2013年湖北师范学院《教育学基础》考研大纲

　　☆学习策略
　　1、学习策略概述
　　学习策略的界定；学习策略的分类
　　学习策略与信息加工过程及元认知的关系；学习策略与自我调节学习
　　2、认知策略
　　复述策略；精细加工策略；组织策略
　　3、元认知策略与资源管理策略
　　元认知的结构；元认知策略；资源管理策略
　　4、学习策略的促进
　　促进学习策略的原则；常见的学习策略；策略促进的方法
　　☆品德形成
　　1、品德心理概述
　　品德的基本界定；品德的心理结构；社会规范学习与品德发展的实质
　　2、道德发展的理论
　　道德认知的发展；道德情感的发展；道德行为的发展
　　3、品德的形成与培养
　　品德培养的方法；一些品德问题及其预防
　　4、品德不良的矫正
　　品德培养的方法；一些品德问题及其预防
　　☆教学设计
　　1、设置教学目标
　　设置教学目标的意义；教学目标的表述方法；教学目标的分类；教学目标的设计
　　2、选择教学模式
　　直接教学；探究学习；基于问题学习；合作学习；个别化教学
　　3、设置教学环境
　　课堂空间；教学组织；教学媒体