赣南师院2013年数学硕士研究生综合素质测试方案
2013年学科教学(数学)硕士研究生招生专业与综合素质测试方案 为了更全面地对考生进行考察,确保
2013年学科教学(数学)硕士研究生招生专业与综合素质测试方案
为了更全面地对考生进行考察,确保生源质量,保证硕士生招生工作的顺利进行。同时,为维护考生的权益和学校的声誉,树立研究生招生工作的良好形象。根据教育部和学校有关文件精神,结合学院实际情况,特制定本办法。
一、复试组织
1、在学校研究生招生工作领导小组的领导下,学院成立研究生复试工作领导小组,具体负责学院的复试工作,成立专业复试小组,负责对考生的面试和实践能力考核。
2、复试工作坚持“公开、公正、公平”的原则,在命题、改卷、成绩公布、录取等环节严格规范操作,做到过程公开、结果公开,并接受考生和社会的监督。
二、复试内容及程序
(一)复试内容分布
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复试成绩(满分300分) |
初试成绩 |
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外语测试≥60 |
专业笔试 |
专业与综合素质测试 |
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英语听力(笔试) |
英语口语 |
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单项满分 |
40分 |
60分 |
100分 |
100分 |
500分 |
占综合成绩比例 |
40% |
60% |
|||
入学考试总成绩=初试成绩÷5×60%+复试成绩÷3×40% |
(二)笔试部分
1、外语测试
听力:采用笔试的方式,播放录音带,考试时间为30分钟,满分40分。
口语:英语口试试题若干套,考生以抽签方式确定口试题目。每名考生考试时间10~15分钟,满分为60分。教师当场给出成绩。
2、专业笔试
专业笔试科目:数学思想方法与解题
参考书:《普通高中数学课程标准(实验)》.北京:人民教育出版社,2003
考试时间:2小时,满分100分
3、同等学力考生加试
笔试科目:数学分析、高等代数
参考书:《数学分析》(第三版),华东师范大学数学系,高等教育出版社,2001;《高等代数》,张禾瑞、郝鈵新,高等教育出版社,1999
考试时间:各3小时,满分各100分
(三)专业与综合素质测试
1、地点:数学与计算机科学学院教学楼305室
2、时间:不少于20分钟
3、内容
(1)专业知识解答;
(2)专业英文测试:翻译一段本专业英文专著的片段;
(3)综合素养面试:
A.思想政治素质和道德品质;
B.本专业外的学习、科研、社会实践或工作实践等方面的情况;
C.事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况等;
D.人文素养、语言表达和礼仪等。
(4)教学能力测试。
4、程序
(1)自我介绍(3分钟);
(2)专业知识解答:从2-3组题目中抽取一组作答,并回答老师提问;(15分钟)
(3)专业英文测试:朗读并翻译给定的专业英语片段;(10分钟)
(4)综合素养面试:回答老师综合素养方面的提问;(10分钟)
(5)教学能力测试:从多个给定的课题中随机抽取一个课题进行说课:
注:复试小组对每个考生的作答情况进行现场记录并由学院统一保存,复试小组成员须现场独立评分。
三、成绩评定及录取
(一)成绩评定
1、专业笔试、同等学历加试(笔试)两门主干课程由专业复试小组委托专家命题与评分;
2、专业综合测试由专业复试小组成员独立评分,对复试成员的评分进行加权平均后,给出复试生的最后成绩。
(二)录取
1、成绩计算
综合成绩=初试成绩÷5×60%+复试成绩÷3×40%
复试成绩=专业笔试成绩+专业与综合能力测试成绩+英语复试成绩
2、录取
根据综合成绩排名,及参考同等学力加试成绩,提出拟录取名单。对有特殊才能和突出贡献的考生,如在各项国际或国家级大赛中获奖,或在相关领域发表过较高水平的学术论文,参加复试时可以提供相关材料,录取时予以优先考虑。
四、其他
1、复试及录取工作实行回避制度,凡有亲属参加复试的人员,不得参与复试及录取有关的工作。
2、对参加复试工作的人员进行保密要求与纪律教育,无论笔试、面试,操作过程都必须规范,必须严格执行保密要求和操作规定。
数学与计算机科学学院
2013年4月7日
相关链接:
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