江西财经大学2011年硕士研究生招生简章

学校与研究生教育概况

　　江西财经大学是一所中央与地方共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、农、教育、哲学、历史等学科协调发展的多科性教学研究型大学。2008年2月6日，温家宝总理与江西财大师生共度除夕，发表了重要讲话，并称赞说：“你们学校是所很好的学校”，激励着学校永葆奋斗精神，办好人民满意的教育。

　　江西财经大学的前身为1923年秋创办的江西省立商业校,1958年成立江西财经学院，1978年复校，1996年更名为江西财经大学。学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区，占地面积2260余亩，建筑面积90万平方米，馆藏各类图书310万册。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。各类教室500余间，各类实验室52个，教学计算机10272台，普通教室、多媒体教室和语音实验室座位数33888个；校内外实习实训基地156个，其中省大学生社会实践示范基地5个；校园网全覆盖、大容量、高效率，实现了“一卡通”；各类运动场馆总面积23万多平方米。

　　办学以来，学校凝练了“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了“努力培养具有‘信敏廉毅’素质的创业型人才”的办学特色。学校坚持立足自我、立足江西、立足市场，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创业型人才的办学机制，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，努力朝着“人才培育有鲜明特色、专业学科有竞争优势、科研成果有重要影响”的全国一流多科性教学研究型大学的发展目标迈进。

　　学校从1985年起开始培养研究生，经过20多年的努力, 研究生办学规模不断扩大,已经形成了一个从硕士到博士、学术型到应用型等多层次、开放式的研究生培养体系。目前，学校有各类在籍研究生4089人，其中博士生188人。培养的研究生中，涌现出了大批优秀人才，包括知名学者、省部级领导以及大企业的技术或管理负责人，他们以民族复兴为己任，在自己的工作岗位上脚踏实地、开拓创新，为国家的物质文明和精神文明建设做出了突出贡献。

　　依托学校雄厚的办学实力，江西财经大学为研究生的成长创造了良好的学科环境与学术氛围。学校拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理等4个博士后流动站；管理科学与工程1个一级博士学位授权点，产业经济学、政治经济学、财政学、西方经济学、会计学、信息管理与信息系统、电子商务与电子政务、经济管理决策与分析、管理理论与企业管理等9个二级博士学位授权点，6个一级学科硕士点，56个二级学科硕士点（包括MBA、MPA、JM、MPAcc、MSW、ME等6个专业硕士学位授权点）；2009年获批江西省首家EMBA办学权；拥有1个国家重点培育学科、4个国家级特色专业、16个江西省重点学科。

　　学校2009年国家社科基金项目立项12项，居全国高校第28位，自1997年以来第12次居江西之首，近4年均居全国财经院校前三位；2009年国家自然基金项目立项13项，居全国财经院校第2位；主办的《当代财经》（月刊）入选“全国三十佳社科学报”和“新闻出版署百强优秀期刊”，《江西财经大学学报》（双月刊）入选“全国优秀社科学报”。

　　学校拥有一支高水平的教师队伍，现有教职工2200人，专任教师1332人，其中有教授229人、副教授416人；博士362人，在读博士213人；外教91人；博士生导师53人、硕士生导师356人；国家级教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴23人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，全国“百千万工程”人才2人，江西省高校中青年学科带头人71人，江西省教学名师17人。中国科学院院士王梓坤、何祚庥，中国工程院院士王涛、李京文，中国高等教育学会会长周远清，南京大学党委书记洪银兴等担任我校顾问；国内外300余名著名学者、官员和企业家受聘为我校客座教授。

　　学校坚持开明办学、开放办学，与奥地利维也纳经济大学、澳大利亚国立大学、英国兰卡斯特大学、美国纽约理工学院等17个国家和地区的75所名校建立了稳定的合作与交流关系。现有研究生、本科、高职等各层次学生境外交流项目80多个。

　　研究生教育特色

　　在25年的研究生教育实践和探索中，学校在继承数代江财人艰苦奋斗、创新创业的优良传统基础上，结合学校的“培养具有‘信敏廉毅’素质的创业型人才”办学理念，结合学科发展趋势，结合人才培养质量的要求，结合社会需求，不断推进教育创新，逐步明晰和确立了把培养“具有‘信敏廉毅’素质的创新创业型人才”作为研究生培养目标，在培养目标的设计上，学校充分意识到研究生教育不仅是培养学生的研究创新能力，而且还要培养可以将所学知识运用于自主创业的人才；各学位点在设置研究生培养方案时，与时俱进地确定创新创业型人才培养的标准，充分考虑创新创业型人才所需要的知识、能力和素质结构：具有独立思考、清晰表达、逻辑推理分析和解决问题的能力；具有敢于创新及独立工作的能力；具有团队合作的能力；具有继续学习的能力。

　　研究生教育经过二十多年的改革与探索，为学校实现建设一流多科性教学研究型大学的总体目标奠定了良好基础。展望未来，充满希望，江西财经大学研究生教育事业将翻开崭新的一页。

欢迎有志青年报考我校硕士研究生！