湖南师范大学公共管理学院导师介绍：肖汉仕

　　肖汉仕
　　一、基本情况：
　　湖南师范大学公共管理学院心理学教授、应用心理学博士，
　　社会心理学与心理健康教育及心理咨询研究生导师、
　　湖南省教育学会学校心理教育专业委员会理事长，
　　全国心理辅导专业委员会常务理事，
　　中国大学生心理咨询专业委员会理事，
　　全国心理健康教育十佳专家，
　　全国中小学心理健康教育专家委员会委员。
　　主要任教课程：社会心理学、心理素质教育、心理咨询、管理心理学、教育心理学。
　　主要研究方向：心理素质培育与心理保健、社会心理问题

　　二、主持国家社会科学基金项目、国家教育部、中国教育学会、湖南省社会科学、湖南省教育科学、省教育厅、中共湖南省委教育工作委员会、湖南师范大学各类课题10项，另参与国家重点社科基金、国家科技部、国家教育部等7项课题研究。

　　三、出版心理教育等著作11部

　　四、发表心理教育等有关论文36篇

　　五、获国家教育部、省、厅、校级奖励15项

　　六、应邀到全国十多个省市的各级各类学校、企业、党政机关进行心理教育与心理辅导讲学数百场
　　
　　具体成果：
　　 1、主持的课题
　　 ① 新时期居民精神健康问题的社会学研究， 国家社科规划办，2008年；
　　 ② 公务员心理素质培育与心理保健， 湖南省社科规划办，2007年；
　　 ③ 弱势群体子女的心理特点与心理辅导研究， 湖南省教科规划办，2003年；
　　 ④ 教师心理素质建构与心理保健研究， 湖南省教科规划办，2006年；
　　 ⑤ 中小学心理健康教育研究， 湖南省教育厅，2001年；
　　 ⑥ 中学师生心理素质教育研究与实践， 湖南省教育厅，2000年。
　　 ⑦ 湖南省普通高校心理咨询室建设标准研究 中共湖南省委教育工作委员会2008
　　 ⑧ 心理健康教育与心理辅导 中国教育学会十五重点课题 2003年
　　 ⑨ 心理素质培育与心理保健研究 中国教育学会十一五课题2006年
　　 ⑩ 大学生心理素质培育与心理保健 湖南师范大学素质教育精品课程
　　 2、主要参与科研课题：
　　 ① 中学生互联网过度使用的干预机制研究， 国家科技部，2006年；
　　 ② 学校德育与家庭德育协调发展研究 国家教育部 1999年
　　 ③ 推进以改善民生为重点的社会体制改革研究 国家社科规划办2007年
　　 ④ 中小学生心理障碍的教育对策的研究与实验， 国家教育部重点课题，1998年；
　　 ⑤ 户籍制度改革的模式评估与政策选择研究， 湖南省社科规划办，2002年；
　　 ⑥ 独生子女家庭生命周期及其对我国消费的影响研究，湖南社科规划办，2003年
　　 ⑦ 中学生互联网过度使用倾向的影响因素分析， 湖南省教科规划办 ，2006年。
　　二、主要科研成果：
　　（一）出版的著作
　　 ①《应用社会心理学》独著， 湖南师范大学出版社2008年
　　 ②《学校心理教育研究》，独著， 科学出版社 2000年
　　 ③《青少年心理指导》，独著， 湖南人民出版社1994年
　　 ④《心理健康教育理论与方法》独著， 湖南科学技术出版社1997年
　　 ⑤《培育健康的心灵——大学生心理培育》，合著，湖南师范大学出版社1998年
　　 ⑥《大学生心理健康教育》，主编， 中南大学出版社
　　 ⑦《高中生心理素质教育》，主编， 湖南科学技术出版社2001年
　　 ⑧《初中生心理素质教育》，主编， 湖南科技技术出版社2000年
　　 ⑨《青少年心理健康教育教程》，主编， 西安地图出版社2008年
　　 ⑩《素质教育概论》，合著， 海南出版社1999年
　　 11《现代青少年实用百科》 中南工业大学出版社 1993年
　　（二）发表的主要论文
　　 1“心理素质的内在结构及其关系” 《中国教育学刊》
　　 2“论心理素质教育的目标构建及要求” 《中国教育学刊》
　　 3“中学生心理互助资源的开发研究” 《中国教育学刊》
　　 4“中学生非理性观念量表的编制” 《中国心理卫生杂志》
　　 5“青少年网络成隐预测问卷的初步编制及信效度检验”《中国心理卫生杂志》
　　 6“青少年学生观念评定量表的信效度及湖南常模”《中国行为医学科学》
　　 7“中学生互联网过度使用倾向的影响因素分析” 《中国临床心理学》
　　 8“劣性刺激对学生心理及行为的影响研究” 《中国健康心理学》
　　 9“湖南省部分贫困学生心理健康状况分析” 《中国学校卫生》
　　 10“影响高中生心理健康的社会性因素分析” 《中国行为医学科学》
　　 11“贫困家庭子女心理健康状况与对策研究” 《国际中华应用心理学》
　　 12“试论现代社会变化对人们心理健康的影响” 《医学与哲学》
　　 13“社会变化对心理的影响与对策研究” 《社会心理科学》
　　 14“试论学生心理教育的特点及原则要求” 《北京师范大学学报社科版》
　　 15“学校心理教育体系构想教育科学” 《教育科学》
　　 16“我国学校心理健康教育需要注意的问题研究” 《当代教育论坛》
　　 17“新时期校长应具备的心理素质研究” 《当代教育论坛》
　　 18“学生心理指导构想” 《大众心理学》
　　 19“青少年学生自杀意愿和行为的家庭阶层特征差异研究” 《西北人口》
　　 20“青少年学生自杀差异研究——基于湖南省青少年学生的实证研究”
　　《辽宁师范大学学报社会科学版》
　　 21“对农民工偏见形成的社会心理学原因分析” 《法制与社会》
　　 22“中小学生心理自助、互助意义与要求探讨” 《中小学心理健康教育》
　　 23“学校心理工作者的素质需求探讨” 《中小学心理健康教育》
　　 24“现代中小学生心理状况调查与分析” 《湖南师范大学学报》
　　 25“心育 一项意义重大的奠基工程” 《中国教育报》
　　 26“心理咨询中的价值干预问题探讨” 《中小学心理健康教育》
　　 27“心理教育实践对教师的新要求” 《中小学心理健康教育》
　　 28“谣言甚于病毒” 《当代警察》
　　 29“中小学心理课的特点与教学模式探讨” 《中小学心理健康教育》
　　 30“女大学生性心理健康探析” 《绥化学院学报》
　　 31“我国家庭空巢现象的成因与发展趋势分析” 《人口研究》
　　 32“有中国特色的人口教育体系探讨” 《南方人口》
　　 33“我国农村剩余劳动力转移的制约因素与对策”《湖南教育学院学报》
　　 34“大学生心理需求与教育策略研究” 《高校心理健康教育》
　　 35“心理教育的双重任务” 《中国教育报》
　　 36“中学生互联网过度使用的影响因素” 《中华精神科杂志》
　　（三）主要获奖情况
　　 1“中学生心理素质教育与全面主动发展”课题成果
　　获国家教育部二等奖
　　 2“心理健康教育 一项意义重大的奠基工程”论文
　　获湖南省哲学社会科学评奖委员会、省哲学社会科学规划办、省社会科学联合会、团省委联合颁发的首届中青年社会科学工作者学术演讲比赛二等奖
　　 3“中小学生心理障碍的教育对策研究”课题成果 获湖南省教育厅二等奖
　　 4“学校心理教育研究” 湖南省教育厅三等奖
　　 5“弱势群体子女心理特点与心理辅导研究” 湖南省教育厅三等奖
　　 6“中小学生心理优化研究” 原湖南省教育委员会二等奖
　　 7“心理健康教育与心理辅导研究” 湖南省教育学会特等奖
　　 8“学校心育的几个问题之我见” 中国学校心理辅导专业委员会一等奖
　　 9“高校心育课的教学模式探讨” 中国大学生心理咨询专业委员会一等奖
　　 10“我国家庭空巢现象的成因及发展趋势研究”中国人口学会优秀奖
　　 11“心理健康教育研究” 湖南师范大学教学成果二等奖
　　 12“学校心理教育研究与应用” 湖南师范大学教学成果三等奖
　　 13湖南师范大学“教学优秀奖”
　　 14中共湖南省委教育工作委员会授予 “全省高校优秀共产党员”
　　 15中国教育报社等单位授予 “全国首届中小学心理健康教育十佳专家”
　　（四）讲学、培训活动
　　应邀为大学校长、高中校长、党政机关领导、企业负责人、各级学校老师、研究生、大学生、中学生进行情绪心理辅导、心理素质培训、心理健康教育、考试心理辅导等方面的学术讲座数百场。
　　直接培养了研究生、心理咨询师、心理健康教育骨干老师。
　　参与举办全国中小学心理健康教育骨干教师培训，
　　独立举办全省心理健康教育师资培训班八期，
　　应邀为省内外部分地市、县举办学校心理健康教育师资培训。