2013年吉林大学汉语国际教育考研初、复试总结

　　2013年2月初，吉大的初试成绩公布，我的初试成绩389，政治78分，英语56分，汉语基础123分，汉语国际教育基础132分，初试排名第五，复试成绩是206.2，总排名第一。以上就是我考研成绩的基本情况，至此我的考研岁月也算画上了圆满的句号。
　　我的本科学校是一所普通的二本学校，但是通过我对汉教的喜爱和自己努力，我走到了复试的那天，功夫不负有心人，从我的身上，我看到了吉大的公平性，老师们真的都很和蔼，亲切。真心希望将来自己在那里有付出，有收获。

　　现在，我就开始谈起我的初试、复习经历，复习方法和建议吧！
　　谈之前，简单说下选择学校和专业的问题吧，作为过来人，我想告诉学弟学妹们在这个时候，一定要做好自己的选择。放下手中的书本，让自己思考何去何从。这不是耽误时间，而是将来全力以赴的开始,你也许徘徊了很久，但只有当你做出抉择，然后为之不懈奋斗，才能最终走向巅峰，达成梦想。在选择的时候，希望大家问自己以下几个问题：我对哪个方向感兴趣？是语言类还是偏文学类？我的优势在哪里？心目中所选学校是不是985、211？专业招生比例，竞争度有多大？自己处于何种程度？通过自身努力，胜算有多大？学校的参考书、资料成熟与否？是否有成功的例子？
　　选择一个专业，意味着我们要因考研而准备一年，在研究生期间还要进行三年的学习，所以，一定选择自己感兴趣的专业。虽然本科期间跟着老师看了很多书，但是觉得还远远不够，在起跑线上已经输给了别人。又因为自己比较爱好写作，所以，毅然决然选择语言类。同时看了很多院校，文字学、语言学招生人数实在太少了，不够保险，而且经过历年考研状况来看，我们学校文学院考上985、211学校的以上专业需要我们付出超常的努力，成功的例子太少也果断放弃了。因觉得语言比较实用，可以转向文职、编辑等工作且具有更大的发展潜力，自己也比较喜欢教师行业，既稳定又充实，而且汉教注重实践操作，既学习语言也接触文化，是很有趣的一个专业，综上述，选择了吉大汉教。
　　当你确定了考研学校后，你就有了新的目标，接下来就是怎么复习了。我是从去年7月25号开始每天复习的，到考试2013年1月5日刚好是半年时间。
　　首先，我想提醒大家的就是：从决定复习那天起一定要对考研有个总体的复习规划，时间的安排！如果不把握好时间，也许你就是那个在12月份左右对身边同学抱怨说——“以前时间都浪费了，复习资料还有很多没看呢，马上就要考试了呀”其中的一员。复习计划是行动上的一种鞭策，当你一一完成时，你不仅收获了考点知识，还获得了战胜考研劈荆斩棘的决胜之心。我希望大家最好早准备，我复习的时候，很多人说，太早会失去动力，现在想想，为什么没早点看书，争取时间把知识烂熟于心！古人说熟能生巧，对于我们文科学生就更是如此。

　　接下来，我说下我专业课的复习思路吧，仅供学弟学妹们参考，大家要用批判的眼光对待它们！
　　吉大的汉教专业课有两门，汉语基础和汉语国际教育基础。
　　吉大汉教的初试题今年又变化了题型，汉语基础多了纠正成语中的错字以及改病句的题型，而且和前几年题相比，更加基础。复试之后，我把真题都回忆了一遍，可谓是历历在目。就我感觉来看，这次13年的试卷有一种出其不意的感觉。根据历年真题，我将语法作为重中之重，吉大王光全老师的本科生笔记我看了n遍，而且语法部分、词汇部分我看了n的n次方。以前填空、选择、判断分值较大，一个三分，今年填空一空一分，但是不记得多少个空了，其中涉及到现代汉语的定义，写出国际音标等等小问题；选择题一个两分，涉及的面也比较全，字、词、语法都涉及，还有一个动词的配价问题；修改成语中的错字，十个共十分，根本没有准备，有好几个蒙住了，还是自己积累不扎实啊；改病句的例子也是常见问题，大多都是留学生学习汉语中常见错误；然后是句子成分分析还有两道大的论述题。题没有打成电子版，回忆在纸上了，以后有机会献给大家吧！
　　所以，对待汉语基础，希望大家把吉大的指定书目邵敬敏的《现代汉语通论》看熟看透，自己做好笔记。同时，要拿到吉大历年的真题，由于汉教的历史比较短，有的真题还找不到（如12年的真题我就没弄到），所以买到文字学以及语言学的从1998年始的真题及答案也很有必要，从中我们可以找到重点！还有，本科生的笔记也很重要，我觉得王老师的笔记讲的内容真的很好，有很多是我本科期间没有接触到的。在这里需要提醒大家，汉教的题型经常在变化，所以大家复习既要有重点也要不失全面，找出其他学校汉教的汉语基础来练兵也是很好的！最后，我想提醒大家，一定要选好资料，我一开始买的资料就有很多缺陷：字迹模糊，笔记不完整，材料也不全，很多都是没有价值的，也希望学弟学妹们慎重，主要是耽误时间和精力，最后只好又重新弄了一份，虽然很波折，但是为了今天一切都值得！
　　我的汉语国际教育132分，分数出来自己还比较吃惊，因为考场上时间没有安排好！上一科时间绝对充裕，大家细心作答就可以；这一科今年也换了题型，没有名词解释，取而代之的是十道简答题，共九十分。然后是一个论述，一个教案，各三十分。

　　我是一个追求完美的人，总想什么分都得。简答花了很长时间，结果最后答那60分的题时就剩40分钟了，当时心急如焚，考完痛哭后悔！所以大家拿到试卷后，一定先阅卷，安排好时间哦！
　　这一门是语言学和引论的综合，可以说二者你中有我，我中有你，形影不离。这几年，简单的论述语言学纲要中的问题已经很少，很多都是语言学中某一问题对汉语国际教育的影响、启示，所以在复习中要注意思维的迁移，问题的联系。
　　复习这门，我看了北大版的《语言学纲要》，刘询的《对外汉语教育学引论》，吉大版的刘富华、孙维张的《语言学概论》，以及本科生笔记（有的问题论述的很好，还有语言与社会最后一章很有价值，大家要重视笔记，这里涉及到老师的倾向等问题）。复习的时候，语言学和引论我每天都一起看，不太习惯先看完一本再看另一本，大家选择自己适合的方法就好。
　　因为本科汉语言文学，学过北大版的《语言学纲要要》，这本书围绕语言的组合、聚合关系，很容易形成体系。吉大版的内容很丰富，大家要重视这本书独有的知识，如语义、语言的心理属性，书我看了很多遍。我将文字学以及语言学真题中的大题抽出来，自己整理好，把大题的答题要点写出来，点一定要全面，有的是书里没提及的，需要自己整理思考补充，同时，答题要有条理性，如先答定义，再答点，答例子，总结。老师都希望自己的学生条理清楚，对知识有系统地见解，希望同学们做好整理工作。语言学的大题重复率很高，大家可以根据真题大体判断出今年的重点，趋势，哪些问题已经很久没出了，例如语言系统中最重要的两大关系。我想，书中哪里重要，吉大命题重点，大家都有数，我就不多说了。
　　《对外汉语教育学引论》是我8月初在书店买的（因为8月定下了自己考汉教）。这本书看的时候不要太急，你也许没有学过这本书，因为很多人都是跨考过来的，慢慢来。这本书需要你的理解，也许第一、二遍你都不太懂，但是第三遍就好些，不要着急。根据以往的命题规律，我把可能出的名词解释整理出来，以往是纲要中五个，引论中五个，但是往往整理出来的东西有很多页，这需要大家安排好时间，将其记在脑中。我后期背了三四遍，不料今年没有考，但是做简答的时候还是可以用上一点。专业课的答题更体现技巧，要想回答得完美一定要熟悉书。很多问题是我们可以提前准备的，已经准备好的是必须稳拿的分，那些没准备的就需要我们调动整个知识体系，有选择地作答，只要你好好准备，130+不是问题！

　　亲爱的学弟学妹，复试经验我就简单说吧。你们现在要全力以赴面对初试，分数越高就越有保障，如果明年这时还有时间，我再详细谈一谈经历吧。吉大今年初试成绩占百分之六十，复试百分之40。成绩出来之后，还是要重视复试，当别人松懈而你在奋斗的时候，你成功的砝码才更多。正月十五之后我就回学校复习复试了，为了复试我还买了两本书，在图书馆又借了几本，找了些材料。笔试感觉挺好的，面试我是第五个进去的，等待是痛苦的，但当你走进面试的屋子你就会慢慢放松下来。英语还是老样子，问天气，家乡，爱好，我的专业知识问的是词类划分，复试很顺利。在21号面试这天，遇到很多汉教的同学，大家都很青春，充满活力，都很可爱，很期待和我的同学们见面！
　　吉大校园很大，我和一起去复试的同学走了很久才走出来，一路边走边问路，吉大的同学们也很热情，在这里谢谢他们！食堂很大，我们去了莘子园和新食堂，饭菜很好吃，希望学弟学妹都有机会来啊！22号我们乘着火车回到哈尔滨。
　　希望同学们做好选择、计划，找几个研友，互相帮助与扶持，一起见证这段重要的回忆，分享这过程的点点滴滴。
　　以上就是我这半年来的复习历程吧，有的也算是我通过反思，对比身边同学复习效果得到的经验建议吧！写下这篇文章是纪念我的考研岁月，留下自己成长的痕迹！正如矛盾有共性与个性，对待考研复习的方法和思路或许只适用于我，学弟学妹们要用辩证的眼光来看待这篇文章，如果能对你们有所启发、有些帮助，我就觉得自己很幸福了！

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