湖南大学研究生专业介绍：企业管理

　　企业管理二级学科硕士研究生培养方案

　　一、 学科概况、学科优势与特色
　　企业是指依法设立，以盈利为目的，从事商品生产、流通或服务性经营活动的经济组织。管理就是人们为了有效实现既定目标而进行的一系列决策活动。
　　企业管理是属于工商管理一级学科下的二级学科，它主要研究企业为实现其经营目标而对企业系统的要素及其相互间的联系所进行的规范和调整活动。
　　企业管理是以现代经济理论和管理理论为基础，以规范研究和实证研究分析方法为工具，研究经济过程和管理系统变化规律的跨学科专业，其研究领域涉及人文社会科学的多个领域。
　　管理一级学科分设会计学、企业管理、技术经济与管理、旅游管理等二级学科。企业管理学科的主要特色是：（1）它是一门实践性与思想性高度融合的学科，强调理论与实践结合；（2）它着重阐述现代企业管理的基本概念、基本要素、基本职能和基本过程等内容，基础知识量大；（3）它以工商企业经营活动为研究对象，研究其经营活动及其组织和管理，因此具有极强的动态性；（4）它的研究领域涉及生产力、生产关系、上层建筑等各个方面，相关领域涉及面广，相关知识要求全面；（5）企业的成员既是管理的客体，又是管理的主体，所以对人的研究是企业管理的核心。
　　管理学科的优势是：（1）在企业战略管理、公司治理、企业理财、运营管理、营销管理、人力资源管理等研究领域成果显著，在国内拥有一定的学术地位；（2）在企业应用研究方面，为各类企业承担过战略重组、组织创新、物流项目设计、ERP、营销策划、人力资源激励方案改革、企业资本运营、组织制度整体构建等项目，社会效果显著；（3）与国内各高校、各研究机构、学术团体保持紧密的联系；与美国、英国、加拿大、荷兰等国高校关系密切，学术交流频繁，学术气氛好。

　　二、 培养目标
　　本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，面向现代化、面向世界、面向未来，具有创新意识，具有扎实的经济理论和管理理论基础，具备独立分析和解决实际问题能力，能胜任现代企业管理理论研究，各类企业的管理实际工作以及科研院所、高校的研究与教学工作，德、智、体全面发展的高级经济管理人才。
　　1.．综合素质
　　掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，并能运用这些理论正确分析社会问题；具有坚定的共产主义信念和爱国主义精神。
　　具有高尚的科学道德和敬业精神，追求科学，求真务实，学风严谨。具有高度的社会责任感、事业心和艰苦创业精神，刻苦钻研，勤奋工作。团结协作与合作精神强。心理健康，情操高尚，行为规范。
　　具有综合的知识结构和能从事理论研究工作或独立从事管理实际工作的专业素质。
　　2．专业知识
　　具备扎实的经济理论和管理理论基础和系统的专业知识，了解企业管理发展各阶段的主要代表理论及其特点，掌握现代企业制度的内涵及其现代企业的组织原则及形式，了解并熟悉企业的经营战略及其对其经营活动进行管理的手段，掌握企业管理所需的各种管理方法与技术。
　　3．业务能力
　　熟悉管理学科的理论、方法与技术，具有能胜任现代企业管理理论与方法研究的能力，或具有在各类企业独立从事管理实际工作的能力。
　　有较高的英语水平，能较熟练地阅读和翻译本学科及相关领域的英文文献，具备撰写英文论文的能力和较熟练的英语听说能力。能熟练使用计算机和网络，具有较强信息获取能力。
　　能胜任本科层次的专业教学辅导工作，并具有一定的组织管理能力。
　　四、 培养方式
　　1．采取系统理论学习与企业实践相结合的方式，使硕士研究生既掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又掌握理论运用于企业管理实践的基本方法和技能。
　　2．实行导师负责制，由导师指导研究生选课、课程学习、学术活动、论文选题、论文研究及企业实践等工作。导师不仅要对学生业务学习负责，还要做好学生的思想政治工作。
　　3．学生在学期间应参加不少于2周的社会调查和2个月的专业业务实践。
　　五、 学习年限、学习时间与学分要求
　　1． 学习年限学习年限为2-4年。
　　2． 课程学习时间：要求学生在前3个学期完成规定的课程学习，其余时间主要用于企业实践、论文研究、撰写与答辩。
　　3． 学分要求：要求完成80学分，其中课程学习32学分，学术活动2学分，开题报告2学分，学位论文44学分。

　　六、 课程设置
　　1． 课程设置
　　2． 课程学分分布要求
　　（1） 最低学分要求，课程学习学分不少于32学分。
　　（2） 公共基础课学分不少于10学分。政治：3学分。外语：3学分，在公共外语课程中选修。其它公共基础课不少于4学分。
　　（3） 企业管理专业课程不少于18学分。其中必修课程为：经济学（中级）、统计分析方法（Ⅰ）、管理学（中级）、现代企业理论、组织行为学、财务管理。
　　（4） 跨学科及人文社科等其他课程要求不少于4学分。
　　（5） 补修课程要求：对于跨学科录取的硕士生，必须补修本科课程“会计学”、“管理信息系统”、“技术经济学”。补修课程列入个人培养计划，必须通过考试（考核），但不计学分。

　　七、 学术活动
　　实行研究生学术报告制度。要求研究生参加导师指导下的学术活动讨论6次以上，其中包括校外学术会议或学术报告1次以上。每位研究生在学术活动小组内作专题汇报或阶段性研究报告至少作2次。积极参加院系学术小组的工作论文交流。