2014年考研福建师范大学教育学院 619心理学(回忆版)
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一简答题:注意的外部表现及如何维持有意注意;解释测验分数应该注意的原则;相关样本的检验结果采用独立样
一简答题:注意的外部表现及如何维持有意注意;解释测验分数应该注意的原则;相关样本的检验结果采用独立样本检验,显著性会发生什么变化,为什么?(5题,每次15分)综合题:沙赫特-辛格的理论要点,用实验来检验;结合青少年自我意识的特点谈谈如何教育青少年:分别用被试内设计和被试间设计设计实验并说明可能存在的问题,写明实验目的,实验假设,实验程序并说明(3题,每题30分)
二名词解释:对偶联系回忆,优势兴奋中心,速度——准确性权衡,定向反射(共有15个,每个3分)
三单选:45题,每题2分
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