华东师范大学职业技术教育学（硕士点）

　　职业技术教育学专业

　　研究方向：职业技术教育原理、职业培训与就业、比较职业技术教育、高等职业技术教育、职业技术教育课程与教学、职业教育行政与管理、生涯教育与咨询。

　　硕士研究生课程设置与学分（总学分：38学分）：

　　（一）必修课程（不少于26学分）

　　1.学位公共课（11学分）由学校统一组织授课

　　政治理论3学分

　　外国语4学分

　　专业外语2学分

　　计算机应用2学分

　　2.学位基础课（9学分）

　　课程与教学论3学分

　　教育名著选读3学分

　　教育研究方法3学分

　　3.学位专业课（不少于6学分）

　　职业技术教育原理3学分

　　职业技术教育心理学3学分

　　比较职业技术教育3学分

　　职业技术教育学术前沿讲座2学分

　　（二）选修课程（不少于9学分）

　　1.专业选修课（不少于7学分）

　　职业技术教育专题研究2学分

　　中外职业技术教育思潮研究2学分

　　中国职业技术教育发展史2学分

　　高等职业技术教育研究2学分

　　职业技术教育课程开发技术2学分

　　生涯指导理论与方法2学分职业教育行政与管理2学分

　　职业技术教育测量与评价2学分

　　培训与就业政策研究2学分

　　培训理论与技术2学分

　　人力资源管理实务2学分

　　职业教育社会学研究2学分

　　劳动经济学2学分

　　职业教育与城乡经济发展2学分

　　2.跨专业或跨学科课程（2学分，由导师与研究生共同商定）

　　（三）实践与科研训练（3学分）

　　1.科研工作量累积40学时或深入教育实践单位不少于40学时（1学分）

　　注1：科研工作量的计算可根据（1）在学期期间申请的科研项目。（2）参与导师的科研项目。由导师评定。

　　注2：实践单位是指各级学校系统、各类培训机构、政府有关部门或其他类型的企事业单位。以实践单位的鉴定为依据。

　　2.教育研究型实践不少于两周（1学分）

　　注：完成一篇教育考察或教育评论报告，以导师的评定为依据。

　　3.参加学术讨论或聆听学术报告至少20次（1学分）

　　4.发表（含录用）学术论文至少1篇（申请人排名第一）

　　（四）补修课程（不计入总学分）

　　本科阶段非教育类专业毕业的硕士研究生必须补修以下三门课程；在第一学年内完成。只记成绩，不作学分。

　　1.职业技术教育概论

　　2.比较教育

　　3.与研究方向相关的其他专业课程一门（导师与研究生共同商定）