聊城大学教育科学学院导师介绍：马开剑

　　马开剑，汉族，中共党员，1965年2月生，山东莘县人。2003年晋升教授；2006年6月在华东师范大学比较教育学专业(课程理论与实践比较方向)获博士学位；2008年7月被评为“聊城大学校聘优秀人才”；现为聊城大学教育科学学院教授、硕士研究生导师、副院长；正在制定中的国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》调研编制专家。主要研究领域为课程与教学基础理论、比较教育、技术教育和教育管理和发展规划研究。
　　参加工作以来，先后为本科生、研究生主讲过《教育学》、《教学论》、《课程论》、《教育统计学》、《管理学》、《比较教育学》、《教育科研方法》、《专业英语》等课程，教学经验丰富，教学水平受到同行专家和学生的好评，在校内外有一定声誉；近年来，在钻研课程基础理论的同时，加强了对基础教育课程的改革研究和比较研究。先后在《华东师范大学学报（教育科学版）》、《比较教育研究》、《中国教育学刊》、《教育理论与实践》等权威期刊公开发表论文40多篇，有6篇论文被人大资料全文复印或摘录；完成国家级、省部级教育科研项目4项。其中，获山东省社科优秀成果三等奖1项；2004年参加完成的国家发展与改革委员会项目：《中国教育发展战略和教育体制改革研究》，其研究成果受到国家领导人的重视，被列为制定重大政策、规划的重要参考资料（教育部传真）。2004年，以正式代表身份参加了“全国博士生学术论坛（教育学）”，做了题为“理论发展与范式转换”的学术报告，同时担任论坛主持人。博士论文《普通高中技术教育研究》从比较的视角对我国普通高中技术课程与实施进行了系统研究，受到评审专家的高度评价和国内同行的关注。2008－2009年，全职参加了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》调研编制工作，是第一专题[教育发展总体战略研究]课题组的骨干成员。

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