江西师范大学外国语学院导师介绍：王凤娥

王凤娥，女，1969年7月生，1990年毕业于江西师范大学，后留校任教，2005年获英语语言文学硕士学位，2005，7-2006，7在中国社会科学院语言研究所访学，师从沈家煊研究员，进修句法语义、语言类型学等，完成访学任务后回校继续工作。

作者

佚名

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2013-08-23

　　一．个人简介

王凤娥，女，1969年7月生，1990年毕业于江西师范大学，后留校任教，2005年获英语语言文学硕士学位，2005，7-2006，7在中国社会科学院语言研究所访学，师从沈家煊研究员，进修句法语义、语言类型学等，完成访学任务后回校继续工作。承担过的教学任务包括：英语专业和非英语专业本科生、研究生的多门课程，如大学英语、研究生英语、语言学概论、语义学等课程。主持完成科研课题多项, 发表论文多篇。

　　二．授课

序号	课程名称	授课对象
1	语言学	英语教育专业本科生
2	语义学	英语专业研究生
3	研究生英语阅读和写作、听力口语	非英语专业研究生
4	英语视听	对外汉语教学专业本科生

　　三．科研课题

序号	项目名称	项目来源	起讫时间	本人承担任务
1	基于构式语法的英语主谓构式体系研究	江西高校外语专项课题(2011)	2011-2013	主持人
2	英汉非施事主语句对比研究	江西省高校人文社科规划项目	2007.4-2009.12	主持人
3	认知语义学理论在外语教学中的应用研究（04YB097）	江西省“十五”教育规划课题	2004-2—2005.12	主持人
4	《英汉施为句动词语义认知结构》赣社规字[2002]10号	江西省社会科学“十五”规划项目	2002.12-2004.12	骨干成员
5	《大学英语教学与学生创新能力的培养》YB118	江西省“十五”教育规划课题	2002.12-2003.12	骨干成员
6	大学英语系统控制教学模式研究	江西师大校管课题	2002.6-2003.12	主持人
7	江西省县级以上小学一年级开设英语课的可行性分析	江西省“十五”教育规划课题	2003.1-2003.12	骨干成员

　　四．论文论著

序号	成果类别	成果（论文、论著）名称	发表出处	发表时间	本人排序
1	论文	汉英处所主语句对比分析	江西师范大学学报	2011.4	第一作者
2	论文	英语中动构式的两大矛盾关系浅析	时代文学	2008.6	第一作者
3	论文	英语中动构式认知语义分析	江西师范大学学报	2006.1	第一作者
4	论文	试论语言的二重性现象	当代教育	2002.2	独立
5	论文	试论大学英语听力教学	教育理论研究	2002.6	独立
6	论文	隐喻性无灵句的隐喻再认知	太原大学教育学院学报	2010.6	第二作者
7	论文	英汉工具主语句的认知研究	哈尔滨学院学报	2010.3	第二作者
8	论著	《大学英语词汇学习词典》	江西科学技术出版社	2001.8	编委
9	论著	《简明英英.英汉.汉英词典》	上海外语教育出版社	2010.9	编委

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