牡丹江师范学院专业介绍:生物科学
生命科学与技术学院前身生物系,始建于1958年,生物科学专业,是由原牡丹江师范学院1964年成立的农学系发展演变而来,经过近五十年的建设,师资队
生命科学与技术学院前身生物系,始建于1958年,生物科学专业,是由原牡丹江师范学院1964年成立的农学系发展演变而来,经过近五十年的建设,师资队伍的结构和水平不断提高,实验教学条件基本完善。现有专任,现专任教师24人,教授8人,副教授10人,博士4人,硕士14人。在校学生497人。
实验室房舍面积3699m2,设有基础生物学实验室、分子生物学实验室、省级实验示范中心实验室、电子显微镜室、标本馆、人体标本室、基因工程研究所、特产所和动物研究所,仪器设备2000余台件,设备总价值1200余万元,先进仪器有扫描电子显微镜、奥林帕斯显微镜、基因扩增仪、凝胶成像系统、日立紫外分光光度计、紫外杂交炉、多媒体生理记录仪、超低温冰箱、超速冷冻离心机、多媒体显微投影仪等。
教学方法改革,以推广“讨论教学模式”、“参与式教学法”为重点,全面推开,收效显著;遗传学课试行了双语教学的探索;成立了20余个科技活动小组,20名教师参加指导,42%的学生参加活动,其中,植物组织培养、食用菌栽培、标本制作、生物技术等小组成绩突出,学生在实践中得到锻炼,创新能力得到提高。经过几年的探索,教学研究取得显著成果,近三年完成省市级以上立项58项,发表论文236余篇。每年承担和合作承担国家、省部级科研项目10余项,获得过国家发明奖、林业部科技进步奖、黑龙江省科技进步奖和省优秀教学成果奖多项。
生命科学与技术学院的学风优良,学生学习积极性增强,考研比例占毕业生总数平均为30%左右。毕业生就业率为96.7%。
每年录取分数线在全校居前列,招生规模控制在每年100人左右。培养的生物教师在牡丹江第一中学我院毕业生占生物教师70%,第二中学我院毕业生占生物教师85%。在全省得到用人单位的好评。
生物科学专业是我校生命科学与技术学院的本科专业,也是我校的老品专业,多年来,生物科学专业紧密依托生物学一级学科硕士点、省级教学示范中心等优势进行学科建设,并对本科课程教学内容和教学方法进行了改革,取得了一批教学科研成果,在省内起到了积极的带头、示范和推动作用。
经过多年的建设,生物科学已形成了自身鲜明的专业特色。
(1)形成了“以创新能力培养为中心,以全面素质提高为带动”的办学理念,以及“加强基础理论教学、扎实实践教学环节,理论紧密联系实际”的办学思路;
(2)体现在专业教育上的特色——校校联合、相互促进的人才培养模式,形成了“一专多能”的人才培养特色;
(3)体现在专业教学上的特色——课程体系和教学环节的设置上,注重“知识、方法、实践、能力”人才培养理论指导,突出生物的专业内涵,在教学方法注重因材施教、个性化教学和人才分类培养的思路及模式,以“突出人才的能力培养”为原则,解决教改中的重点问题;
(4)体现在专业教学管理上的特色——形成严格的制度,经过多年的实践,已经形成了教师、学生及管理者都严格遵循的规章制度和运行机制等;
(5)体现在学科专业建设上的特色:随着学科建设力度的逐年加大,教师的水平越来越高,对于本科教学的支持效果也越来越明显,人才培养的质量也明显提高。必将为本专业的进一步发展奠定坚实的基础。
(6)培养过程的理论与实践并重:将实习、实验课、课程设计、科研训练、创业计划等实践技能的培养过程与课堂理论教学融为一体,交叉进行、有序开展,使学生学习到的理论知识可以在实践中展示和应用,强化了知识的“活化”。
生物科学专业将继续按照“以专业内涵建设为核心,以品牌特色专业建设为重点,以培养适应经济社会发展需求的高素质人才为目标”的原则,以修订人才培养方案为契机,不断优化课程体系;以教改项目为抓手,有机整合课程内容;以精品课程建设为龙头,全面推进课程建设,将生物科学专业办成特色鲜明、优势突出、在国内具有重要影响、深受用人单位欢迎、具有品牌效应的国家级特色专业。
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