贵州大学研究生新生入学 校长“强哥”出犀利语录
郑强独到的见解,犀利的言语,让在场新生直呼“过瘾”。 贵网9月10日讯(黔中早报记者 李烨
郑强独到的见解,犀利的言语,让在场新生直呼“过瘾”。
贵网9月10日讯(黔中早报记者 李烨昂 图/郑雄增) “一个国家、一个民族要强大,不是靠说外语说得好。恰恰是一个国家的人,如果自信、自强、自尊,就算外语说得不好,老外也要跟着学中文。”贵州大学北校区体育馆昨晚灯火通明,贵州大学新任校长郑强教授给2012届研究生新生上了入学后的第一堂课。
讲座从晚上7点一直持续到11点,比原计划的两个小时翻了一番。在近4个小时的讲座上,郑强时而手舞足蹈,时而悲愤难当,他整理出自己的“强哥”语录与在座的新生分享。
当晚的讲座,中国教育仍是主要话题,其中还穿插了年轻人的择偶观等内容。一名刚入学的研究生表示,以前在网上看郑强教授的演讲远没有现场过瘾,“遇到这么有想法的校长,我当初的选择应该没有错。”
谈贵大:让老师幸福,让学生有收获,我就是好校长
郑强认为,要成为学生喜爱的老师,要有真才实学,要有爱生之心,要有沟通的本领。“你们有权力要求我,贵州大学要最好的老师给你们上课。”在讲座中,郑强指出,能不能把学生当上帝是对大学校长最大的考验。
谈到自己任贵大校长后的目标,郑强说,“我当校长,几年以后,如果让贵大的老师,感觉在贵大当老师有幸福有荣耀,让贵大学生感到在贵大读书,有收获有希望,我就是好校长。”
谈学习:外语最大的功用是工具
对于中国目前从幼儿园一直学到博士阶段的英语,郑强持批评的态度。他说,外语的最大功用是工具,而不在于是否发音标准,中国的外语价值取向根本错误。语言的作用是阅读、写作以及词汇丰富和表达幽默,“不要给我去追求好不好听。”
郑强认为,艺体教育是进行素质教育、心理教育、精神教育最有效的方式,他将为本科生开设音乐课、体育课,并表示一定要把这样的教育方式延伸到研究生教育阶段。“让男同学多去听音乐会,倾听梁山伯与祝英台拨动心弦的旋律。”
谈成长:只要有责任感、有上进心就会变得优秀
谈到青年人的成长,郑强以自己儿子为例,坦言孩子上到大学都没有得过先进,在杭州读了三个中学不是被赶走就是被开除,高中几乎三分之一的时间被罚站在最后一排。
“从读小学开始,我一个星期收到一封信,‘你这么著名的一个教授,怎么生出一个流氓孩子。’”郑强说,儿子在大学之前是这样的一个表现,而在成长之后,他一个人到汶川地震灾区拍照,一个人到珠峰大本营安营扎寨,一个人到和田、喀什,到了巴基斯坦中国边界,和解放军住了两天。
郑强向台下就坐的男学生说,男人在年轻的时候很单薄,只有到他这个年龄才饱满。“形象差一点、矮一点的你别急,先等一等。我郑老师年轻的时候还比不上你们。”郑强说,只要有责任感、有上进心,到了郑老师这个年龄,有可能比郑老师还优秀。
强哥语录
●我们之所以能当教授,是中国的人民和中国的父老乡亲,把孩子送到了大学,我们才有了教授这个位置。是因为有了孩子,有了学生,有了研究生,我们才被称为硕导博导。一所大学能不能把学生当上帝,是对校长办学理念的重大考验。
●我们过早地消费了中国小女孩的情感,让她们过早地做了妇女的表情。
●谁说英语读不流利就不牛,谁说带贵州口音读英语的同学就不牛。一个国家一个民族要强大,不是靠说外语说得好就强大的。恰恰是一个国家的人,如果自信、自强、自尊,就算外语说得不好,老外也要跟着学中文。
●真正的富裕不是你开奔驰、宝马,而是哪一天老美也学普通话,中国才真正强大了。
●日本人得这么多诺贝尔奖的根本原因不是外语玩得好,不是双语教学,而是他们从小给孩子的精神培养,面对挫折和困难的勇气。我们为什么不能得诺贝尔奖的根本原因是,中国男人在小男孩的时候就没有玩,不允许玩,被别人玩。
●我们这个民族最不成熟的,或者远远没有成熟的是我们这个国家稍微经历一次小的挫折,我们特别容易改变人生准则和前进的方向。
●中国现在故意拿富二代来说事是不对的,有钱和没钱是随时转换的,现在有钱的就是前五年没钱的。
●中国的小孩不是输在起跑线上,而是被搞死在起跑线上。
●创业教育已经在中国走上了歧途。创业教育的核心要素就是担当精神,就是大学毕业后不挑肥瘦,甘当下手,敢做下手,才是真正的创业形式。
作者
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