杭州师范大学护理学院导师介绍：杨芳

　　杨芳，女，副教授，博士研究生（C），硕士生导师，本科、硕士毕业于浙江大学护理系，先后获护理学专业学士、硕士学位，现为上海第二军医大学护理学博士研究生，国家留学基金委公派访问学者，英国爱丁堡大学健康科学学院特邀助理研究员，中华现代护理杂志通讯编委，浙江省心理卫生协会委员，中国水利水电十二局科研所心理健康顾问、民进杭州市委会十二届工作委员会、统战理论研究会医卫工作委员会委员，杭州市新世纪“131”优秀中青年人才、杭州师范大学优秀中青年教师“师从名师”资助人选，杭州师范大学护理学院护理心理方向学术骨干。任教前从事临床护理工作11年，曾历任ICU、CCU、消化、神经科护士长，护理教育部主任，现在护理学院从事护理教育工作。近年来在国家核心期刊发表论文27篇，其中第一作者21篇，通讯作者4篇，作为副主编和主要编委参编教材4部；先后主持教育部人文社科、浙江省自然基金等省部级和省厅级课题10余项，参与国家级课题2项，卫生部及省厅级课题5项。在国际、国内重要学术会议做大会及分会场交流10余次。学术成果以第一完成人曾获全国护理学术研讨会一等奖、优秀奖、全国博士生交叉学科论坛二等奖、杭师大青年教师教学技能大赛三等奖、绍兴县先进工作者等；参与指导学生获杭州市“赛伯乐”杯创业大赛三等奖、杭师大第三届“希望杯”大学生创业计划竞赛三等奖等；积极参加上海“11.15”特大火灾伤员心理救助等社会服务工作。

　　主要研究方向：护理心理、临床护理、护理教育

　　主要研究内容：
　　致力于心理方面研究：包括各种临床疾病患者及社区人群心理状况评估与护理干预；临床护士和护生自我概念、职业情感与专业疲溃及护理工作满意度等心理状况研究和心理干预；对社区老年和冠心病、高血压、脑卒中等各种慢性疾病老年群体心理问题评价、心理相关健康生活质量及心理支持体系构建的实践与研究。

　　近年来主持和参与的主要科研项目：
　　1．长三角城市空巢中老年人心理适应的演变及其调节机制研究（教育部人文社科青年基金项目11YGC840062，项目负责人），进展顺利
　　2．心理弹性对冠脉介入患者实践治疗性行为方式改变（TLC）的作用机制及其健康管理模型研究（浙江省自然基金课题Y6110673，项目负责人），进展顺利
　　3．代际变迁背景下的浙江省空巢老人心理适应及其层级支持策略研究（浙江省老龄科学研究中心规划课题ZRCA201009，项目负责人），进展顺利
　　4．浙江省空巢中老年人心理健康及其层级支持现状调查研究（浙江省社科联常规课题2010，项目负责人2010B53）进展顺利
　　5．标准化病人与多媒体监控教学对护生核心能力培养的研究（浙江省教育厅科研项目Y200805622，项目负责人），已结题
　　6．基于心理韧性和积极心理学视角的社会和谐研究—杭州市空巢中老年人心理适应及其层级支持体系构建（杭州市科协重点学术项目2011-29），进展顺利
　　7．基于心理韧性的杭州市空巢老人生活质量和主观幸福感研究（杭州市社科联常规课题2011HZSL-ZC006），进展顺利
　　8．心脏疾病护理健康教育评价标准研究与临床应用（杭州师范大学青年科研基金项目2008XMQ04，项目负责人），已结题
　　9．杭州市空巢老人心理适应及其社会支持研究（杭州师范大学中青年培育项目2010QN38，项目负责人），进展顺利
　　10．职业形象设计课程建设（杭州师范大学第八批课程建设项目200816），等待结题
　　11．国家留学基金国家公派访问学者资助项目；（2010833213）
　　12．职业形象设计课堂实践情景结合多媒体监控教学模式的行动研究（杭州师范大学课堂教学模式改革项目PD11009004038，项目负责人），进展顺利
　　13．基于国际护理人才培养和数字化信息建设的《职业形象设计》课程教学模式改革的行动研究（杭州师范大学本科教学创一流子项目，项目负责人），进展顺利
　　14．城市老人生活质量评价与养老模式研究（国家社科基金面上项目09BSH023，合作参与），进展顺利
　　15．基于电子健康档案（EHR）的社区健康管理HOPE模式的研究（国家自然基金面上项目70973033/G0308，合作参与），进展顺利
　　16．出院病人社区延续护理模式研究（浙江省医药卫生科技计划项目2009A157，合作参与），进展顺利
　　17．心理护理健康教育指导标准构建与应用研究（浙江省教育科学规划课题02-0705075，合作参与），已结题
　　18．经皮腔内室间隔心肌化学消融术治疗肥厚型梗阻性心肌病及远期疗效观察（浙江省卫生厅优秀青年科技人才基金项目2006QN011，合作参与），已结题
　　19．冠心病高危人群同型半胱氨酸水平变化及叶酸和B族维生素的干预治疗（浙江省卫生厅医药卫生科技计划项目2003A26，合作参与）已结题

　　近期发表的主要论文：
　　1．感恩情绪研究对我国慢性病患者健康促进的启示，中华护理杂志，2011，46（11）
　　2．针对性信息支持对减轻冠脉介入患者疾病不确定感和焦虑状态干预效果研究（论著）。中国实用护理杂志，2008，24（3）
　　3．冠脉介入患者护理健康教育指导标准的设计与探讨（论著）。中国实用护理杂志，2007，23（3）
　　4．健康教育评价对提高冠脉介入患者关爱护理质量的影响（论著）。中华现代护理杂志，2009，15（23）
　　5．冠状动脉介入病人应用信息交流袋减轻围手术期疾病不确定感的临床研究（论著）。护理研究，2008，22（5A）
　　6．实践情景教学模式结合多媒体监控教学在职业形象课程中应用研究（论著），中华护理教育杂志，2010.10（6）
　　7．冠脉介入患者健康信息需求现状的调查分析与对策。护理与康复，2008，07（1）
　　8．规范化心脏介入治疗护理规程的构建与思考。护士进修杂志，2005，20（4）
　　9．冠心病患者负性心理特征及其影响因素研究进展。解放军护理杂志，2007，24（8A）
　　10．心脏介入治疗护理健康教育指导标准构建。护理研究，2007，20（12）
　　11．冠心病患者心理特点及护理干预研究进展。护理研究，2007，21（09）
　　12．新型护理护理模式在一例房间隔缺损伞片封堵术患儿围手术期中的应用。天津护理，2007，14（6）
　　13．应用麦格雷戈人性管理理论构建医院护理管理模式。当代护士（学术版），2007，20（2）
　　14．心脏疾病患者健康教育评价标准构建与应用。健康研究，2009，15（5）
　　15．如何提高医院护理质量途径与措施。天津护理，2007，13（7）
　　16．子宫输卵管造影联合宫腔镜下输卵管插管治疗输卵管近端梗阻分析，中国医师进修杂志，2007.10（6）
　　17．宫血宁减轻宫颈环形电刀切除术后患者出血及焦虑状况分析，中华中医药杂志，2007.12
　　18．护理专业英语课堂实践情景教学的行动研究，中华现代护理杂志，2010，16（5）
　　19．针对性信息支持在减轻稽留流产病人疾病不确定感的应用研究，中国计划生育杂志，2010.8（25）
　　20．护理开放实验室中应用多媒体监控系统对提高护生核心能力的研究，中华现代护理杂志，2010，15（22）
　　21．感恩拓延-建构理论：慢病健康管理的新视角，中国公共卫生管理，2011，15（8）
　　22．透视空巢老人—心理健康易出问题，健康报，2010年8月18日（第一版）
　　23．城市空巢老人负性心理特征及其影响因素研究进展，护理学杂志，2011，27（1）
　　24．职业形象课程多媒体监控教学模式的实践研究。护理研究，2010，25（2A）
　　25．针对性信息支持在减轻自然流产病人焦虑状态的应用研究，中国妇幼保健杂志，2011，26（30）
　　26．基于行动研究法的《职业形象设计》课程教学模式的构建与思考，健康研究，2012年1月
　　27．韧性研究进展及其对我国老年健康促进的启示，中国老年学杂志，2012年12月

　　出版的教材与著作
　　1．《社区老年常见病的护理与康复系列丛书—高血压病》，人民卫生出版社，2008.1 副主编
　　2．《冠心病与高血压家庭防治指南》，浙江科学技术出版社，2007.1 编委
　　3．《护理健康教育与健康促进》，浙江大学出版社，2008.1 编委
　　4．《护理心理学》，上海科学技术出版社，2010.6 编委

　　主要学术获奖：
　　1．《规范化心脏介入护理规程的构建与思考》，全国护理学术研讨会一等奖，2006．01，排名第一
　　2．《感恩拓延-建构理论：慢病患者健康管理的新视角》，全国博士生交叉学科论坛二等奖，2011．07，排名第一
　　3．《健康教育评价对冠脉介入患者关爱护理质量影响》，全国护理学术研讨会优秀论文奖，2009．08，排名第一
　　4．《创建三原色母婴护理公司可行性研究》，杭州市首届“赛伯乐杯”大学生创业竞赛三等奖，2009．06，指导教师
　　5．《创办新型母婴护理保健中心》，杭州师范大学第三届“希望杯”大学生创业计划竞赛铜奖，2008．03，指导教师

　　联系方式：
　　地址：杭州下沙高教园区学林街16号杭州师范大学护理学院 ；310036
　　电话：*************（办）；***********（手机）
　　传真：*************
　　E-mail：hsdyf2007@163.com

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