广西大学2011年考研复试经历及感受

　　1、我于4月5号到广西大学。6日开始报道、验证、交费。

　　2、7日上午的专业笔试，难度应该不算太大，但是因为我写字较慢、略微紧张（初试反而没有如此激动紧张），加上没有合理安排好做题时间，虎头蛇尾，前面有些难度大的低分题花大量时间，后面有些难度低的高分题反而写得匆忙仓促，留下很多遗憾，没有达到自己预期的要求。

　　3、7日下午半个小时的英语听力，题量不多且难度不算太大。但因为复习期间，还是多偏重于英语笔试，听力训练时间相对较少，所以也是凭感觉半听懂加连蒙带猜地完成，不知分数如何，也不知其他同学是否和我一样的感觉。

　　4、7日下午，我和其他四位同学一起参加同等学力的第一门加试，我加试的是《教育学》——这是我在所有加试科目中最重视也是花时间最多的一门。（从初试结束到复试前，除掉阅读论文与著作、写论文的时间，其他时间的三分之二，我几乎都花在复习两门加试科目上）。因为我知道作为一个同等学力考生，加试很关键，而且也是老师考察的重点之一。自我感觉《教育学》题目难度适中，也没碰到完全不会写的题。我从开考至终，奋笔疾书，一刻也不歇着，比昨天的专业笔试多写了两页，共写九页。但是，遗憾还是有的，感觉复习还是不太到位、没有复习到点子上，复习很好的知识却派不上用场。考完加试后，因为不满意，加上连日身体疲惫、精神紧张，我情绪曾一度极其低落。

　　5、8日早上8点到11点，我参加第二门加试考试，考试科目是《思想政治教育方法论》。在复习中，感觉它较之《教育学》更容易理解记忆，考试的题目也相应感觉容易许多。但我也没有放松，吸取上两门考试的教训，开考后始终不敢懈怠，这次比昨天的加试《教育学》多写了两页，共写了11页。（我的想法是，我希望自己认真诚恳的态度能够在一定程度上弥补我试卷上专业知识的不足，而且我明白不管做任何事情，每一个环节都应该认认真真、扎扎实实对待）。这一门加试感觉算是整个复试中较满意环节。

　　考试结束后也得到监考老师的鼓励。广西老师和另一位监考的男老师一起鼓励我说：“这位同学，你实在是太认真了！从一开考到结束，就没见你稍微放松过……冲你这认真劲，应该没什么战胜不了的！我们相信你一定会成功的！”心里万分感激！在积极的鼓励声中信心倍增，昨日延漫到今晨的低落情绪也一扫而空。这为接下来的面试打足了勇气与自信。在这里特别感谢广西老师和广西老师的鼓励。另外，在头一天的加试考试结束后，两位监考老师也都给了我很大的关心与鼓励。特别是她们说道：“你是不是太紧张了啊？那么冷的天，我们都穿的厚厚的，你居然把外套脱掉，穿着短袖衣服考完几个小时……不要太紧张，注意身体要紧……”就像母爱的关怀，温暖人心。

　　6、8日11:20分左右，考完加试后，我是思政教育专业面试小组最后一位参加专业知识综合面试的同学（按抽签排面试顺序先后，我原抽到三号，因加试，推至最后一位参加面试）。长办公桌对面坐着一排态度严肃、认真负责的老师和领导，我坐在正对面，抽两个专业问题后拿笔写答题思路草稿，准备一分钟后开始答题，最后回答老师的自由提问……过程中紧张而有秩序（还好没有出现头脑空白、慌乱失措以致语无伦次或完全答不上来的状态）……但是还是留下很多遗憾，因为复习初试或复试以来，一直过于关注书本知识，没有花足够时间关注报刊、网络或电视里的时政新闻，面对老师的一些时政或社会热点问题，感觉回答得不能让人满意。特别是我抽到的题目里“你如何理解温家宝所说的公平和正义比阳光更重要？”，针对社会的公平和正义的重要性，我能罗列八九条理由并合理发表自己的观点和见解。

　　可是，我对题目的另一个重点词“阳光”的理解却始终没能理解到位，甚至可能说是理解错误的，（总结说，我把公平正义理解成社会中不可或缺的因素，而把阳光理解成只是给人予温暖、是重要但不是必不可少的因素；那时怎么也没联想到也许阳光会代表社会政治和公共事务公开透明、公正执法等诸如此类的内容）也很少点到阳光与公平正义之间的关系。过后回想面试过程才恍然大悟，也明白老师的良苦用心——怪不得那时好几位老师老“为难”我、反复提问类似的问题，如“同样是温家宝的话‘让人们有尊严地活着’，你如何理解尊严与阳光的关系？”，甚至打断我的话把我的思路引回到“阳光”上来……原来那是老师在“救”我、想给我机会补充回答我所抽到问题中回答不足的部分。我承认我虽有所意识，但对“阳光”的正解 真是“心有余而力不足”。后面在“尊严”与“阳光”二者谁更重要的问题中似乎还陷入了自相矛盾的陷阱中（但是至今还是不太明白哪里矛盾了，只记得那时回答老师的问题“那你说尊严和阳光哪个更重要？”时，毫不犹豫地说“我觉得尊严更重要！”，然后，老师们不约而同都发出爽朗的笑声，我意识到可能是说法自相矛盾了，然后听得主考老师亲切的声音：“好了，考试结束了，你可以出去了，好好参加接下来的考试吧。

　　。”）。至今心中难免遗憾、不知面试算好算坏、无法给自己评分，我不知道别的同学是否和我一样有同样的感觉？

　　7、8日11:40分左右，我是思政教育专业组最后一位参加英语口语面试的学生。自信心是足的，只是可能还是临场紧张，在自我介绍环节中有几个平时发音还好的单词发音都发不利索了，弄得一直保持微笑的和蔼可亲的英文老师几次故意明显皱眉头发出无声抗议表示“我听不懂这个单词的意思！”，我只好就某单词重发音……不过还算顺利地把自我介绍环节完成了。接下来抽到的问题是之前复习时完全没准备到的问题，毫无准备，回答思路不够清晰，又因担心出错也不敢多说，但在老师的热心引导下，总算完成了任务。也不知成绩好坏。

　　8、8日11:50分左右，我是思政教育专业组最后一个参加思想品德面试的学生。有三位男老师，态度都很随和，让我紧张的情绪完全放松下来，在与面试老师们的“聊天”中介绍了自己的简历、工作学习情况、家庭情况等，然后就很快结束了整个面试。这算是整个复试过程中最轻松的一个环节了。

　　9、9日中午完成复试最后一环节——体检。整个复试结束。

　　总结：三天的复试行程紧张而有序，我自己的感觉是紧张而快乐（毕竟峰回路转，有这样的复试机会实在难得）。整个过程最大的感受就是发现在广西市居住或工作学习的人都很热心、善良，因为我所接触的人都给了我很大的帮助，不管是学校里或是学校外面的人。而广西大学的校园很美、学生很礼貌、热情，广西大学的老师更是热心和亲切，我所接触的每一位老师对学生都是和蔼可亲、热心随和的，而且不厌其烦有问必答，对学生给予积极向上的精神鼓舞与引导，面对有困难的学生都会给予力所能及的帮助。那几天的复试行程是快乐的，更坚定了我对广西大学的向往。

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