绵阳师范学院2012年工程硕士招生简章

　　绵阳师范学院是四川省省属本科院校，位于大禹之乡、李白故里、享有“西部硅谷”之称的中国科技城——四川省绵阳市。七十余年来，学校坚持“立足四川、面向西部、辐射全国”的服务面向，形成了“以学生为中心，教师为主体，干部当好后勤兵和服务员，全心全意为学校谋发展，为经济社会发展做贡献”的办学理念，现已发展成为一所以教师教育为主体、多学科协调发展、质量较高、特色鲜明的综合性本科院校。
　　学校办学历史可追溯到1940年抗日战争期间创办的四川省立绵阳师范学校；1958年更名为绵阳大学；2002年3月，经国家教育部批准，由原绵阳师范高等专科学校和绵阳教育学院合并组建而成。学校2006年成为学士学位授予权单位；2007年以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2008年汶川特大地震以来，学校在奋进中重生，软硬件建设得到长足发展，创新教育成果丰硕，国际化办学步伐加快，多科性大学格局逐步形成。2011年，学校获准成为服务国家特殊需求硕士专业学位研究生培养试点单位。
　　学校现已形成了全日制高等教育、成人高等教育、高等职业技术教育及留学生教育的多种类型的人才培养体系。现有19个二级学院，在校全日制本专科学生、研究生（联合培养）17000余人，继续教育在册学生17000余人；涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学九大学科门类的77个全日制本专科专业，132个继续教育本专科专业。建设有7个四川省特色本科专业、3个省级教学团队、18门省级精品课程，建有教育实习实训基地148个，非教师教育实习实训基地76个。学校教师获得国家级、省部级高等教育教学成果奖30项，承担国家级、省级教改项目35项。
　　学校现与西南大学、西华大学等六所国内高校的6个学科联合培养硕士研究生。现有生态安全与保护四川省重点实验室1个，四川省高校重点实验室1个，四川省哲学社会科学重点研究基地2个，四川省人才培养模式创新实验区2个，四川省师范技能实验教学示范中心2个，四川省教师继续教育培训中心1个，四川省武术散打训练基地1个，中德文化与教育发展研究中心、龙门山断裂带生态环境研究中心等各级各类科研机构33个。
　　学校现有在职教职工1242人，专任教师981人，其中，具有正、副高职称教师332人，硕、博士学位教师621人，兼职博士生导师1人，硕士研究生导师17人，享受国务院和省政府特殊津贴专家5人，国家百千万人才工程（1、2层面）入选者1人，世界自然保护联盟专家1人，国家自然科学基金委员会评审专家1人，四川省学术和技术带头人2人，四川省教学名师2人。
　　学校高度重视科学研究，形成了生态学、化学、药学、中国语言文学、心理学及应用经济学等特色学科。近五年来，学校共获得国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、国家科技支撑计划项目等各级自然科学和社会科学科研项目770余项，在国内外学术期刊上发表科研论文7500余篇，其中核心期刊1700余篇，SCI、EI、ISTP收录140余篇；出版学术专著、教材210部；获国家级、省部级等奖项140余项。
　　学校坚持走国际化办学道路，与德国、美国、日本、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、乌克兰、坦桑利亚和台湾、香港等国家和地区的高等院校和科研机构开展了学术交流与合作，进行了互派专家讲学、教师进修和互派留学生的交流活动。与德国埃森富特旺根音乐艺术大学合作开展音乐2+2本科学士学位联合培养项目，签订了联合培养音乐硕士学位研究生项目协议。与乌克兰哈尔苛夫航空航天大学开展2+2本硕联合培养；与乌克兰基辅大学签订了全面合作协议；与坦桑尼亚桑给巴尔国立大学建立了合作关系。
　　学校校园占地面积2200余亩，建筑面积57万平方米，建有体育馆、网球场、游泳池等各类现代化服务设施。图书馆藏书200余万册，建有电子期刊数据库20个，固定资产总值达12亿元，教学科研仪器设备总值1.1亿元。
　　学校坚持实施创新型人才培养模式，近年来，学生立项校级科研项目800余项，每年申报国家专利达200余项，学生在参加国际及国家、省、市级比赛中获得各种奖励500余项。我校大学生代表队连续三年荣获全国大学生VEX机器人大赛冠军；连续两年获得世界大学生VEX机器人锦标赛冠军和科学技术工程（STEM）冠军；学校大学生合唱团斩获第六届世界合唱比赛银奖2项，捧得首届中华红歌会最高奖——“黄河杯”奖，荣获中国音乐最高奖“金钟奖”优秀奖。学校建有国家级青少年科技创新工作室，是亚洲机器人训练基地、中国科协创新人才培训基地、四川省青少年科技创新教育基地。
　　学校生源质量连续9年稳居四川省同类院校前列，毕业生就业率连续9年保持在90%以上，学校连续9年被评为“四川省普通高校毕业生就业工作先进集体”。七十余年来，学校始终以为国家富强、民族振兴培养高素质人才为己任，为社会培养各级各类人才8万余人，为四川乃至西部地区经济社会发展作出了重要贡献！
　　▲根据国务院学位办“服务国家特殊需求人才培养项目”工作要求，2012年我校直接接收调剂生源。