2013年湖北师范学院《教育学基础》考研大纲

　　三、考查范围
　　（一）教育学原理
　　（本科目100分，填空或单项选择题15题，总分30分；辨析题1道题，10分；简答题2道题，30分；论述题1道题，30分。）
　　☆绪论
　　1、教育学的研究对象
　　2、教育学的研究任务
　　规律；教育规律；教育规律的特点；教育规律的类别。
　　3、教育学的性质与魅力
　　教育学的性质；教育学的魅力。
　　4、研习教育学的意义与方法
　　研习教育学的意义；研习教育学的方法
　　☆教育观--以人为本的教育观
　　（一）教育的认识
　　1）教育的理解
　　教育；教育的构成要素（教育者、教育对象、教育资料）；
　　2、教育的发展
　　古代教育及其基本特征；现代教育及其基本特征
　　3）理想的教育
　　理想的德育；理想的智育；理想的体育；理想的美育；理想的劳动技术教育；理想的学校；理想的教师；理想的校长；理想的学生；理想的父母
　　（二）教育的意义
　　1、教育的社会意义
　　教育的政治意义；教育的经济意义；教育的文化意义。
　　2、教育的个人意义
　　教育是实现个体社会化的得力武器；教育是形成个体个性化的主导力量。
　　（三）教育的目的
　　1、教育目的的认识
　　教育目的的定义与作用；教育目的的价值取向。
　　2、新课程的培养目标
　　新课程培养目标的要点；新课程培养目标的特点。