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2010年湖南师范大学新闻学个人考研体会

  有几个同学问我考研的体会,让我介绍经验,我本不想多说什么,一则比自己强的同学多的是,二则个人未必高明多少。不过回头想想,自己刚开始考研的时候,也是多希望有人能帮自己一把呢,可是没有。自己是摸着石头过河的,这河过来了,回头看看,也有些体会。今日闲来,动笔写写,希望对后来的同学有帮助。

  从整体复习时间来看,我基本从八月一号开始着手,至考试止,历时五个月。另外,这五个月,我在家休息,一心备考,所以时间充足。在职的同学或在校的同学,要考虑自己当前主业外,是否时间充足的问题。

  另外,我家在北方,在湖师也并没有同学或老师,除面试外,未曾踏入过湖师大一步,并未如有些同学所言在校附近租房或听课,所以就个人经验而言,此一点似乎并无绝对必要。

  上面是总体情况,下面说说公共课与专业。

  公共课:

  英语和政治而言,我未参加任何辅导班,个人认为,没有必要。英语我一向基础很好,很有自信,因此复习过程中,并未把英语作为学习的重点,只是偶尔看看。不过实践证明是错误的,当时考研英语试卷一发下来,大致浏览一下,明显感觉难度高于往年,心中有些慌乱,致使出现重大失误,最终成绩不佳,所幸勉强过线。这里的经验就是,要提醒同学们,如果英语好,也不可大意,英语不好,更要加力学习。心理上要重视,因为这是第一个门槛。政治一科,2010年是第一年改革,马克思哲学基础、中国近现代史、中国特色社会主义理论、思想品德。从接触政治而言,我认为我的政治修养很好,哲学基础不错,熟悉中国近现代史,考也正拿手,日常关注政治新闻与国家政策动向,中特色理论不应该是难点,复习过程中也算是得心应手。难点在于思想品德,没学过,没看过,摸不着头脑,没有方向,没有框架。分析后,制定这样一个策略:抓住重点,有所取舍。即,抓住哲学、历史与政策,尽力复习全面。至于品德,浏览一下,或是放弃。最终在考试中,最后一道关于品德的大题就放弃了,分数不足八十,勉强过关。在政治上,我的目标仅仅是拿个中等成绩,实践证明大胆取舍的路线是对的。不过要想拿高分,用政治和英语拉抬总分的同学,不建议仿效我。

  专业课:

  传播学与大学语文一科:因为各种原因,我没有买到修订大纲后的田院长的传播学教材,因此只能以旧教材做蓝本复习。不过个人认为,教材不论新旧,理论框架必定一致,新教材更新的内容,不会超过旧教材的百分之十,这百分之十的内容,可以放弃,但另百分之九十的内容要拿好。除大纲规定的教材之外,阅读一些国内知名院校的传播学经典教材,比较不同的教材理论框架安排的异同,作者的写作角度,对于同一个学术问题阐述的差别,扩展视野、提高思维水平。力求做到,对这一门科学的总框架要了然于胸,要认为自己就要学传播、要研究传播、要思考传播,有这样一种爱和激情,而不是看过之后还是一本书,要把自己融进一门学科中去。这样的话,不愁不能提高理论素养。

  关于语文,一本教材,说多不多,说少不少,复习过程中也一定要力求全面,对于文学作品的欣赏,要真正象面对一件艺术品一样,遵循着教材的引导,品味作者的意图、作品的意境,将作品所要传达的讯息,内化为自己的人生体会。思辨类的,要精思细审;励志类的,要真情投入;宏扬爱国的,要真正感受祖国伟大;描摹人情的,要与作者同呼吸共落泪。爱上它,自然会消化它。这样做了,文学鉴赏类的题目也就不是难点了。至于古文标点断句,那是细功夫,功夫到自然成。当然,一大本语文教材,内容也不少,在这个复习过程中,我依然自我大胆地判断哪些有可能是重点考,哪里不会是重点,就大胆放弃了。当然,有判断正确的,也有判断失误的。教材上于光中那篇散文,我就略去没看,结果证明是个极大的失误,考试正考了。

  这里提醒同学们,即便是考试真碰到没有复习过的题目,也不要惊慌失措,即便放弃,无非就是15分左右,把复习过的,答好、答精彩,一样能取得好成绩。另外就是作文了,50分的大作文,占总分三分之一,不可小视。一定要留出足够的时间审题谋篇。我是留了一个小时,15分钟审题,40分钟写文章,剩下五分钟,修改别字,订证标点。作文一定要写出真情实感,要能感动人,打动人,要言为心声,见文如见人。如此,这一科目,抛开于光中那篇散文鉴赏是空白,总得分126,勉勉强强吧。

  至于新闻学,涉及三个重点,新闻史、新闻原理与新闻业务。

  新闻史是重点,繁杂,内容多,史实多,记忆难度大。这就要求,要有耐心、衡心,反复看。我看过第一遍后,连印象都没有。第二遍后,稍了解了一点,但还很混乱。第三遍再看,知识脉落就熟悉了很多。第四遍再读,能记住个百分之五十。第五遍再读,边读边整理笔记,记住了百分之七十。第六遍再看,记个百分之八九十了。这里提醒同学们,新闻史的学习,要纵横结合。纵,要看教材的主编将这一大段历史划分为几个时间段,分为几章来叙述,脉络要清楚。横,要看同一时间段内,祖国大地上,南北区域各出现了什么报章,什么报人等等;出现了什么政治团体,打着什么政治旗帜,从事了什么样的新闻实践。掌握好了大纲规定的教材后,最好辅以新闻史论的相关书籍,多读多看,有些东西自然就记住了。史实,除了记忆,更多的东西在于思考,历史已经发生,无可改变,但历史给后人昭示的意义在哪里,对于我们实践的指导是什么,是要深入思考的。在复习新闻史过程中,我还是沿用了我的思路,自己判断重点,自己独立思考。关于文革阶段的内容,我就大胆略去,不作为掌握的细节与重点,不过一样失误了,文革那章中详细了讲了邓拓的新闻思想,考试也考了,可惜我没有答上。不过还是象上文一样,不会就不会,没关系,会的则一定要答好。

  关于新闻原理,自然是理论的核心,当然要不打折扣地全面掌握;这一科难度不大,细心、全面地学习,积极、主动地思考,大胆、细致地表达自己的观点就好了。

  至于新闻业务,一大本书,我的策略只是浏览了一些关于采访的重点章节,其它放弃不看。这一科,多是经验的累积,前人的经验是我们前进的基石,但不是束缚,完全可以据现实新情况的发展变化,提出自己的观点,梳理自己的体会。考试中会考相当内容的新闻写作与新闻鉴赏的题目,除了利用已有的新闻原理的知识来回答,还要善于运用文学写作的分析方法,史论结合的方法,实践的方法或是国家政策方面的导向,来回答自己的看法。平时要多看权威的报纸,看上面的重点新闻的写作手法,自己分析揣摩。这一科最终拿到131分,倒有点出乎我的意料了。

  以上就是考试科目的一些学习经验。

  至于学习过程中心态的问题,要始终保持平和心态。

  一要克服盲目悲观与盲目乐观,不要认为自己很能,轻视困难,也不要认为自己不行,根本不可能。面对现实,有路走路,有桥过桥,翻山涉水,最终都能到达终点;

  二要避免过于功利化的心态,学习一方面是知识的积极,这可以量化,另一方面是人格的提升,这无法计算。既然要学就要安心定性,如若只是想着拿个文凭为了以后生官发财,甚或是想些考场的歪门斜道,这些都是大忌。

  三要明确自己个人的方向,选了新闻这一科要爱这一科,日日夜夜思念着这一科,选了考研这条路,要知道自己为什么要考,考后要怎么学。不要与人攀比,不要认为同学都在考,我也要考,或是某个同学考上了,我不比他差,面子不能输于他,我也要考上。这样都太盲目了,心性都盲的,学习又怎么能清醒。

  四是不要强迫自己,大家都是人身肉体,谁都会疲惫,谁也要倦怠,累了倦了,就休息放松一下。甚至放松几天,出去玩玩也无所谓,只要记得当前的任务是考研,只要天天反思一下,今天比昨天多学了什么,还有哪些要学一下,就不是堕落。不要欺骗自己的心,不要勉强自己的意愿。

  五是最好找个激励,如果同学搭伴同考,彼此激励作伴最好,另外要敢作敢当,考研不是什么见不得人的事,不要不敢说,同学同事问到,大可光明正大地说出,这样更是一种激励,告诉别人自己在干什么,不要怕自己达不到目标,只要克服自己的惰性,努力前进即可。如若是自己偷偷进行,思量着,要保密,不要和别人讲,即便自己考不上,别人不知道,也不会丢面子,这样的心态,从起步便已输了。

  以上就是我个人的一些浅见了,希望能对同学们有所帮助。

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