江西师范大学教育学原理

　　1996年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权点。该学科点是江西省九五重点建设学科和十五重点学科。蒙教育家们的关爱和省政府的重点支持，该学科点近年来发展迅速。目前已经聚集了一支精干的学术队伍，也逐步形成了自己的特色和优势。

　　该学科点现有教学科研人员共22名。其中教授14人，副教授4人；有博士学位2人，有硕士学位16人；享受国务院特殊津贴的4人。1997年至今发表国家级论文58篇，其中《新华文摘》全文转载4篇；出版学术专著27部。1997年至今获国家级奖项2项，省部级奖项23项。目前承担的科研项目57项，其中国家级6项，省部级51项。

　　该学科点在教育发展、教育科学研究方法、教育美学与教育原理、当代德育理论与实践等方向上，逐步形成了自己的特色和优势。学术带头人眭依凡教授主要从事教育发展研究，先后在《教育研究》上发表论文4篇；有9篇论文由《新华文摘》转载，近30篇论文由《人大复印资料》转载；出版的《大教育：21世纪教育新走向》、《教育发展理论研究》、《学府之魂：大学校长的教育目的理念》等学术专著，获得了顾明远、叶澜等教育专家们的高度评价。教育科学研究方法方向的带头人是漆书青、戴海崎教授，他们所从事的教育统计测量及考试研究属国内领先，多项成果已被国家教委考试中心采用。教育美学与教授原理方向的学术带头人是何齐宗教授，他在教育美学方面独树一帜，力主立美育人，受黄济、陆有铨、查有梁、郭文安等教育专家们的充分肯定和高度评价。当代德育理论与实践方向的带头人是李康平教授，他在邓小平德育理论和德育改革创新方面也取得了丰硕的成果，在国内同行中产生了较大的影响。