闽江学院数学系介绍

　　2002年5月在原福州师专数学系和原闽江职业大学数学教研室的基础上合并组成闽江学院数学系。经过三年多的发展建设，到目前为止，数学系有四个教研室（基础数学教研室、应用数学教研室、信息与计算科学教研室、高等数学教研室）及二个综合实验室(数学实验室、信息与计算科学实验室)。设两个本科专业：数学与应用数学（师范类、金融数学方向）、信息与计算科学，有全日制在校本科生599人。我系目前有专任教师34人，其中教授5人、副教授3人、讲师12人，专任教师中博士后1人、硕士14人（其中在读博士1人）、在读硕士10人。专任教师中具硕士以上学位（含在读）占73.5%。师资队伍在学历、职称、年龄、学缘结构等方面比较合理，发展潜力较大，基本形成合理梯队。近四年撰写学术及教学的研究论文300余篇,其中在正式学术刊物上发表82篇、SCI收录5篇、国家一级学术刊物5篇。在多元复分析理论、微分几何、可靠性数学等方面均取得一系列优秀的科研成果，在国内外具有一定的影响。经常举办学术讲座，营造良好学术氛围，扩大师生学术视野，一些在学术界有影响的专家教授先后来我校（系）讲学，如著名数学家（原中国科技大学副校长）龚昇教授、中科院院士陈木法教授、厦门大学外籍教授刘发旺、浙江大学博士生导师沈一兵教授、华东师大王静龙教授、湖南大学杨向群教授、福州大学史全麟教授等先后来我校（系）举行学术报告，进行学术交流、开展学术活动。

　　一、学科建设方面：

　　(1)按我省、市国民经济和社会发展纲要，确定学科建设近五年发展规划。

　　(2)加大师资引进和培养力度。三年来，引进教授3人（其中博士后1人）、副教授1人、硕士毕业生8人。培养博士生1人，硕士研究生15人（含在读）。我系目前专任教师34人其中教授5人、副教授3人，高级职称占24.2%，硕士以上学位的教师15人占44.1%。

　　(2)加强学科建设中基础性工作，内容包括：①制定并严格执行《数学系教学常规管理条例》及其它配套的规章制度。②编写《数学与应用数学专业课程教学大纲》。③组织专业课程合格评估。④组织编写选修课教材。⑤规范教研室工作职责。⑥建立教师教学档案及课程建设档案。

　　(4)逐步完善、形成一套比较科学、有效的教学质量评估体系。内容包括：①检查教学资料（教案、教学进度表、教学总结、质量分析、试卷等）。②组织期中教学座谈会。③听课制，每学年组织6-8场系级公开课教学及评议活动。④期末学生对教师教学质量的民主测评。⑤考评学年度教学科研研讨会教师论文水平等。

　　(5)加大教改力度，建设系院两级精品课程。内容包括：二个院级教改课题、一个院级精品课程项目、三个系级精品课程建设项目。

　　(6)三年来实验室投入约100万元。规范实验室管理，通过开放实验室，组织学生参加实验室管理，培养学生动手能力。2005年，参加全国大学生数学建模福建赛区比赛中获二项一等奖，四项二等奖，国家二等奖一项。

　　(7)组织职业技能认证培训、职业技能比赛。把职业技能认证教育逐步融入专业教育体系，内容包括：国家程序员资格认证培训、华为网络工程师资格认证培训、保险从业人员资格认证培训、教师职业技能大赛等。目前已有49位学生通过美国Parametric考试中心的认证考试，取得国际认可的华为网络工程师证书。

　　(8)加强学生毕业论文及教育实习指导工作，增加论文写作指导课，制定数学系毕业论文写作补充条例，已在与闽江学院附中、福州十八中、福州华侨中学、福州十五中学、福州四十中、福州教育学院附中、福州三十二中等七所中学签定了实习基地协议，建立了实习基地。

　　(9)营造良好的校园文化，加强学生综合素质和创新能力的培养，初步形成我系特色的系列校园文化品牌：《大学生素质导读》（活页文选）、《数学文化月》活动等。

　　（10）重视人才培养，2002年以来有11人考取研究生，其中4人考上厦大、华中科技大学等全国重点高校研究生。2004年参加福州市中学教师公开招考，38位数学教师岗位，我系本专业毕业生考取20名，其中招考成绩第一名的也是我系本专业01级毕业生。创办大学生数学专业创作园地《M空间》，近三年《M空间》上发表学生论文40余篇，已有10篇论文在CN刊物上发表

　　二、党建工作方面

　　2003年3月以来（截止至2006年4月30日），总支共发展学生党员177名（其中107人已毕业），教师党员2名。目前，总支共有党员103人（预备党员54人，正式党员49人）。其中在职教师党员27人，学生党员70人，退休教师党员6人。全系有473人向党组织递交了入党申请书，占学生总数的78．9%。目前，我系共有6个党支部，其中一个教师党支部、一个退休教师党支部、四个学生党支部。2005年1月，总支发展了一位一年级学生党员，实现了一年级学生党员零的突破。2005年1月，第一学生党支部进行了换届选举，选举了政治素质高、学习成绩好，有责任心的学生担任支部书记和支委，从而实现了将支部建在年级上的目标。2006年1月，在02级毕业班中成立第一、第二学生党支部，并由学生担任支部书记,实现了把支部建在班级上的目标。

　　重视党建工作载体的充实与创新，增强党建工作的实效性。开设“党建之窗”网页。2003年5月，总支以学生党支部为主，率先进行了党的知识进网络的尝试。2004年10月，成立了由总支宣传委员为组长的网络工作领导小组。通过网页传播党建资料，交流党建信息，把“党建之窗”网页办成传播党的知识，推进党建教育，加强师生之间联系的桥梁。第一学生党支部的“唱响网上主旋律，开拓育人新领域”立项活动，获得了2003——2004学年福建省教育工委支部立项优秀成果奖。2003年7月，第一学生党支部被院党委授予“先进基层党组织”。第三学生党支部开展的“让爱延伸…”与龙岩漳平吾祠中心小学结对子献爱心活动获得了较好的效果。