杭州师范大学护理学院导师介绍：张毅芬

　　张毅芬（Ngai Fen Cheung），女，博士，教授，硕士生导师
　　英国爱丁堡大学硕士（1986），博士（2000）。曾在英国任全职护士和助产士13年多。现任杭州师范大学护理学院助产与生育护理研究所主任、教授。

　　工作
　　研究、设计由3个国家学者组成的中国10所医院以助产士为主的正常分娩产房建立和评估随机比较的研究。
　　受邀担任国际《助产学》杂志的编委。
　　受邀参加2011-8至2013-5柳叶刀杂志等杂志组织的国际助产系列文章写作小组的写作。
　　筹备杭州2012年10月26-28日在杭州举行的第七届国际正常生育与分娩的研讨会。
　　担任国际助产联盟学术委员会的评委及国际助产联盟官方杂志《国际生育杂志》的编辑
　　开发与英国兰开夏大学健康和临床科学学院联合指导中国助产学博士生项目。
　　开发与协助浙江临床助产士到英国兰开夏东部NHS医院临床学习。
　　组织中国助产生育护理团队参与国际COST科技合作项目。
　　任国际正常产研讨会会议领导小组和科技评委委员
　　建立和发展2008年杭州市第一人民医院以助产士为主导温馨产房。
　　承担硕士研究生课程《护理研究》，指导中英双语论文写作。
　　建立杭州师范大学助产生育护理研究所，组织和进行国内外校际交流。
　　参与建立杭州师范大学护理学院和英国爱丁堡大学健康社会学院的姊妹关系、合作研究和师生交换和培训项目。

　　研究方向
　　正常产的理论研究：以正常产为理论框架，研究和改变以病理学和产科医疗为主的妇幼保健服务模式，创造‘正常产’的理论与技术。减少不必要的人工干预，提高对妇婴生育健康服务的水平，减少不必要的社会经济开支。
　　研究合理的助产与产科医疗的分工合作，发挥助产士的作用，与生育服务对象一起寻找建立生育健康的概念和影响因素，促进产妇在正常分娩中的自力自强的观念和能动作用。
　　以正常产的理论研究为基础，研究中国助产学博士研究生培养方案。
　　助产护理教育内容改革：包括：生育上的社会文化知识和社会文化意识；与生育相关的医学科学知识、医学技能和职业助产护理技能。
　　中国助产历史的研究

　　已完成的主要研究项目和成果：
　　《英国苏格兰的中国妇女和苏格兰妇女的生育比较》
　　《中国剖腹产抉择》五个专题的国际合作研究
　　《以助产士为主的正常产房的建立和管理的研究》国际合作项目六个专题合作研究。结题经专家评定均达国际先进、国内领先水平。
　　《浙江在职助产士继续教育》国际合作研究
　　发表学术论著68 篇，其中国外SSCI、SCI杂志收录20篇。

　　正在开展的研究项目
　　设计和组织由3个国家合作的在中国10所医院建立10个以助产士为主的正常分娩产房的随机比较研究（2012-2015）。
　　双语专著《中国助产发展和分娩现代化》。
　　组织杭州师范大学助产生育护理研究所参与和十四个国家16个研究机构组成的COST国际科技四年（2009-2014）合作项目。
　　总结和推广“以助产士为主导的正常产房”服务的理念与经验。

　　2010-12年发表的部分论著
　　Book chapters and books
　　Cheung NF, Pan (In print) Chapter 19 Changing childbirth in China: Using birth companion in the first midwife-led normal birth unit. In: Daviss A & Davis-Floyd R (eds) Birth Models on the Cutting Edge: Finding Solutions to Global Controversies. Volume II of Birth Models That Work, 2009. Eds Robbie Davis-Floyd, Lesley Barclay, Betty-Anne Daviss, and Jan Tritten. Berley and London: University of California Press.
　　Pan A, Cheung NF 2011 The challenge of promoting normality and midwifery in China. In Donna S (ed) Promoting Normal Birth: Research, Reflections & Guidelines Fresh Heart Publishing, Chester:190-203
　　Cheung NF, Fu W, Mander R, Guo H, Ma D. (In print) 2011 The Development of Chinese Midwifery and Modernisation of Childbirth. People’s Medical Publishing House, Beijing ISBN 978-7-117-13380-7/R·13381
　　Byrom S, Henry S, Newburn M, Warwick C, Cheung NF 2011 Chapter 3: Leadership research as applied to midwifery case studies In: Downe S, Byrom S, Simpson L (Eds.) Essential Midwifery Practice: Expertise, leadership, and collaborative working. Wiley-Blackwell, London:44-62. ISBN: 978-1-4051-8431-1
　　Cheung NF, Fleming A. 2011 Chapter 10: Case Studies of Collaboration in the UK and China. In: Downe S, Byrom S, Simpson L (Eds.) Essential Midwifery Practice: Expertise, leadership, and collaborative working. Wiley-Blackwell, London:180-194. ISBN: 978-1-4051-8431-1.

　　Peer reviewed Journal Papers/ Articles
　　Cheung NF 2012. Continuing professional education of midwives in China. Submitted to Nursing & Health Sciences. Manuscript ID: NHS-0248-2012
　　Cheung NF, Pan A 2012 Childbirth experience of migrants in China: A systematic literature review. Nursing & Health Sciences, 14(4): 362-371. DOI: 10.1111/j.1442-2018.2012.00728.x. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1442-2018.2012.00728.x/abstract accessed 14-09-2012
　　Cheung, N.F., Mander, R. Wang, X., Fu, W., Zhou, H., Zhang L 2011 Clinical outcomes of the first midwife-led normal birth unit in China: a retrospective cohort study Midwifery DOI: 10.1016/j.midw.2010.05.012 http://dx.doi.org/10.1016/j.midw.2010.05.012 accessed 18-1-2011
　　Cheung, N.F., Chang L.P., Mander, R. Xu X., Wang, X., 2010 Proposed professional education programme for midwives in China: New mothers’ and midwives’ views. Nurse Education Today, http://www.nurseeducationtoday.com/article/S0260-6917(10)00163-2/abstract accessed 30-11-2010. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20855134 accessed 23-2-2011
　　Cheung, N.F., Mander, R. Wang, X., Fu, W., Zhou, H., Zhang L 2011Views of Chinese women and health professionals about the midwife-led care in China. Midwifery 2011 Dec; 27(6)842-7 http://www.midwiferyjournal.com/article/S0266-6138(10)00144-0/abstract accessed 23-1-2011

　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>