杭州师范大学外国语学院导师介绍:李桔元
一、个人基本情况 李桔元,文学博士(上海外国语大学),教授。男,1965年出生于湖南省新化县。中国高校功能
一、个人基本情况
李桔元,文学博士(上海外国语大学),教授。男,1965年出生于湖南省新化县。中国高校功能语言学学会会员,杭州市社科成果评审专家,湖南科技大学学报(社科版)编委及《当代外语研究》匿名审稿专家。
二、学术背景与经历
1984年9月-1987年6月娄底师范高等专科学校英语专业学习,专科毕业;1990年9月-1992年6月湖南师范大学英语教育专业学习,本科毕业,获学士学位;2000年9月-2002年6月上海师范大学英语语言文学专业学习,获硕士学位;2004年9月-2007年6月上海外国语大学英语语言文学专业学习,获博士学位;2008年1月-2008年4月英国斯旺西大学(Swansea University)应用语言学系进修学习。2009年暑期赴澳大利亚昆士兰大学访学。1987年7月—1992年8月湖南省新化县第十一中学工作兼学校团委书记;1992年9月-2008年12月湖南科技大学外国语学院工作,其间2003年9月-2004年8月担任英语一系综合教研室主任,2007年7月-2008年12月担任英语一系系主任以及外国语学院党委委员,分管宣传工作。2004年任湖南科技大学外国语学院“课程与教学论(英语教育)”硕士生导师,2005年任“英语语言文学”硕士生导师。2008年12月调入杭州师范大学外国语学院工作。2000年至今多次参加国际国内学术会议并宣读论文。
三、代表论著
1.《广告语篇中的意识形态——批评话语分析》,独著,上海交通大学出版社,2009年8月
2.“情态及其在广告语篇中的意识形态意义”《外语学刊》,2009(2),CSSCI源刊,[独著]
3.“互文性的批评话语分析——以广告语篇为例”《外语与外语教学》,2008(10),CSSCI源刊,[独著]
4.“批评话语分析与批评性阅读”《四川外语学院学报》,2008(2),CSSCI源刊,[独著]
四、所在硕士学位点
1.“外国语言学及应用语言学”;2.“课程与教学论(英语教育)”;3.“英语学科教学方向教育硕士”
五、主要研究方向
系统功能语言学、语篇分析、英语教学
六、承担研究生主要课程
《学术论文写作》,《外语教学设计》,《系统功能语言学》
七、最近五年来主持或参加的主要科研项目(课题)
1.“批评话语分析的新模式及批评性阅读教学研究”,(2010-2013)国家教育部人文社科规划项目,主持
2.“批评话语分析的评价视角与英语专业本科批判性阅读教学”(2011-2013:)浙江省社科规划项目,主持
3.“广告语篇的语用认知研究”,(2007-2008)湖南省教育厅项目,主持
4.“英汉广告文化对比研究”,(2002-2004)湖南科技大学项目,主持
5.“研究生英语优质课程”,(2008-2009)湖南科技大学项目,主持
6.“批评话语分析的模式与应用研究”,(2009-2011)杭州师范大学科研项目,主持
7.“专门用途英语翻译的多维思考”,(2008-2010)国家社科规划项目,参加
8.“综合英语精品课程”,(2008-2010)湖南省普通高校省级精品课程建设项目,第一主讲教师
9.“中动结构式的语料库考察与对比分析”,(2006-2008)湖南省社科规划项目,参加
10.“对比修辞学的理论与应用研究”(2007-2009)湖南省社科规划项目,参加
11.“语用学视野下的教育理论与实践研究”,(2004-2006)湖南省社科规划项目,参加
12.“预设与话语理解和言语交际”,(2004-2006)湖南省教育科学研究项目,第一参加
八、主要科研获奖
1.“批评话语分析及其在广告语篇中的应用”,浙江省高校科研成果三等奖(独立),2010年
2.“情态及其在广告语篇中的意识形态意义”,杭州市第五届社科联优秀成果二等奖(独立),2010年
3.“功能语境、语篇与专门用途英语翻译研究”,浙江省高校科研成果二等奖(3/4),2009年
4.“构建‘综合英语’新型教学模式,提高学生英语综合运用能力”,湖南省高等教育省级教学成果三等奖(3/5),2008年
5.“构建‘综合英语’新型教学模式,提高学生英语综合运用能力系列研究”,湖南科技大学教学成果一等奖(3/5),2008年
6.“从情态看广告语篇中的意识形态体现”,中国功能语言学研究会第一届优秀学术论文奖三等奖(独立),湖南省翻译工作者协会年会论文奖一等奖,2007年
7.“投射与经验识解”,湖南省社科联外国语言与翻译优秀成果奖三等奖(独立),2008年
九、出版著作
1.《英语四级考试词汇学习词典》,湖南出版社,1999年。[参编]
2.《英语普通语言学教程》(湖南省21世纪规划教材),湖南人民出版社,2003年。[参编]
十、最近几年来发表论文
1.“现代语言测试之我见”《外语教学》,2001(6),CSSCI源刊,[独著]
2.“英语语法教学改革——认识、原则及方法”《佳木斯大学学报(社科版)》,2002(2),[独著]
3.“‘否定’的语用观”《山东社会科学》,2002(3),CSSCI源刊,[独著]
4.“俚语的社会语言学分析”《湘潭大学社会科学学报》,2002(4),[独著]
5.“论言语交际中的否定”《吉林化工学院学报》,2004(6),[独著]
6.“英语广告标题的人际功能”《辽宁工程技术大学学报(社科版)》,2005(5),[独著]
7.“移就的语义特点和结构模式”《科技英语学习》,2006(6),[第一作者]
8.“话语标记YouKnow的话语功能分析”《重庆文理学院学报(社科版)》,2006(6),[第一作者]
9.“投射与经验识解”《中国外语》,2007(1),[独著]
10.“意义和真理之争背景下的斯特劳森意义—真理观”《辽宁工程技术大学学报(社科版)》,2007(1),[独著]
11.“隐含与推理——广告语篇研究”《湖南科技大学学报(社科版)》,2007(1),[独著]
12.“论母语对外语学习的正面影响”《教学研究》,2007(2),[第二作者]
13.“语境的多维研究——国内语境研究十年发展综述”《东北大学学报(社科版)》,20008(2),CSSCI源刊,[独著]
14.“英汉问候语的文化语用阐释”《西华大学学报(社科版)》,2008(3),[独著]
*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>>
- 2021-05-11杭州师范大学20学科语文学姐经验贴出炉啦
- 2021-04-242018杭州师范大学学科教学英语考研经验分享
- 2021-04-192019杭州师范大学外国语语言和应用语言学考研经验贴
- 2021-02-27关于调剂和复试(杭州师范大学-艺术学理论)
- 2020-06-02三跨学科英语考研经验
- 2020-05-2218学科语文(333详细经验)
- 2020-04-22杭州师范英语笔译真题回忆
- 2020-03-18杭师大mti真题回忆
- 2020-03-02【真题】杭州师范大学2006-2010年真题(下载)
- 2019-08-04跨考杭师大中国史经历