一定的工程技术背景,论文工作须在导师指导下独立完成。
三、主要研究方向:
1.现代分离分析技术与应用
2.计算机与信息处理技术在化工领域的应用(点击查看)
3.功能分子的设计与应用
4.精细化工产品的研制与开发
5.农药设计与合成
6.无机化工
7.有机化工
四、课程设置与学分分配
课程学习和实践教学实行学分制,总学分不少于28学分。
专业学位(双证)培养方案课程设置与学分分配表(点击查看)
五、科学研究及学位论文要求
1.论文选题与指导:
论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是:化工新产品开发、产品质量控制与检验、工程设计与实施、技术改造与推广、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。
攻读全日制工程硕士的研究生应在入学三个月内,采用双向选择的方式确定指导教师,在指导教师的指导下完成个人培养计划,并在第二学期结束前完成学位论文开题报告并通过相关专家评审确定论文选题。第一学年课程修业完成并考试合格获得规定学分后,从第三学期开始进行学位论文工作,论文完成后须经导师审核同意方可申请答辩。
2.论文评审与答辩:
学位论文应具有系统性、完整性和实用性,要理论联系实际并能够运用所学的理论知识解决实际工作中的关键问题。论文评审应综合评价论文作者从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力,包括论文工作的创新点、技术难度和工作量,或其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展以及创造的经济效益和社会效益等。
论文除需要导师写出详细的评阅意见外,还应有2名(校内外各1名)本领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会应由3~5位本领域专家组成,其中至少有1/3非高校的专家。论文答辩不合格者,经答辩委员会同意,可补充修改论文资料后重新答辩。
3.学位授予
修满规定学分,并通过论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。
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