2013年湖北师范学院《教育学基础》考研大纲

　　☆教师观--专业化的教师观
　　（一）教师职业概述
　　1、教师职业的认识
　　教师职业的性质；教师职业的特点；教师角色的定位。
　　2、教师的权利与义务
　　教师的权利；教师的义务。
　　3、教师与学生
　　师生关系的内涵；师生关系的类型；师生关系的境界。
　　（二）教师专业素养
　　1、教师专业知识
　　广博的普通文化知识；系统的专业学科知识；坚实的教育学科知识；丰富的教育实践知识。
　　2、教师专业能力
　　教学能力；班主任工作能力；教育研究能力。
　　3、教师专业精神
　　敬业精神；人文精神；科学精神。
　　4、教师专业人格
　　良好的个性修养；高尚的道德品质；积极健康的态度。
　　（三）教师专业发展
　　1、教师专业发展阶段
　　教师职业发展阶段；教学专长发展阶段；教师专业发展的影响因素。
　　2、教师专业发展途径
　　教师职前教育；教师入门指导；教师职后教育。
　　3、教师专业发展实践
　　制定教师发展规划；践行教师职业承诺；丰富教师专业生活。